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時間:2024-01-03 01:48:48來源:本站整理點擊:
您好,我是高級育嬰師木蓮媽媽,很高興能回答您的問題。
首先感謝邀請。
俗話說得好:“三歲看到老。”許多家長都擔心孩子這時候脾氣大,長大后的性格也會十分不好。但是,這時期其實只是孩子個性形成發展的重要時期之一,只要在今后的教育中,找對方法,孩子一樣能健康積極地長大。
孩子可能進入了“叛逆期”
家長在這個時期常常頭疼,因為“terribletwo,horriblethree”,也就是說“糟糕的兩歲,可怕的三歲”。這個形容十分形象,不要擔心只有你家孩子這樣,寶媽們一交流,發現這時候的孩子都“不大可愛”。這是因為孩子已經進入“幼兒叛逆期”啦!
這個時候的孩子,自我意識逐漸增強,而且性格會更加敏感,缺乏安全感。以前家長只要哄兩句就好,可是這個時候的寶寶已經不能被糊弄了,家長的敷衍已經不再有效。此時更需要的是有效的溝通。
孩子的正常需求被忽視
如果孩子偶爾通過哭鬧的方式,來索取物品,那也算是合理的,可是每次都是這樣,那就很不正常了。
家長要注意回顧反思一些往日的生活細節,是不是當孩子提出正當要求的時候,家長只是單純地予以忽視?如果孩子用正常方式與大人進行溝通,但是結果卻沒有得到大人的重視,那么孩子就有可能走上偏激的道路,因為這樣的方法才行之有效。久而久之,就養成了這樣的習慣。
打罵使事情變得更糟
提問中提到“打也試過”,說明家長在面對這種情況時,曾用過肢體方面的懲處。但是近些年來,對孩子不施暴的教育方式才是主流。
很多家長在進行這種懲罰之后,發現孩子還是“記吃不記打”,打了之后還會忘,甚至繼續再犯。因為往往在父母進行打罵的時候,都是在氣頭上,這時候對孩子所做的一切都是撒氣行為,根本沒有給孩子講道理,孩子也不明白這種懲罰的前因后果。
大人打孩子,希望孩子記住這種痛,下次不再犯。殊不知,當孩子對懲罰的原因一無所知的時候,這種打帶來的只不過是應激反應。家長一抬手,孩子嚇得一哆嗦。最后留下的不是教育成果,而是心理陰影。而打罵也有可能會激起孩子的反抗心理,情況更糟糕。
孩子曾經嘗過這種甜頭
我認為,孩子形成這樣的習慣,家長有著不可推卸的責任。通常情況下,孩子一鬧,家長怕丟面子,或是為了盡快安撫孩子,就會馬上滿足孩子的任何需求,無論是合理的或者是不合理的。事后,再對孩子進行教育。可是,對于孩子來說,目的已經達到,甜頭也已經嘗到。那很有可能下次還會做出這種行為,甚至變本加厲。
家長要謹記,教育的原則是不能更改的,是始終如一的。不能因為外部條件變化了,教育也變了。當孩子無理取鬧時,不能馬上就哄,然后開始妥協。家長要進行冷處理,先任由孩子發泄,當你不在乎他的舉動時,他就會發現,原來父母不吃這套,不受他的威脅。
兩個孩子之間關系緊張
這種“緊張”不是說兩個孩子之間的關系不好,而是說隱隱地存在競爭家長注意力的情況。大寶原來是家里唯一的孩子,自然享受著全家人的關懷。但是年紀更小的二寶,占據了大人的更多視線。大寶心里會有落差,可能就會變本加厲,用這種方式引起大人的關注。
家長一定要平衡好兩個孩子的關系,做到“一碗水端平”,不能讓大寶有被冷落的感覺。
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嗨,大家好!我是卓卓媽,很高興和大家分享雙胞胎長大性格差距大不大的問題,我覺得我是最有發言權的啦[耶]因為我自己就有一對帥氣的雙胞胎兒子,大家可以看看下面的照片,照片順序也代表著兒子成長的故事。
言歸正傳,關于孩子們的性格,小的時候不是太明顯,因為小孩子思維能力比較有限,但是也有一些不同之處,比如2歲時的一天,我帶著倆兒子出去曬太陽,在外邊有一個小朋友湊過來玩,我家老大就很和善的和小朋友玩,老二就領著哥哥到一邊去玩,很明顯老大比較友善,老二比較內向,而且老二比較愛干凈,從來不在地上坐,穿衣服穿鞋子也很講究,鞋帶必須系好,兩邊長度要一樣,袖口如果挽起來,也必須兩邊是一樣的,我覺得有點強迫癥[呲牙],老大卻不然,各方面都沒有老二講究,但是吃飯不用費心,比老二飯量好,老二比較挑食,愛吃肉卻也不如老大胖,大家可以看看第三張照片的哥哥和弟弟[捂臉]。
長大后……參考圖片7.8.9張,第8張哥哥和弟弟大家應該能猜出誰是哥哥誰是弟弟吧,說說性格,哥哥還是飯量大,弟弟還是飯量小,哥哥不在乎穿什么,買來新衣服新鞋子弟弟先挑,哥哥在學校朋友比較多,弟弟相對少一些,而且哥哥的朋友也成了弟弟的朋友,由此可見,孩子從小到大性格變化不是特別大,倆人性格差距也不是太大,都互相謙讓,互相關心,而且倆人互相一個眼神兒就知道干啥,真是心有靈犀??!
這就是我家的雙胞胎的介紹,不知道頭條友友們家有沒有雙胞胎,性格怎么樣呢?我是卓卓媽,關注我一起分享雙胞胎的故事[靈光一閃][靈光一閃]
很高興能回答這個問題,我的孩子10歲他的優點是1、懂事幫忙做家務,
2、節?。ㄗ约旱牧慊ㄥX都不會亂花)
3、聽話
缺點:1、做事磨蹭
2、愛哭
3、不自覺
每個孩子都有自己的天賦才華,逼她學她不擅長不喜歡的,不但學不好,更不可能
自信開朗陽光!先要了解孩子的性格特點以及天賦才華,順應孩子的性格特點和天賦才華,有的放矢的培養孩子,才能收到結果而不走彎路錯路![贊][贊][贊]
現在我們大多數都在教育孩子的道路上,但是我們最為父母是否真的了解孩子呢?
要做到“贏得孩子”,不要只是“贏了孩子”哦!
贏了孩子很簡單,只要施展我們大人的權威,簡單粗暴就做到了。
但是贏得孩子就要從孩子的內心世界出發,了解孩子的不良行為的背后,進行有利的回復。
1.要表達出對孩子感受的理解(一定要向孩子合適你的理解是對的)
2.表達出對孩子的同情,而不是寬?。ㄍ椴⒉槐硎灸阏J同或者寬恕孩子的行為)
3.告訴孩子你的感受(真誠,友善地進行前兩個,孩子就愿意聽你說話啦?。?/p>
4.讓孩子關注于解決問題(問孩子對于避免問題再次發生,有什么解決辦法,如沒有,可以提出建議直到達到共識)
其實只要我們換位思考一下,孩子的行為是可以理解的,我們要正面管教我們的寶貝,做到不懲罰,不嬌縱的管教,估計寶貝都會很愿意接受的,喜歡我的建議嗎?
希望我們大家都可以做到贏得孩子哦!一起加油!
歡迎你的探討!
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