小孩性格內向靦腆不自信(小孩性格內向靦腆不自信怎么辦)

孩子性格孤僻、不愛說話、不合群，家長應該怎么辦？

一般來說，性格孤僻的孩子大多具有以下表現特征：性格比較內向、害羞、寡言，情感不太外露，不喜歡交際；喜歡單獨的游戲、安靜的游戲和沒有競爭的游戲；眼神穩定、動作沉穩，較難適應環境的變化。如果你的孩子也有以上的表現特征，可以采取以下方法幫助孩子糾正。

如果父母不和，經常爭吵，孩子就得不到應有的關懷和培養，使孩子的心靈受到創傷，就會因此而沉默寡言、悶悶不樂，從而養成了孤僻。因此，家長應給孩子創造出一個和睦、融洽、民主的家庭，讓孩子真正感到自己是家庭中的重要一員，讓孩子感到家庭的溫暖、體驗到家庭的歡樂。

當前，由于家居條件、家庭結構等原因，家長常常把孩子關在家里，久而久之，孩子就會變得孤僻。家長應讓孩子從“自我”的小圈子走出來，讓孩子多與鄰居的孩子一起玩耍、游戲、生活。家長有必要利用節假日、業余時間帶孩子到游樂園、動物園、公園等場所玩，帶孩子去串門、走親戚，減少孩子對不同人、不同情境的陌生感，增強其交往需要與興趣，形成活潑、開朗大方的性格。

孩子性格孤僻與體質弱密切聯系。孩子體質弱，就會缺乏活動的耐性和持久性。這樣就容易被同伴奚落和蔑視，處于這種狀態的孩子會采取回避社會、回避人際交往，用孤僻來保護自己。所以，家長應多帶領孩子投身到大自然去，去旅游參觀、登山攀登、游泳、鍛煉等。一來可以培養孩子勇敢、樂觀的精神和持久性，二者可以增強孩子體質，使孩子能夠參加各種集體活動、同伴間的游戲、體育活動。

俗話說：“近朱者赤、近墨者黑。”家長的自我封閉，無良好的人際關系，會對孩子產生潛移默化的作用，孩子會因此而產生孤獨感，形成孤僻的性格。因此，作為孩子的第一位啟蒙教師，家長應以身作則，在言行、人際交往等各方面都應給孩子樹立一個良好的榜樣，孩子耳濡目染，就會在不知不覺中塑造一個良好的性格。

家長經常隨意批評、否定孩子，甚至指責訓斥孩子，孩子就會喪失自尊心和自信心，會感到自己很笨和行為不好，這種自我體驗幾經反復固定下來，就會使孩子形成自卑孤僻的性格，總認為自己什么都不會、都不行，誰都不如，從而一個人縮在一旁不敢出聲、心情壓抑。家長不妨采用一些肯定的評價，如“雖然你沒有成功，但我仍要表揚你，因為你已經努力了?！薄澳阋恢痹谂?，再加把勁，一定做得更好！”這樣注意評價和態度，多肯定和鼓勵孩子，如愛撫、點頭、微笑、夸獎等，都會收到意想不到的效果，使孩子自信、開朗起來。

孤僻的孩子多著迷于一些缺乏社會交往、社會交流的興趣。如玩游戲機、看電視等，對周圍的東西不聞不問，對社會、周圍的人和事采取不參與的態度。家長有必要中斷孩子的這些著迷的愛好，多與孩子進行情感交流，鼓勵孩子陪同父母外出采購、參與做飯或幫鄰居取報、取奶、送信等，以讓其與人進行交往及培養其助人為樂的品德。

以上是我的建議，希望對您有所幫助！

幼兒園孩子害羞不自信不愛交際怎么辦？

父母是孩子第一任老師，孩子的性格來自家庭教育，很多父母沒有學習育兒方面的知識，不知道怎樣教育孩子，造成孩子有這方面或者那方面的問題。這們父母說“幼兒園孩子害羞不自信不愛交際怎么辦？”，作為父母該怎樣引導孩子，讓孩子變得自信呢？侯媽研究家庭教育十幾年，現在和父母朋友們談一下如何讓幼兒園的孩子變得更加自信。

1.多夸獎和鼓勵孩子，不打罵孩子，不否定孩子的想法和做法，而應該對孩子的想法和做法多作正面的評價。教育孩子積極樂觀地面對人生，不抱怨不悲觀。

2.培養孩子的興趣愛好，可以讓他參加校外輔導班，孩子在群體生活中能夠展現自己，自然沒有了沒有自卑。

3.讓孩子出去多交朋友，多帶孩子參加集體活動，陪孩子去各地旅游，讓孩子增長見識。

4.父母管教孩子不能嚴格，如果過于嚴格，會讓孩子自卑、呆板、不活潑，孩子自然沒有自信心了；對孩子自己的事情父母不要干涉，讓他自己決定，培養孩子的主見性；父母在孩子面前不能強勢，不要幫孩子做所有的事情，許多父母不放心孩子，這樣只會讓孩子對別人產生依賴。

