一歲左右的小孩的性格(一歲左右的小孩的性格特點)

性格會遺傳嗎？

我用我自己活生生的例子來告訴你，孩子真的會遺傳父母的性格。本人母親超級大美女，本人父親則是較為成功的小商人一枚。但是，我母親有一個問題就在于，她的雙商真的真的非常非常低，心智發育水平低，屬于那種你幾乎無法和她溝通的類型……

同款家長，孩子最后全靠自己悟性好，不然一生磕磕碰碰。其實不是遺傳問題，是小時候母親的性格，潛移默化的影響了你！父親忙，和母親在一起的時光長。自然的學習了她的行為和性格！會反思并改進說明你雙商沒問題，只是以前環境所致認知有誤。不然雙商低如何考上高中，大學，研究生的？一般人學習不努力都考不上高中的。

很多人的性格問題，很大年紀才重塑過來，但失去的已經永遠去，再也回不來，而未來也沒有機會再去改變。童年和少年時期的經歷真的非常重要，別人在耳濡目染自然而然本能就會的東西，我們卻要在長大后在無數多的痛苦當中認識到再有意識的去改變，是多么的艱難，會走多少的彎路，在這一路上失去多少機會，錯過多少美好的人，原生的家庭真的是一個人福報的體現。

我也是有爸爸媽媽的怪脾氣，成年后，在工作和婚姻中，不斷碰壁不斷反思，才終成為現在的自己，驀然回首，已是中年！

有的人一點小事就發火，這是什么性格？

一點小事就發火的人，在心理學中一般屬于A型性格的人。

心理學中，把人的性格一般分為：A型性格、B型性格和C型性格。A型性格的人脾氣暴躁，遇事急躁容易發火，不容易克制自己，有沖勁，爭強好勝等。

1、容易出現焦慮等心理問題

A型性格的人做事情求快，很容易出現急躁，做事情一定要求速度，導致自己的精神壓力很多，容易焦慮。

2、求速度不求質量A型性格的人做事情很快，一般只求數量和速度，而不求質量。

3、容易得心臟方面的疾病

心理學家研究發現，易患心臟病的人一般是A型性格的人，他們總是想自己有很多事情要做但是做不完，長期的這種焦躁、焦慮不安情緒容易使他們患上心臟病。

這種性格的人要學會適當的調整自己，讓自己慢下來，隨意而安。

一歲半孩子，發脾氣時怎么去教育呢？

經歷過的人飄過，一歲到一歲半時我們家孩子脾氣的巔峰時期，非常的記憶深刻。分享一些自己用過的方法，不一定對每個孩子都有用，個體差異很大，純分享。

這個階段孩子發脾氣，用講道理這個方法，確實不能算最理想的。那么我們可以怎么做呢？

首先，我們判斷一下，孩子發脾氣得這件事，是不是”原則性的問題”。問題就是如何定義這個原則性，每個家長心里的尺度是不同的。比如有的家長覺得玩泥巴，搞得”臟兮兮”，是沒問題的，有的家長覺得不行，一定要制止。所以，第一步，界定一個自己心中的底線。我本人是一個沒有底線的人，所以我覺得孩子一歲多，做的事情只要不是傷害性行為(例如傷害自己，打咬別人，在公眾場合影響到他人)或者是安全性問題，我都覺得沒有問題。那就盡量滿足他吧，最大限度的減少引起他情緒爆發的事件。但是如果是剛才提到得原則性問題，一定要在第一時間打斷。緊接著，進行對這個年齡最有效的(2歲以后開始沒有用了)方法，那就是轉移注意力。

