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時間:2024-01-13 04:09:54來源:本站整理點擊:
感恩悟空的邀請,我是教大育小。這么多年的教育經驗和專業的角度來分析,可以給予如下的建議:孩子為什么性格倔強,不聽話呢?
其實性格倔強,有兩種可能:
一是孩子的自主意識比較強,人格比較獨立,所以要爭取“我”的權利。二是孩子常常被忽略,內心沒有安全感,需要用倔強,不聽話的形式來證明自己的存在。當然,孩子不聽話,表現出來的性格是比較倔強,作為家長要反省一下你跟自己孩子的相處方式如何,是不是對于孩子過于嚴厲,甚至有嚴重的掌控欲望,導致孩子特別的壓抑呢?
針對問題,然后這樣來解決:一:學會傾聽,給予孩子訴說需求和表達需求的機會。其實,當孩子能夠心平氣和的表達的時候,已經被理解一半,沖突就已經解決了一半。
二:對于這類孩子,當提出要求的時候,不立即給出答案或者結果。特別是反對意見的時候?!芭叮闾岢龅膯栴}我已經知道了,但是這個問題我需要考慮一下,或者說是這個問題我們需要商量一下。”晚點或者說明天我答復你。
三:有外人的場合,不命令孩子必須那樣做或者說是要求孩子要聽話。這樣的孩子格外脆弱和自尊心極強,要保護好孩子。
四:采取相反的措施,知道孩子性格倔強,習慣了否定,那就故意采取相反的意見。例如:天氣很冷,要帶圍巾,可以告訴孩子說“你別帶圍巾哦!”自己戴上。當然根據具體的事情來采取相反的教研。
總之:認清孩子倔強的原因,性格還是內心的缺乏安全感,認真傾聽,不強制其必須怎樣,充分尊重,采取相反結果的語言促使其達成結果。對于這類孩子,切記說教嘮叨,還有就是強制命令。否則吃虧的絕對是你哦!性格不合可以離婚啊!這個在法律上有規定的。既然你問到這個問題,說明你內心還在猶豫。那么,就兩條路,一條,分手,一條為了孩子,繼續將就?;蛘叻此甲约菏遣皇且灿胁蛔??
我的原生家庭給我帶來的性格缺陷是:
1.性格暴躁。
2.做事急躁.
3.遇事不太思考。
想到我的這些性格缺陷,我就挺痛苦的,這么多年我的很多事情做的不好,基本都是這些原因造成的。
1.性格暴躁:我的爸媽都是暴脾氣的人,做什么雷厲風行。我爸急起來就打我們,我媽就罵我們,說話聲音很大。
小的時候每次看到爸媽這樣的大吼大叫,最初害怕,后來就模仿到了,取得的繼承權,把這個暴脾氣發揚到了我以后的生活中。
2.做事急躁:在我們家我們的父母做任何事從來不拖拉,遇到需要完成的家務和事情、工作等,今天決定今天就立刻去做。
之后這個習慣我也繼承到了,在我的工作和干家務活的時候,我也從來不拖拉,但也不穩,就是急躁。
其實這個習慣有很多的好處,就是我至今不會因為拖拉導致工作或者生活中的任何事情被耽誤。但是做的事情卻不是很穩,有些毛毛躁躁。
3.遇事不太思考。這一點就是急脾氣人的共性,做事急的話,腦子一般不會轉彎,考慮事情的時間很短,思考不多。
這樣的情況造成的不好還真的挺多,所以大家如果看到我的其他回答,會發現我是個性格直爽的人,敢說真話,說好聽叫真誠,說不好聽叫情商低。
所以我一直在努力改掉這幾個性格缺陷,效果是有,但不大。
喜歡直脾氣我的人,歡迎關注我。
性格外向會討人喜歡,性怡內向就一定怎么怎么不好。人的性格特征沒有好壞之分,外向型性格有外向型性格的優點:活潑開朗,不拘小節,善于言談;內向型性格有內向型性格的優點:做事沉穩,善于思考,內心做事。
性格有遺傳因素,也有后天因素,性格是可以改變的。因為某種環境和因素的影響,外向型性格的人也會變得沉穩和內斂;而內向型性格的人也會變得善于主動與人交往。孩子的性格只要不是十分的內向。不必刻意要做什么?注意以下幾點就可以了:
1.建立自信。自信是內向型性格的人必須具備的特點要素。少批評,多鼓勵,性格轉型才會變得有可能。
2.培養膽量。缺乏自信就會缺乏膽量。能在人多的情況下也能正常的發言講話,表現自己,從容不迫,這樣的膽量也是鍛煉和培養出來的。比如在家里可以讓孩子背一首他會背的詩,然后鼓掌表揚給予肯定。再以后可以給孩子更大場合的表現機會。孩子的自信有了孩子的膽量跟著就有了。3.開拓視野。要經常帶孩子到外面走動,接觸大場面,接觸更多的人,如:商場、游樂場、浴室、旅游、逛燈會、廟會等。有了一種心曠神怡的感覺,性格自然就會熱情奔放。積極參加幼兒園舉辦的各類親子活動和夏令營活動。
4.保持一個好的心情。多聽聽音樂,孩子的性格也會開朗活潑一點。
5.擴展孩子的朋友圈。可以帶孩子到同學家串串門兒,多接觸性格開朗的孩子,或許對孩子的性格改變有幫助。
還有家長的榜樣也很重要,在與人接觸交流的時候,有孩子在場,不要一言不發,像個悶罐子。要知道,父母傳遞給孩子怎樣的信息?能在孩子面前保持一個開朗性格還是沉默寡言,對孩子的性格形成影響很大。
有教無類,教師耐心點,諄諄教誨,他會慢慢適應學校生活。我閨女性恪也孤僻,平時都不敢說她。
剛上幼兒園小班第一天,接她回來的時候,發現臉上有兩條抓痕,問她她也不回答,我也沒掛在心上。誰知第二天放學去接她,老師說她差點把同學的手指咬斷,老師費了好大勁才拉開,當時那男孩痛得臉都是黑的,哭個不停,老師問我閨女她不回答。我問她為什么要咬人,她說:他抓我臉!
那男孩的奶奶也過來接他,才知道原來他總喜歡抓別人的臉。但自從我閨女咬了他這次之后,老師說他再也不敢用手抓別的同學的臉了。
小孩哪有不頑皮的?老師耐心點教
,讓他慢慢適應學校生活,和同學友好相處,這才是為師之道。(下圖為我女兒。)
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