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時間:2024-01-13 03:33:46來源:本站整理點擊:
我是八零后大美,很高興回答這個問題。
七八歲的年齡有點小叛逆,又有點懂事,如果小孩一言不合就生氣,我認為可以這樣做。
一、七八歲的小男孩已經會頂嘴,會跟爸爸媽媽吵架了,如果孩子一言不合就生氣,那么在他生氣這段時間不要理他,讓他自己冷靜冷靜。等他不生氣了,再跟孩子好好溝通,問問孩子為什么要這樣做?并且告訴孩子這樣是不對的,在遇到問題的時候可以當面把自己的想法說出來,當面解決,讓孩子保證以后會改正。
二、如果說了以后孩子還是這樣我行我素,那么家長可以給予相應的懲罰,比如他想要某樣物品的時候不給買,或者其他的需要都不給滿足,目的就是要讓他知道,不是他想要怎樣就能怎樣。
以上就是我的觀點,希望有所幫助。
首先作為老師我建議冷靜把課堂氣氛搞好了教學質量才有保障純靠學生坐著不動那有點不科學校長開會你一動不動也困也累換個角度別總怪孩子有問題不守規矩利用這樣的孩子其實課堂會更生動有趣只不過老師嫌麻煩巴拉巴拉講一節課省事花心思設計那么多累
作為家長呢因為我也是一個五歲多孩子的媽媽我在家盡可能跟學校步調一致聲明一點提前學不一定是好事不學知識可以提前設計夏邑板塊知識的能力例如要學十以內我不教數字加減運算方式我會讓他跟我算賬提高樂趣讓樂趣先入為主仿佛十以內就是為了幫助媽媽算他的糊涂賬呢有培養孩子樂于幫助的性格又讓他潛意識里有十以內的前提鋪墊總之沒必要一字一句可丁可卯的非要教會什么是十以內加減法我們為什么要學?怎么運算呢?那樣子太可怕了學習是培養孩子不斷變強的能力實際的能力不是你會算十以內減減肥了嗎?你為什么會錯?為什么不會?家長簽字
你好,感謝信任!非常同情你和孩子的遭遇。想想一個一年級的小女孩,老師是怎么下得去的手?在此我們先不管孩子是否乖巧懂事,老師打孩子都是錯誤的。該老師已經觸犯了法律,如果孩子已經受傷,那這個老師已經觸犯了刑法,就應當承擔刑事責任。下面做一個對該老師的人格分析和家長該怎么做:
一、該老師的人格分析
這個老師會對一個六七歲的小孩下手,她(不管她是男還是女,暫且用她,現在小學基本是女老師)絕對有嚴重的心理障礙。因女人天生具有母性,即使是一般都女性,對小孩都不忍心下手,何況那是自己的學生,而且是乖巧的學生。所有我推測這個老師有嚴重心理疾病。
下面說說一個真實的案例:我一個初中同學,是小學老師,對工作非常的賣力,非常的關注學生成績。在這里我不稱她是敬業,因她對孩子的教育方法是錯誤的,只關注成績的老師其實是很自私的,目的就是為了她自己。
那時剛好我的侄女在她教著,侄女說作業完不成就要被打屁股,老師太嚴了。三年級的時候,一個小男生因沒有考及格,拖了班級成績的后腿。這個女老師當著全班同學的面,把小男生褲子脫了,小男生很害羞,三年級的孩子已經有羞恥感,女同學都低下了頭,老師還說,你們不要低頭,就要盯著他看,讓他知道考差的后果……
在16年,這個老師36歲,抑郁癥自殺了。在工作業績上,她是優秀的,是突出的。但在人性上,她已經人格扭曲。
這個老師的學生,現在已經大學畢業并工作了。但提起她,雖然她已經死了,但對她的恨的并沒有減輕,因幼小的心靈被她傷得太深。
二、家長該怎么做
孩子如果遇到一個人格扭曲的老師,會影響孩子的一生,孩子的內心是非常無助、膽小、可憐的。根據孩子受傷的程度,采取以下幾種措施:
1、強烈要求學校層面換老師:孩子被打,不是太嚴重,而且不是你家一個孩子,你知道的還有另外一個男孩。向校長反應,要求換老師。因這種老師人格扭曲的老師已經不能承擔教學工作,校長肯定要做出處理。
