專家說小孩性格培養不好(專家說小孩性格培養不好怎么辦)

鋼琴學不好會是性格問題嗎？

很高興回答朋友的問題！什么樣的性格能學鋼琴呢？彈琴的人和不會彈琴的人又有什么差別呢，有可能和學琴的經歷有關，也有可能跟自身家庭條件有關。這些因素或多或少帶給人一些改變。學鋼琴究竟可以給我們帶來什么變化，或者說能給我們帶來什么好處。

在我們印象中，會彈鋼琴的人都附帶男神范女神范，人們也都說彈鋼琴能培養氣質，陶冶情操。那到底培養的是什么氣質，陶的哪門子情操。實際上有沒有我們想象的那么神奇呢？我們以前那些同學相互看看，也都覺得挺普通的。很有可能在琴房外面晃蕩的一個猥瑣男，轉身一進琴房就變身為鋼琴高手。當然，臺下看似普通的人一旦上了舞臺，穿上西裝、長裙，再加上聚光燈下揮灑自如的演奏，男神女神就誕生了。佛靠金裝人靠衣裝，神也是要包裝的。

總結出五大點：

自信

身懷才藝的人，心里都是有點小驕傲的，稱不上自命不凡但也覺得自己有點與眾不同。何況是鋼琴那么難掌握的樂器呢？當你經過努力、終于在琴上彈出了動聽的音樂，那種自豪感絕對會提升你的自信度，你也會越來越相信自己獨立搞定事情的能力。

淡定

鋼琴真的是一件很難的樂器。如果你見識過練習曲的密密麻麻，見識過多聲部樂曲的糾結，見識過奏鳴曲的冗長，你會發現世上已經沒有太多東西能難住你、嚇住你。“總不見得比彈琴還難吧”，是學鋼琴的人常掛在嘴邊的一句話。所以，見多識廣的鋼琴愛好者們總是淡然面對一切困難，很少大驚小怪。

敏感

學鋼琴的目標是體會樂曲的感情并將它表現出來。這就需要耳朵和手指對細節特別敏感，而頭腦也要具有深刻的洞察力。從小受音樂訓練的人往往能捕捉別人說話時語音語調的細微變化，感受到對方的情緒。再加上表達感情的經驗，他們還可以通過控制自己的語氣來感染其他人。學琴學得好的人，都是情商很高的喲！

大氣

學琴的孩子如果經常在別人面前表演，學琴過程中需要參加各種考級、比賽，會磨練出良好的心理素質，面對大庭廣眾不怯場，出現意外情況不慌張。作為琴童家長，也要有意識地多讓孩子參加各類表演活動，利于鍛煉孩子的膽量。

開闊

鋼琴音樂種類豐富、風格多樣。每學一個新作品、接觸一位新作曲家，都有可能進入一個新世界。學琴的人需要不斷地適應新的東西，從而煉成了開闊包容的心態。很多人以為喜歡古典音樂的都是些老古董、保守派，其實怡怡相反。古典音樂中包羅萬象，什么奇怪、詭異的東西都有，很多流行音樂中的先鋒元素古典音樂家早就玩膩了。喜歡古典音樂的反而是口味最雜、包容性最強的。古典音樂愛好者對流行音樂的批評，不是太奇葩接受不了，而是單調重復。胸襟開闊、不拒斥新事物，也是很多鋼琴愛好者的共同點。

最基本的，學習鋼琴您要對鋼琴有興趣，性格不偏不倚、不急不緩、注意力集中、做事極有耐力、情緒平和、心理穩定。家庭有一定的經濟實力，首先是購買鋼琴的費用，還有每月不菲的鋼琴學費。練琴是很辛苦的事情，貴在持之以恒！琴路漫漫，堅持不懈方登其頂，新的一年希望各位同學加油努力哦！我是@崇陽軍哥，歡迎朋友們在下方評論轉發留言！

孩子一直成績不好調皮搗蛋，家長都埋怨老師去了，對此你怎么看？

謝謝邀請！作為一個陪著孩子走完學生時代，且對教育事業略感興趣的家長，我是這么想的：

首先：孩子學習成績不好，調皮搗蛋，與孩子早期的家庭教育不到位有關。這樣的孩子大多的家庭教育屬于隔代教育或單親教育，往往在溺愛中或者缺乏關愛的兩個極端家庭教育中成長，行為缺乏規范，做事不計后果。這樣的性格養成大多在學前時期。

其次：孩子在入學后，學校和教師對孩子的教育有失偏頗?，F在的中國式教育，因為有高考制度的挾制，從兒童起便注重成績的要求，而不重視孩子學習習慣、行為習慣的培養過程，許多孩子的天性被扼殺或遏制。一部分沒有好的學習習慣的孩子就會因為成績不好被老師同學甚至家長嫌棄，導致學生厭學，轉而向調皮搗蛋方向發展，以求獲得心理上的滿足和他人的重視。

最后，一個孩子的健康成長，一定是家?；拥慕Y果，而不是片面或單方面的教育。存在以上問題的孩子家長，應該注重與老師的溝通，反思家庭教育的缺失，與老師找到改變孩子的行之有效的方法，共同幫助孩子進步。

造成孩子不講真話的原因是什么？

謝謝！造成孩子不講真話的原因很多，一，對孩子忒溺愛，家庭的氛圍，對孩子的管理不當，大人對孩子就好說假話……等等，都是造成孩子不說真話的原因，個人的想法，不一定對請諒解。

