小孩性格又差又內向的表現(小孩性格又差又內向的表現有哪些)

孩子30歲，性格內向，沒有朋友和工作，做事特別慢，生活沒規律，自理能力差，怎么辦？

是溫室里養出來的花朵嗎？

人們常說“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”，這孩子從小就得經受挫折教育，國外有這一點，國內很多家長還沒有意識到。

做事慢這一點應該從上學時做作業就會表現出來，那個時候就應該糾正了，其余的也是。

到了現在這個年紀反而不好管了，年紀大了，打又打不過，罵也不聽，還真是不好辦。

這個時候，反倒是不能著急了，只能一點點改變，先領著她出去轉轉，哪怕只是去超市買個東西也行，盡量去人多的地方，讓她看看各種各樣的人。

然后，讓她獨立的買東西，與人講價錢，這都是為了催促她與人交流。

跟陌生人能夠交流了，能增長一點交往能力。

然后，在生活規律方面，催促按時睡覺和起床，這最基本的先做到就好一些。

再然后，就是讓她幫著做家務，漸漸讓她意識到家里也是有很多活的，不工作是沒飯吃的。

性格內向，比較笨，學習能力差怎么辦？

有句俗語人說的好，笨鳥先飛。其時自己說笨的人，他(她)們并不笨，有其是說性格內向的人更不笨。你別聽父母或者親朋好友說你笨。其時是內心喜歡你的，是善意的包獎。是你自己聽多了，才產生了錯覺，最后習慣成自然，連自己都相信自已確實笨。這叫嚴重不自信。有一個小故事，說在封建社會，有個員外(說白了就是有錢人)，這個員外有一女，長的很漂亮，四鄰八鄉都知道員外有一女說長的很好，但是過去封建思想嚴重，叫男女受授不親。女孩只能在家不準外出。因此員外的女兒就在自家樓上長大。到了談婚論嫁的年齡，該提親了。所以員外的親朋好友上門提親?？擅看紊祥T提親，員外對人家提親人說，小女提親還早，長的其丑，其丑。就這樣三番五次的回答，小女其丑，其丑。以直不下十幾次回答(當然不是一年提的)，一幌好幾年過去了。慢慢上門提親的人就少了，到最后慎至就沒有提的了。為什么，就因為大家都知道員外有個其丑無比的閨女。反而耽誤了小女的終身大事。

因此不能習慣自身不是缺點的缺點。要樹立自信心，相信大家能辦到的事我也能，我那兒也不比別人差。反正我上學時也有好多內向的同學，也不善言談?？扇思覍W習個個一流。都考上重點學校，反而不內向的活動能力強的，到最后也不咋滴。性格內向的人反而稱為貴人。但也有慢性之人，但他們往往比別人肯吃苦，正常人聽一便，或看一便就會，慢性人就得多看多寫，只要多看多寫，反而記憶更加深刻。

我當時學習有關醫易類述語，就是背不下來，只好從頭到尾抄幾便，過多少年也忘不了。這就是夲文開頭說的笨鳥先行。

總是抗拒跟小伙伴一起玩，孩子變“內向”的外在因素，家長知道嗎？

孩子抗拒跟小伙伴一起玩，除了性格的問題，還有多種因素的影響。

一、年齡特點。

大多數兩歲以下的孩子還沒有建立起同伴意識，他們更喜歡自己獨處，自己玩自己的。兩三歲以后，會慢慢喜歡跟同伴一起玩。

二、環境影響。

現在家庭看孩子比較精細，有的時候怕孩子磕了碰了挨打了，家長就會讓孩子跟同齡人的接觸少一些。這樣長此以往，孩子總是跟著家里的大人玩，不跟同齡人玩，也會影響到孩子人際交往的能力。

三、缺乏交往的技巧。

在日常生活中，我們會發現一些“自來熟”的孩子，不管走到哪都能很快獲得玩伴，他們敢于打招呼，也敢于加入一個新的圈子。而有些孩子則相反，因為不知道該如何跟別人打招呼，也不好意思去加入別人，就會表現出抗拒小伙伴的樣子，但是他們的內心還是希望有玩伴的。

四、在交友上有偏好。

每個人都有自己的喜好，交友也是一樣。有的孩子喜歡跟熟悉的同伴一起玩，拒絕陌生的同齡人。也有的孩子只跟同性別的小朋友一起玩。在交友上不同的偏好，讓孩子在交友時有所選擇，會去抗拒不符合自己心中標準的人選。

五、交往過于被動。

不愿或者不好意思主動去加入別人，也不敢主動邀請別人跟自己一起玩。只是靜靜地等著，等著別的小朋友發現自己，來主動邀請自己，然后才會去跟別人玩。

六、有過不愉快的經歷。

因為有過跟小伙伴沖突的不愉快經歷，讓孩子抗拒去跟小朋友玩。

如何改善孩子抗拒與同伴玩耍的行為呢？

1、根據以上列出的影響因素，來看一下孩子的具體原因，才能更有針對性地去解決這個問題。

2、不要強迫孩子去跟同伴玩，以免讓他產生逆反心理?？梢愿⒆恿囊涣?，問問他內心的想法，去理解孩子。

3、如果孩子是缺乏人際交往的技巧，家長可以教給他們一些簡單實用的小經驗。比如，想跟別人玩，就主動地去打招呼，問小朋友“可以和你一起玩嗎？”