2、向教育行政主管部門(教育局)反應:孩子被打得較嚴重,反應到學校,學校沒有作出滿意的處理。再次向教育局反應,教育局肯定會作出處理??梢灾苯拥浇逃址磻部梢源螂娫挿磻?。
3、報警:如果孩子已經受傷,而且比較嚴重,就已經不是簡單的民事糾紛,該老師就要承擔相應的刑事責任,接受刑法的處罰。
你好,我是熊貓君劉女士。
家里如果有老愛發脾氣的孩子,自己家的孩子易怒情緒特別容易失控。
那么總是會讓父母們覺得大為頭疼。
因為,一個家庭的消極情緒往往會影響一個家庭。當然更重要的是,由于孩子老發脾氣,就會影響孩子的身體機能健康。也會影響孩子在未來的社會人際關系。
我特別能理解作為父母的你,現在焦灼不安的感受。也理解你對孩子的擔憂,希望我的回答能夠給你帶來一些幫助吧:
一、小孩子也很不容易,父母要有“同理心”。因為暴躁不是孩子的“專利”,每個人都有她/他的脾氣。人都有情感,有自己心理閾值。
哪怕是父母,也不可能完美慈祥耐心做到百分之百。所以,我們也會因為孩子的暴躁而收到心理的傷害。我們也會因為孩子的戾氣而感覺到委屈。很多大人都有被自己孩子“氣哭”的經歷。其實,某種程度上,我們和孩子是一樣。的
工作的委屈會讓我們憤懣不懶。為人處事上的焦灼會讓我們心煩意亂。生活上經濟上的壓力會讓我們難以承擔。
其實,我們也是那個“壞脾氣”的大人。只是經歷了太多生活的挑戰,我們才被時間打磨成了現在的樣子。
很多父母越想“矯正孩子”想讓孩子變回聽話安靜的好寶寶。就越是弄巧成拙。
二、為人父母從來不易,父母會因為孩子的壞脾氣而無可奈何,這都是為人父母必然的心理感受。(一)我們往往在初為人父母的時候,都會經歷一種前所未有的失望。每個人都在自己好脾氣的時候,都會覺得自己能夠待好孩子。作為父母,再教育孩子性格上總是存在著一種莫名的自信。父母相信,在孩子成長的過程中,慢慢的教會他們知書達理。
父母希望孩子是謙和有禮的:不會因為一點小事就吼來吼去,不懂得感恩禮貌。
可我們之所以會面對著愛發脾氣寶貝們,根本的原因,就是因為父母太過于自信。缺少了對孩子情緒控制教育自我學習。
孩子脾氣不好,很多時候大概率問題在于父母。很多父母會對孩子無數次產生失望。但孩子能夠學會控制自我情緒表達最最需要的,正是來自于父母對自己的信任,來自于父母對孩子的耐心。
(二)成年人有套自己的價值體系,我們會忘記自己是怎么長大的。我們會用大人的眼光來審判孩子“失控”當孩子犯了錯誤,當孩子忍不住想哭鬧,父母總會用成年人的方式來控制孩子的表達。這種思維定勢,無疑會造成父母和孩子的親子關系的對立。
這里需要父母理解的是:面對年幼的稚子,這個生命還沒有足夠的時間來完全理解這個世界運行的規則。
當兩個完全不對等的信息體進行交流的時候,如果強大的一方也就是父母沒有學會去體驗孩子的感受。
那么必然會造成巨大的信息不對等。
孩子的童年期是建立是非曲直的關鍵。
非常需要父母警惕的是:
因幼兒期到童年期的孩子與父母的矛盾,會嚴重的影響孩子未來心理的健康成長,甚至會在孩子青春期的時候變成一種宣泄和扭曲。
所以面對易怒情緒的孩子,這個階段的教育。需要做家長的慎之又慎。
三、小孩易怒情緒激動容易失控怎么辦?小劉對家長提出如下建議。希望能夠幫助到各位父母:
建議一:想要讓自己的孩子沒有“壞脾氣”父母就必須要以身作則。成為孩子的好榜樣,學會換位思考。父母要做的不是簡單粗暴的讓孩子的失控情緒行為消失,而是要幫助孩子,走出孩子目前的困境。
在這種情況下,優先考慮孩子的情緒和成長,是父母必須要做到的冷靜。父母不要太高估童年期孩子的理解能力。
根據行為主義心理學的觀點:童年期的孩子只能通過模仿來獲取行為。
所以當你小孩的發生情緒易怒而且難以自控的情況,父母一定要在孩子“發作”的時候就要進行理性思考:
為什么我的孩子會難以自控情緒行為?