為什么說性格很難改變？

首先感謝您的邀請；通過總結分析如下10種觀點型，希望對你有幫助：首先人的性格不是天生就有的，不是與生俱來的，有時可根據環境中的變化，有時可根據后天成長的過程中的變化而變化，有時可根據自我的變化而來的！

然后通過職場分析有以下幾種類型可供參考：

1.變化型；能夠在新的或者意外工作內容中感到愉快，隨時瞬息萬變，善于從這個事轉移到另一個事物中去。

2.重復型；在工作的同時，喜歡把過去式的工作一遍一遍的重復工作，喜歡按照固定或者領導有要求的指使去做。

3.服從型；喜歡配合或按照別人的意思去做事。

4.獨立型；喜歡按照自己的正確道路去對自己正確的事物做出判斷，一貫型的做出決定。

5.協作型；會對與人工作當中感到愉快。

6.勸服型；樂于是別人同意自己的做事方式與觀點，打到別人與自己思路一致的作風。

7.機智型；最為獨特的就是在大難臨頭，在緊張，情勢嚴峻的情況下做出自己的獨特風采。

8.自我表現型；喜歡自己夸自己，自己表現自己，通過對工作的熱情來表達自己的思想。

9.嚴謹型；做事一絲不茍，不忽略每個環節，仔細認真決定勝負。

10.公關型；有獨特的眼光與個人獨特的風采，能洞察秋毫，把現在與未來看的相當透徹。

最后人的性格千差萬別，不同的職場有不同的性格。不管哪種類型，希望找到屬于自己的那種類型，找到適合自己的職業！

感謝您的閱讀！

小孩脾氣太犟，自己的情緒管理得又不好，該怎么辦？

其實隨著孩子年齡漸漸長大，相信大家家里都會出現這樣的現象。孩子有時候說什么都有自己的一套大道理，父母讓他往北走，他偏偏要像南去。脾氣太過于倔強，有時候家長會被點起熊熊怒火，進行棍棒教育。但是這樣以硬碰硬只會讓孩子更加犟，性格執拗！以硬碰硬，家長和孩子只會兩敗俱傷！

大家都聽說過亞當和夏娃偷吃了禁果，其中禁果效應就是指越是不被允許的事情越會勾起人們的好奇心和勝負欲，而孩子也是如此，家長用強硬的手段禁止，會勾起孩子的逆反心理。

所以大家可以看到在《變形記》里面眾多的城市主人公，他們也是內心很善良的孩子，只是大部分的父母教育方式太過于強硬，讓孩子想要去逃脫，去抵抗，來展現自我的意識！父母不要用強硬的拳頭對著年幼的孩子，應該要像水一樣，潤物細無聲！

一、放下身段后退一步，給他另一個選擇

很多孩子是不吃父母那一套威嚴的上級態度，而家長往往就會擺出以上對下的態度，和孩子去協商，其實這是變相的命令口吻，這樣也是在矛盾上澆熱油。在這個時候，父母可以和孩子保持平等的地位，放下身段，和孩子做商量。

就比如：孩子想要某個玩具，家長可以和孩子協商："這個玩具有點貴，所以媽媽就給途徑給你去將他帶回來，幫媽媽做一些小事家務等，媽媽會給你相應的報酬怎么樣？"這樣和孩子都各退一步，海闊天空。

如果孩子硬是要在別人家跳沙發玩，不肯停下，家長可以帶孩子去小區的樂園玩，或者請他一會再跳；比起當那么多人的面呵斥孩子，會更有效!

二、保持冷靜，給予孩子相應的尊重

很多家長都是火爆脾氣，一旦看見孩子做了不該做的事情，大腦的第一反應就是說不，對著孩子吼。孩子也正處于敏感期，害羞好面子，家長一通亂罵，只會讓孩子表現出---就不聽你的話，看你能怎么樣！

在覺得孩子死犟不肯回頭的時候，各位媽媽在心里默念：這是我的孩子，我生的，我生的。保持冷靜，讓大腦降溫。

"寶寶，你看你這樣是不是不太好??？這是媽媽辛辛苦苦的勞動成果，你說不吃就不吃了?。繈寢寱牡?。"最好蹲下來和孩子平視，給孩子尊重。這樣孩子也會冷靜下來，反思自己的不對。

三、設立明確的底線，教導孩子學會理性

無規矩不成方圓。有些孩子是十分倔強，而且是沒有理由的任性，這個時候，家長也不能讓孩子隨意得逞。從小就要給孩子定下明確的底線和懲罰制度。引導孩子理性解決問題。

比如，家長要讓孩子清楚離家出走，動手摔東西；家長就要讓孩子面壁思過，不要去哄他，暫時不管不問，讓他自己想明白。如果孩子故意將玩具弄壞，媽媽馬上沒收他其他的玩具，規定一段時間不能玩。

面對孩子出現這樣的情況，家長不能心軟，果斷的正式的告訴孩子懲罰制度，以及哪里不對。這樣會讓孩子留下深刻教訓，凡事有個度，原來不能憑借自己的喜好去解決問題，理性才是最好的。

其實，犟孩子也有自己的發光點！可是很多家長對于倔強的孩子都采用強制的手段，關禁閉都是司空見慣，這樣對孩子的身心發展都是非常不好的。"我們要尊重每個孩子發展的個性，我們要做的不是剪調他們的翅膀，而是要讓他們去翱翔。"上善若水，父母放下剛硬的態度，也可以讓孩子學會水的以柔克剛！