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時間:2024-01-02 23:35:02來源:本站整理點擊:
有過。
初二的時候,我擔任班級團支部書記,收取了團費,暫時保存在我這里,還沒有交給老師,然后中午吃飯的時候不知道被誰拿走了,那時候收的團費有135元,我放在書包里,被人全部拿走了
那時候教室里不可能有攝像頭,老師也調查不出來到底是誰拿的,最后跟我說,這個需要我進行賠償,但是只讓我出一半,也就是67.5元。
我是農村家庭的留守孩子,從來沒有零花錢的那種,我也不敢和爺爺奶奶說這件事,實在沒辦法,半夜偷偷去翻爺爺的荷包,拿了五十塊錢。
當我把錢拿了準備偷偷溜出去的時候,爺爺醒了,并且直接抓住了我的手,然后質問我為什么要投錢,我又是尷尬又是羞愧,沒忍住哭了出來,然后把事情一五一十說了出來,后來父母也知道了這件事,最終我把這些被偷的團費補上了,是媽媽給我的錢。
這就是我小時候偷錢的經歷了,唉,到現在我都不知道到底是誰偷了我的錢
想要小孩不偷前的方法是主動的給錢他用跟他說沒錢用就問不能偷等小的時候我爸爸就是這樣教我的他說一些家長越不給小孩錢用就越容易想著去偷。首先聲明不提倡一味的給小孩錢用。
《性格決定命運》是一部改編自朱光潛同名小說的影片,講述了一個名叫白展堂的人物的成長歷程和經歷。
白展堂從小被父親灌輸了“四大皆空”的思想,認為沒有什么事情是真實可靠的。
他在成長過程中,繼承了母親的善良和單純,卻又在一步步與世界脫離,陷入了自我封閉的狀態,甚至在做了醫生之后,也對自己的職業持有懷疑和質疑。
但是在一次追查治療宜春知府病情的過程中,白展堂逐漸認識到了人類生命的可貴、人類情感的重要性。故事最終以他負起救死扶傷的責任,成為精神上的有力人物結束。電影主題是性格形成命運,白展堂的性格決定他從一名喪失情感的醫生變成具有醫者仁心的人,贏得了人們的尊重和愛戴。
剛剛回答了樓主的提問,已經推薦到頭條,接著再回答一下如何樹立孩子正確的金錢觀念!
第一點,從小培養孩子錢是干什么用的,它可以買世界上任何商品,比方讓孩子學會自己拿錢去超市買吃的,幫家長買些柴米油鹽醬醋茶,鍛煉如何正確去花錢,而不是讓孩子隨心所欲,從小學會控制消費。第二點錢是怎么來的,讓孩子從小知道錢是用勞動掙得而不是大風刮來的,從小讓他參加勞動,比方掃屋地,倒垃圾,拖地板一些家務活,讓他感受一下勞動的辛苦,花錢時有所感受。第三點金錢的價值觀,錢雖然是好東西,但獲取它不可傷天害理,用自身的能力創造財富,有毒的不能吃,違法的不去干,踏踏實實的做人,認認真真的干事!
現在本人只能寫這么多,希望友友們多提寶貴意見,你們的參與才能使我更加努力前進,更希望樓主多多邀請,最好在晚上七點左右,這樣能及時回復,在此道聲謝謝!
您好,我是@睿寶and駿寶,很高興能回答您這個問題,針對您這個問題,我個人覺得還是可以適當給孩子一點零花錢的,理由如下。
首先我們得承認,不管是小學、初中還是高中,孩子們必須得擁有自己的零花錢。金錢教育是人生的必修課,是兒童教育的一部分,正確的金錢觀對于孩子來說一定要培養好。1.適當的給孩子零花錢
有的家長怕孩子拿著錢會亂買東西,所以干脆就不給孩子零花錢,這種做法導致的結果有兩種:第一,看著別人擁有零花錢而自己沒有,孩子會從心里感覺自己比不上別人,變得越來越自卑;第二,對于某樣自己想要的東西,別人買了而自己只能看著,這種情況下孩子就會變得對金錢十分執著,以至于將來可能會為了錢做一些不好的事情出來。所以說,零花錢我只是建議適當給,并做出限制。
2.規范零花錢的標準
家長應該規范孩子零花錢的標準和使用范圍限制,保證零花錢在同齡孩子當中處于一個平均水平,并告知孩子零花錢的使用范圍,不說別的什么,至少要保證零花錢不會用在什么違反亂紀,有害于孩子身心健康的地方去。
3.給孩子樹立正確的金錢觀念
當孩子稍微懂事之后,家長就可以開始給孩子樹立正確的金錢觀念了,這樣可以讓孩子對金錢有一個正確的理解,知道該怎樣處理金錢,以免孩子以后為了錢而誤入歧途。
4.讓孩子得到零花錢的方式可以特別一點
可以是幫忙做家務,成績優秀,當志愿者,為家庭貢獻一分力量的時候,家長都可以這個時候適當的給予孩子零花錢,讓孩子知道金錢的來之不易,知道這個錢的由來是有原因的,還會讓他們形成有價值觀的基礎:因為勞動,我才有了這些錢。
總之,我覺得給孩子灌輸金錢方面的知識并不可恥,家長們千萬不要為了面子而毀了孩子的一生。很高興能回答您這個問題,希望我的回答可以幫到您!
我是@睿寶and駿寶,也是一對雙胞胎的奶爸,關注我,為您分享更多實用育兒知識!
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