孩子的易怒自我控制力差有如下原因:
1、小朋友會下意識模仿父母脾氣。2、小朋友會模仿權威(老師)等等來證明自己是能夠吸引到大人注意。3、已經進入小校園小朋友會刻意模仿那些脾氣很大的同胞來避免被排擠。如果家長沒有及時作出引導,讓孩子理解自己出現情緒問題的時候,該如何去和自己相處。他們就會出現極端思維。
小劉強烈建議父母們:
在孩子哭鬧鬧騰摔東西或者提要求的時候,能先暫停對孩子的斥責,先主動的去觀察孩子的言行。
孩子什么時間段容易發脾氣?孩子遇到哪些事情的時候容易暴躁?多觀察,多調查,及時和老師進行全面的溝通。只有父母先了解了孩子,才能夠幫助孩子走出情緒失控的消極影響。
建議二:溝通永遠是建立穩定親子關系的重要法門,永遠不要把你孩子想要表達的傾訴的情感拒之門外。小劉建議家長:找一個特定的時間,一家人開一場正式的家庭會議。
孩子心平氣和的聊聊天。而且家長一定要用孩子能聽得懂的語言,不要用太多復雜的詞匯讓孩子不能理解。
親子之間對等溝通。
才能處理好孩子得情緒問題。
你的易怒的孩子也許比你更難過。
但他/她太小了,不知道怎么表達感受,心理上是很壓抑的。所以小朋友才會很著急,最后就變成了“脾氣差”不能自控。
你可以在孩子控制不住情緒的時候給孩子抱抱,擁抱能給小朋友以安全感。當你的孩子開始哭到失控,父母要安慰孩子,不然孩子身體會出現疼痛感,情緒就會變得更加暴躁。當你的孩子出現脾氣不好的時候,最好父母需要把孩子進行及時性的心理安撫。
重點是一定不要對孩子的“失控”進行“錯誤冷處理”。千萬不要因為父母自己也心焦,而錯過了孩子情緒冷靜的“黃金階段”。
建議三:孩子易怒情緒嚴重,父母需要帶孩子參加科學的心理輔導。通過科學的專業的心理干預。現代社會,對于兒童的情緒行為心理健康都是很重視的,父母也不能大意。目前有很多專業的家庭心理咨詢機構,可以更好的幫助孩子和家長一起成長。
孩子也是普通人,人就會有自己的情感,自己的腦額葉就會產生控制情緒的分泌。
精力旺盛的孩子,如果沒有在發展的關鍵階段通過一些正向的方式疏導,就容易在后期出現心理問題。
小劉建議各位家長:
多花時間陪伴孩子進行一些家庭活動,帶孩子去參加一些有趣味性游戲。帶孩子去參加一些能夠進行多巴胺分泌的體適能運動。讓孩子在白天的時候能夠把自己精力得到合理化的消化。這樣就可以減少孩子暴躁發脾氣的概率。
四、脾氣暴躁的孩子會讓父母難過讓孩子焦慮。小孩子易怒而且容易失控,會給孩子未來的個性塑造帶來很多負面影響。家庭教育的意義就在于父母用自己的愛一點點澆灌出孩子心理中溫柔的花園。
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不要經常的體罰孩子,對孩子的打罵,影響孩子的智商,經常遭受打罵的孩子會影響智力發育,要好好給孩子講道理,經常用點小禮物,夸夸孩子,家長可以發揮智慧,引導孩子學習,用棍棒打罵孩子是最不明智的選擇
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