小孩年齡性格(小孩年齡性格特征)

8到12歲孩子性格特征

1、有可能會表現得特別成熟或者裝作特別成熟，表現的對任何事情都很了解。

2、除了學習以外開始注意到異性，而且有一定的物質需要，對于同學之間的戀愛關系有可能會特別敏感，甚至有些人開始變得愛慕虛榮等。3、孩子特別需要自己的空間，需要獨立思考，而且需要一定的自由權利，比如和自己的好朋友出去逛街和玩耍，或者在家的時候有一定的時間可以安排游戲、看電視等等。

一年級小孩的性格特點

一年級小孩，天真活潑可愛，好奇心很重，對任何事物充滿新鮮感，非常樂于探索。

比較聽老師的話，老師叫干什么就干什么，因此要讓他們多動手，多實踐，培養他們的動手能力。

同時又好動，大部分小朋友做事沒有耐心，自我控制能力弱。

針對他們的性格特點，老師應該耐心，不要隨便打擊他們的想法，又要培養他們養成自覺學習的好習慣。

0-12歲孩子的性格發展規律

一、嬰兒期（0~1.5歲）

孩子心理發展面臨基本信任和不信任的重復，孩子的安全感對父母的信任感的重要時期，他們是最脆弱的時期。這個階段孩子的視覺能力，聽覺能力和動作能力都在逐步成長。嬰兒期父母要給予孩子關注和關愛，讓孩子形成對人的最基本的信任感。

二、幼兒期（1.5~3歲）

孩子到了幼兒期，他們就會掌握了大量的技能。比如爬，走，說話等。更重要的是，他們的獨立性發展了起來，開始有意識地做什么，不做什么。幼兒期家長應該鼓勵孩子去探索，并建立孩子對事物認知的秩序感。

三、色彩敏感期（3~4歲）

孩子進入色彩敏感期。他們會開始挑選自己喜歡的顏色，自己選擇衣服的顏色。家長可以利用生活中出現的色彩進行色彩方面的教育。

四、社會秩序敏感期（5歲）

孩子在五歲左右就會表現的像個小大人，他們會學家長的樣子，擦桌子掃地。他們會要求自己得到平等的對待。當他們受到傷害的時候會要求對方向他們道歉。

家長要抓住這個時機，對孩子進行生活技能和社會規范的訓練。

五、學齡期（6~12歲）

學齡期的孩子，開始進入學校里正式參加教育。他們的心理狀態是勤奮對自卑的沖突和自我評價。這個時期孩子的學習動機主要來源于外部，如：取得好成績，讓老師和家長都表揚自己。

家長需要激發孩子學習的內在動機。讓孩子發自內心地喜歡學習，這樣將使孩子受益一生。

九歲孩子的特點

9歲的孩子整體特征為獨立意識增強、執著、愛頂嘴，喜歡找理由爭辯；做事拖拉，什么事都要父母催；偶爾叛逆，跟父母對著干；說話“老氣橫秋”，善變；討厭被當成小孩，自尊心強；時間觀念更強、空間感更強、心智更加成熟，但也有了更多的不可預測性；對數字敏感，有了相對準確的評估和判斷能力。

中老年人與年輕人的性格特點

老年人經歷日月滄桑的洗禮，變得更加成熟，遇事也考慮的更加周全，同時也膽子越來越小，遇事也會更加謹慎，保守，缺乏沖勁。

不像年輕人，8.9點鐘的太陽，朝氣蓬勃，富有青春的氣息，他們遇事有激情和熱情，有頭腦，不怕輸，但是也有不足，人容易義氣沖動，不考慮后果。