各位父母朋友們想學習家庭教育，可以關注我，侯媽每天給你分享。

孩子內向、自卑，該怎么讓他轉變？

一·關于內向問題。

孩子的氣質類型受先天遺傳因素的影響，同時與養育環境有關系。

人與人之間存在著個性差異，人的各種顯著的特征綜合起來，構成了不同的類型。榮格以人與環境互動模式的不同，將人分為外傾型和內傾型兩大類。這是基本的粗分。其間，還細分為情感、思維、直覺和感覺，四個分屬。這樣就是八類人格?，F在國際最流行的職業心理測評MBTI，就是在此基礎上劃分出十六種人格。

這種劃分的意義在于我們理解和認識他人時多了一種思維方式。人在不同階段和環境中，往往呈現不同的狀態。純粹內傾型的人和外傾型的人是沒有，只有在特定場合下由于情景的影響而一種態度占優勢而已。

一個杰出的內傾型人，是更容易感悟真理的人。是這個物質世界里，精神與情感的維護者。在研究領域，尤其是基礎研究領域，他們往往是天才。他們抵達的深度和目光的長遠，是常人難以企及的。

所以，只要孩子覺得不是問題就行。

二·關于自卑問題

自卑幾乎所有的人都有。自卑是一種性格缺陷，而一個人的自卑性格的形成往往源于：生理上的因素；成長過程中父母的教養方式有關，比如：父母經常性的貶低孩子；成長經歷了一些事件。

2.訓練孩子正確的姿勢比如：挺胸抬頭，教會孩子深呼吸放松。

3.如果孩子因為受到某件事情的刺激，然后劉害怕這件事的時候，可以采取暴露療法，引導孩子刻意訓練此事意，這需要點勇氣去面對。

4·幫助孩子發展家庭之外，有利于孩子成長的關系。同時父母要做到一下幾點：

第一.父母要引導和教育孩子對自己進行積極、正確、客觀的評價，并且認識到任何人都具有自己的長處，也都會有短處或不足。要相信并發揚自己的長處，彌補自己的短處。

第二.要教育孩子正確對待他人對自己的評價和期望。告訴孩子，有時社會評價一個人不一定是正確的，但需要個人正確地對待。比如，牛頓、愛迪生和愛因斯坦小時候都曾被人們稱為“笨”孩子，可是他們后來都成為了偉大的科學家。

第三.要幫助孩子認識到自己在學習過程中的一些成功經驗，因為成功的經驗越多，孩子的自信心也就越強。孩子對自己的能力往往認識不足，有時可能會做一些力所不能及的事情而導致失敗，由此產生自卑心理。父母要引導孩子量力而行，父母對孩子的要求也應符合其身心發展特點。

第四.既要鍛煉孩子堅強的意志品質，使失敗和挫折變為激勵自己前進的動力，又要注意培養孩子的自信心和自尊心。要讓孩子具備別人能做到，自己也能做到的積極向上的心理品質。

當然，最重要的是防患于未然，父母在教育孩子的過程中，要避免因望子成龍，給孩子施加過大的壓力，或總是拿自己孩子的短處去和別的孩子的長處相比，或總是貶低孩子，以免造成孩子產生自卑心理。

性格過于靦腆內向害羞是一種病態嗎？怎樣幫孩子克服這種毛病呢？

多出游探索大自然，多與人聊天掌握溝通技巧，自己的事讓他自己干，試著去幫助一些需要幫助的人，告訴他一些古今英雄人物，給他講講國家的由來，讓靦腆的孩子打開心靈之窗！

孩子性格比較內向，不敢和陌生人說話，用什么方法可以鍛煉一下？

孩子的性格內向，不敢和陌生人講話，這其實是一種心理上小小的疾病。

一般這樣的孩子比較膽小，比較害羞，害怕失敗。這種孩子的教育盡量避免挫折教育，只能不停鼓勵，贊美，賞識，做事情從易到難。過一段時間后還沒有改善的，有條件可向心理醫生求助。

其中有部分小孩子，長大后這種現象會自動消失。但有一部分會發展成社交恐懼癥，整天在家不想出門，嚴重影響他的人生。

作為家長的，應該重視這種孩子性格上的缺陷，別以為是小事，實則是大事。家長應多帶小孩到公園玩，做一些簡單的事情，讓他多接觸陌生人。在陌生面前稱贊孩子，講孩子平常最得意的事情，比如說學習成績好等等。千萬不能當著別人的面前批評他，否則前功盡棄。另外，讓孩子參加一些夏令營等活動，多帶孩子外出旅游，都對孩子的健康成長有幫助。以上的建議，希望能幫到你。