第二，作為媽媽，一定要足夠了解自己的孩子，足夠了解哪些事情會引起情緒的爆發。一歲多這個階段，我們盡可能的去避免這些情景跟事件的發生。例如，去超市，你知道孩子一定要拿很多水果放在車里，就不要在他拿的時候，不停的說不可以，不可以，而是，可不可以避免走那條路，讓別人去拿，或者就索性讓他拿，然后最后偷偷的在還回去。或者明明知道孩子出門見到面包店就非要買面包，可不可以不要走那條路，或者提早準備一些別的食物，如果不小心走了那條路且又沒準備好吃的，可不可以在孩子沒提要求或者發脾氣之前，主動走進面包店給他買面包。情緒是有記憶的，與其編碼記憶了一段不愉快的情緒，干嘛不把它存儲成一段”今天天氣真好，跟媽媽一起出去玩，媽媽因為愛我，走過面包店給我買了一個我最愛吃的面包，我好愛媽媽”這樣的記憶呢，對吧！

第三，這個我覺得是重中之重。在你打斷了他想做的事情之后，在他的情緒爆發的時候，在你即將崩潰得時候。這個時候，一定要用溫柔的話語跟擁抱給孩子一個反饋，讓他知道你們的關系依舊是親密的。好的親子關系是一切育兒的基礎，永遠讓孩子知道你與他是一個團隊的，你們是在一起的，為日后面對更艱難的育兒難題打下堅實的基礎。

最后就是，你一定要冷靜，冷靜，再冷靜?？赡茉诩一蛘呶覀兛煽氐沫h境里，這比較容易。但是在一個有社交壓力的環境里，比如我們家孩子那段時間在地鐵里，非要做一些不合時宜的事情，我肯定是不同意的，當然他肯定是要大爆發的，這忙的社交壓力的環境對他跟我在控制自己情緒方面都太不友好了，所以那段時間，我的原則就是，少坐地鐵，少去公共場合，少給自己制造麻煩，哈哈哈哈哈。

其實總結就是

1.界定心中的底線，一歲多，底線可以適當的低一些。

2.一歲多轉移注意力還能用，且應該也是最好用的。

3.盡量避免不愉快的事件跟可以引發雙方都不愉快的場所。

4.不論發生什么，都要讓孩子知道你們是在一起的，你都是愛他的。

希望可以幫到你

一歲多的小寶寶，該怎么引導教育呢？

個人認為一歲多的小寶寶，應從以下三個方面去引導教育：

1.一歲多的小寶寶，正是處在探索發現新奇事物的旺盛時期！這個年齡段的小寶寶，由于已經學會走路，又對周圍的一切都很好奇，因此不管是什么東西，都喜歡拿來玩。不僅喜歡用小手玩，還喜歡用嘴咬。這時候就需要大人去引導教育，什么東西可以玩，該怎么玩；什么東西不可以玩，又是為什么？

譬如：小玻璃球，可以玩，但得告訴寶寶該怎么玩？我們可以陪寶寶一起玩，可以教寶寶把玻璃球放在地上滾；也可以用紙板搭個有坡度的架子當做公路，把玻璃球當車子在上面開；還可以把玻璃球一粒一粒排成不同形狀等。如果發現寶寶把玻璃球放嘴里的話，我們就要立即讓寶寶吐出來，還得告訴他(她)，玻璃球是玩具，不是食物，是不可以放嘴里的。

水果刀，不可以玩，要第一時間制止。告訴寶寶，刀子是危險物品，不是玩具，不能玩，危險！

2.一歲多的小寶寶，也是學習各項技能的活躍時期！每天除了吃和睡，就是玩，精力旺盛，從玩耍中去學習各項技能——爬、跑、跳、丟、砸、撕，扣……

由于才學會走路，還不太穩，但又喜歡跑、喜歡跳、喜歡爬高，還喜歡走崎嶇不平的路；丟東西砸東西，撕東西扣東西什么都來。這時我們除了時刻跟著他們保護他們，也需要我們去引導教育。譬如：跑只能在平坦寬敞的地方；多高的地方才能往下跳；爬高也只能是大人在旁邊保護時且是可以爬的地方才能爬。

