小孩性格孤閉(小孩性格孤僻)

10歲孩子性格孤僻怎么辦

10歲的孩子性格孤僻，首先要看是什么原因，是沒有朋友跟他玩，還是他拒絕和別人玩，還是膽子小，不敢出去玩，如果像這種情況，只有讓孩子多參加些集體活動，多接觸同齡人，發現孩子身上的優點和閃光點，多表揚，多贊美，多鼓勵，讓孩子有自信心，有勇氣來參加集體活動，鍛煉他的交流能力！

性格孤僻的孩子怎么辦

答，性格孤僻的孩子一定要高度重視。

作為家長或者老師，或者朋友，大家一定要關心幫助他，要多和孩子交流溝通。對他感興趣的東西和事只要是正確的都盡力幫孩子達到。多引導孩子走出家門多交朋友，旅游看祖國的大好河山，多參加集體活動，讓孩子多表現自己。

家長怎么做才能改變性格孤僻的孩子

性格孤僻，主要問題是小孩長期沒有伴，望子成龍的壓力，沒有歡樂的童年，如果父母罵他兇一點，他就感覺他的存在是父母不高興的原因，，，，你給他個弟弟，妹妹，焉有孤僻之事，，，每家兩三個小孩，你給他個乒乓球臺，玩一個暑假都不膩，每天心情舒暢，精神面貌絕對兩樣，，，，，，

如何解決性格孤僻孩子的不合群問題

首先大家要知道那些性格孤僻不合群的孩子的內心世界是什么樣的，他們不是天生的如此如果是那就是自閉癥兒了，不合群且性格孤僻可能會是很多方面造成的，可能是家庭問題，環境問題，思想問題等問題造成的，我們要知道我們要想開導和改變一個孩子首先要了解他們的原來的生活環境，我們只有通過生活環境慢慢的改變他們，就像醫生治病需要知道病因一樣，比如說，如果是父母每天都吵架給不了他們關愛又或者是他們一般不接觸外人不經常出門又或者是孩子的思想比較封閉且自卑這些都會造成孩子的封閉孤僻性格的，我們要一一針對他們的情況走進他們的內心世界給他們溫暖和陽光慢慢的把他們從那個不快樂的地方帶出來用心去感受一下外面的世界外面的歡快，孩子是很純真的只要我們真心走進他們，他們也會慢慢的被我們引導出來的。

孩子獨來獨往，性格孤僻，引導孩子走出“黑暗”，家長該如何做？

首先，我要明確告訴家長，所謂“少年不識愁滋味”“孩子就該開朗、陽光一點”，認為“孤僻就是病”是你們錯誤的想當然。

有這樣的想當然的想法的家長們，出門右轉，我推薦你們幾個專門看心理醫生的地方。

是誰讓你們有這種對孩子的誤解？我跟孩子們打交道幾十年，我明確的告訴家長們：孩子們既有開朗活潑的，也有憂愁傷感的，有時候他們快樂地像個天使，有時候他們憂傷的像個詩人。

他們是因為純真而沒有掩飾自己的情緒而已，大人不了解不要亂說亂指點。

孩子喜歡獨處，請問他礙著別人什么事了？

難道一定要天天像個演說家一樣登臺與外人張口就來才是正確的？那我建議家長去領養一個“小神童岑怡諾”那樣的，能天天跟外人夸夸其談。

孩子喜歡獨處，難道一定是“黑暗”“病態”嗎？他覺得周圍的家人不理解他，覺得學校的壓力太大，覺得教育方式他不適應，覺得他有想做的事情，覺得他自己一個人能獨立思考很多問題。請問他這樣有什么錯？

與外人接觸對一個人來說真的那么重要？

世界上有許多優秀的人，他們不靠與外人夸夸其談而名垂青史為人類做過巨大的貢獻，為什么家長不能好好去了解一下，去好好學習一下？

戰國時期，趙括能言善辯，與周圍每個人都交好，談到軍事理論讓所有外人折服。甚至深得趙王信賴，但是結果呢？被秦國大將軍白起一戰屠滅四十萬趙軍，趙國一蹶不振。這樣的趙括，是不是家長的最愛？

唐朝的時候，最著名的將領李靖，戰場上是位精通兵法的常勝將軍，唐太宗李世民都要向他討教用兵之道。但李靖并非一個能言善辯的人，更不善于跟外人打交道，史書上也說他“性沉厚，每與時宰參議，恂恂似不能言”。可并不妨礙他成為中國歷史上最具傳奇色彩的人物之一。

世界上不愛說話，不愛和外人打交道的藝術家、科學家就更多了，他們喜歡用自己的思想去“交流”，他們不屑于跟外人浮于表面的無聊交際。

所以我常說，需要教育的有時候不是孩子，而是無知的家長。

請鼓勵你的孩子，理解你的孩子，告訴他世界對他是開放的，如果他愿意，他可以融入進去。如果不愿意也沒有關系，父母都會支持他想法。

不要用另類的眼光去看待他，這樣只會讓一個孩子更加孤僻。