4、多鼓勵孩子，如果孩子想去跟別人玩，但是由于不敢而抗拒，家長可以陪伴著孩子，幫助他去邀請別的小朋友。幾次之后，鼓勵孩子自己去嘗試。有過成功的經驗以后，孩子就會變得更有信心去找同伴一起玩。

5、尊重孩子的選擇。孩子有自己的喜好，會有比較要好的朋友，家長不要過多干涉孩子去選擇朋友。以免起到反作用，讓孩子對于人際交往有所抗拒。

6、尊重個體差異性。有的孩子天生外向，喜歡人群。有的孩子天生安靜，喜歡獨處。家長沒有必要讓孩子去改變自己，只要他開心快樂就好。

（每個孩子的具體情況不同，如有問題，歡迎留言區討論，會給大家解答。）

我是咩小胖，育嬰師早教師更是寶媽，頭條青云計劃獲獎者。有著多年早期教育經驗，為家長提供個性化教育指導。歡迎關注了解更多育兒知識，育兒更要育己，讓我們跟寶貝一同成長。

孩子總被別人說內向？作為家長該怎么辦？

其實每個人的性格都不同，內向和外向各有各的好處和壞處，家長不必根據自己喜好強制改變孩子性格，而且這個性格也會受遺傳，環境的影響。并不是內向的孩子就不是好孩子。家長應根據他們的性格特點進行教育。如果你家孩子過渡的內向已經導致他自卑了，那么家長就要鼓勵孩子多說話，給他制造多開口的機會，多讓他出門與別的小朋友接觸玩耍，積極讓孩子參加集體活動，回來讓他多多跟家人溝通所經歷這些事后的一些感受，不管喜怒哀樂多少談談，久而久之他就會愛說了。同時也要讓他結交一些新朋友，小孩和小孩都是比較好相處的。

一．外向寶寶的優缺勢

1.優點

寶寶性格外向有許多好處，他能更好的與他人溝通交流，對提升語言組織能力有很多幫助。寶寶外向會有許多小朋友，他們在一起愉快的玩耍，有利于孩子健全性格，對豐富孩子內心有益處。外向寶寶敢于提出問題，思維比較活躍，善于合作解決問題。內向寶寶很容易有性格缺陷，他們比較閉塞，一些想法和心聲不敢說出來，長久的壓抑會使他們喪失自信心

2.缺點

外向寶寶在心里容易產生排斥心理，喜歡爭強好勝。做事時會過于樂觀，有時太過沖動，說話往往不經過大腦，表現為耿直。他們注意力不夠集中，并且行動中缺乏耐心。

二．內向寶寶優缺點

1.優點

內向孩子也有許多優點，他們通常有較強的個性。他們善于獨立思考，做事情小心謹慎，比外向孩子比較專注，有一定的方向性。雖然在生活中少言寡言，但他們內心思路清晰，把更多的時間留給思考問題。他們在遇到事情時能做出分析，感覺比較準確，情緒反應不明顯。不少天才都是內向型的，他們把更多精力用在自己興趣方面，做一些神層次的探索。

2.缺點

內向寶寶沒有資源的優勢，他們接觸的事物較少，視野比較狹窄，想象力也因此受到限制。內向性格容易導致孩子自閉，做事畏首畏尾，在人前面紅耳赤，顯得格外不合群，時間久了會與集體發生脫離。

孩子性格內向，敏感，膽小，受挫能力差，家長如何幫助他？

內向的孩子其實更優秀，我們要珍惜我們內向的孩子，并加以引導，反而會開出開出絢爛的花

內向的人擁有更豐富的內心生活，內向的孩子知道他們有一個內心的鮮活生動的世界，他們可以依靠內心來指引生活。但是事情的反面是如果孩子不和他人交流，內向的孩子很多不知道自己的很多想法有多么獨特，也就沒法珍惜和信任自己的內在品質。父母需要做的，是讓內向的孩子表達自己的想法和意見。內向的人熱愛學習。大多數內向的孩子能沉下來深入到一門功課中。家長需要支持孩子對學習的熱愛，豐富的信息是內向孩子大腦必需的營養品，如果沒有有趣的信息，激發孩子思考，孩子會覺得煩悶自責甚至變得抑郁內向的人往往自制力較強。內向的的孩子有時間慢下來練習自我約束，所以他們更律己。他們的大腦前葉皮層發達。是的，內向的孩子不擅長社交，但是內向的孩子不一定就是害羞孤僻的，當他們處在自己熟悉的環境中，他們更不是個樣子。1999年刊登在英國社會心理學雜志的一項研究表明，與內向的孩子相比，外向的孩子更容易拒絕和自己性格不一樣的孩子。外向的孩子會把內向的孩子只當作認識的孩子當作朋友，所以說外向的孩子朋友多，并不是一個真理，而只是內向的孩子對朋友的定義更高一些。內向的孩子盡管不如外向的孩子在社交場合，游刃有余，但內向的孩子，對他人的感受非常敏感，善于體貼，在一對一的環境下能交到很好的朋友。