什么東西可以丟可以砸可以撕可以扣……？什么東西不可以丟、砸、撕、扣……？譬如：球類可以丟砸，但不可以對著人和家電及玻璃制品丟砸；紙張可以撕，但不可以撕書本，只能撕大人不用的廢紙；積木玩具可以扣，但不可以扣扦座的孔，有電，危險！

3.一歲多的小寶寶，更是培養好習慣的最佳時期！這個時期的寶寶，盡量不要給寶寶看電視玩手機。天氣好，應該盡量上下午都帶寶寶去外面找同齡的小朋友玩，不僅可以培養寶寶的社交溝通能力，還可以練膽子，而且還可以通過結識新朋友來培養寶寶的性格魅力！下雨天冷沒法出去玩的話，就陪寶寶堆積木玩玩具做游戲，還可以買繪本故事，陪寶寶一起看繪本講故事，養成愛學習的好習慣！這樣做的目的是轉移了寶寶的注意力，擴展了寶寶的興趣愛好，培養了寶寶多方面的好習慣！

以上只是個人觀點。謝謝邀請！

狗一歲相當于人幾歲？

狗狗1歲=人的7歲，這是非常粗略把狗狗年齡，換算為人的年齡的一種方法。這種流行的計算方法，從20世紀中期就已經存在了。雖然非常粗略，但勝在計算簡單，有助于人們理解狗的衰老速度比人類快得多。通過大致了解狗和人類相比的年齡，狗主人可以為它們的狗提供最好的照顧。但是通過這種計算，大狗和小狗之間會出現很多誤差，所以我們要怎么準確計算狗狗的準確年齡呢？

不同體型的狗會以不同的速度衰老，如果是大型犬，它們衰老的速度就會加快。吉娃娃狗等小型犬的衰老速度通常較慢，而丹麥大狗等大型犬的衰老速度更快。這意味著狗狗長大后體型越大，它的身體老化越快。較大品種的狗通常活不到中小型狗那么長，雖然總有例外。以下是各體型狗狗和年齡的對照表。

在出生后的六個月，任何體型狗狗的發育都是一樣的。張開眼睛和耳朵，長出牙齒，逐漸斷奶，吃固體的狗狗食物。骨頭上的生長板仍然是開放的，狗狗在生命的這個時期仍然在生長。

在六個月到三歲之間，狗狗將會達到它的成年體型。骨頭上的生長板會閉合，乳牙會脫落，重新長出牙齒，毛發會發生變化，狗狗會變成一只成年狗。一旦狗狗發育完成，或者在六個月到一歲之間，食物通常會從幼犬變成成犬狗糧。狗生命的第一年，對一個人來說相當于14到18歲，所以會發生很大的變化。

在三歲的時候，老化過程開始隨著狗的體型大小而變化。這個年齡階段，是狗狗生命的黃金時期，相當于一個20多歲或30多歲的成年人。狗狗已經逐漸成長為穩健的成年犬，不會再像幼犬那樣每天瘋玩。但在這個時期，狗狗也比較容易受傷，因為這時候它們的精力依舊非常旺盛，比起老年犬來說。當它們接近5到6歲時，體型巨大的狗，像大丹犬等可能會開始表現得更像老狗，并逐漸開始有一些健康問題。

老狗的年齡范圍將根據狗的大小而不同，但是通常認為超過7歲就已經是一只老狗。人會在60多歲時被認為是老年人，但有些狗在被貼上老年狗的標簽時，其實只有44歲的年齡。與年輕的狗相比，老年犬需要更多的定期健康監測，如果有任何潛藏疾病跡象都可以更早發現。

由于狗衰老的速度很快，建議每六個月就去寵物醫生那里檢查一次。如果一直大狗能活到12歲，它們已經可以說是很長壽了。但較小的狗可能要到14歲，才能說是比較長壽，因為它們往往比大型犬活得長。體型巨大的狗活到14歲并不像小狗那樣常見。

科學養寵，上【巨小萌】！小萌君有更多的科學養寵干貨等著你！一起讓狗狗相伴生活更美好！