如何表達小孩的性格(如何表達小孩的性格特點)

孩子性格孤僻，不適應幼兒園生活，怎么改掉他的這種性格？

有教無類，教師耐心點，諄諄教誨，他會慢慢適應學校生活。我閨女性恪也孤僻，平時都不敢說她。

剛上幼兒園小班第一天，接她回來的時候，發現臉上有兩條抓痕，問她她也不回答，我也沒掛在心上。誰知第二天放學去接她，老師說她差點把同學的手指咬斷，老師費了好大勁才拉開，當時那男孩痛得臉都是黑的，哭個不停，老師問我閨女她不回答。我問她為什么要咬人，她說：他抓我臉！

那男孩的奶奶也過來接他，才知道原來他總喜歡抓別人的臉。但自從我閨女咬了他這次之后，老師說他再也不敢用手抓別的同學的臉了。

小孩哪有不頑皮的？老師耐心點教

，讓他慢慢適應學校生活，和同學友好相處，這才是為師之道。（下圖為我女兒。）

孩子的性格特別膽小、憨厚，一般會有哪些表現，該怎么辦？

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2020年04月20日

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孩子的性格與遺傳基因和家庭教育方式有很大關系。平時父母與孩子要多多交流，不過要過于干涉孩子的一言一舉，適當給孩子自由，遵從孩子的意愿，多帶孩子出去玩，都說:孩子越玩膽子就會越大。

孩子要是不常接觸除家人以外的人，不經常出去和同齡的孩子一起玩；不經常和別人交流。

在家里父母又過度保護，擔心孩子安全，這也不能玩那也不能玩，磨滅了孩子該有的天性，太過限制孩子，時間長了，無形中給孩子造成了心里陰影，都會導致孩子會有膽小和憨厚的表現。

孩子膽小，比如:上課回答問題時，想舉手又不敢舉手，真舉手站起來回答時，聲音又特別小，一方面他怕回答錯了，老師會批評；一方面他缺乏鍛煉，不敢大聲在人多的時候說話。

孩子憨厚，比如:偶然和小伙伴玩耍時，別人叫他干嘛，他就會乖乖去做，哪怕是不好的事，他也無怨言，把別人當做自己的"老大"看待，還覺得別人和父母一樣會真心對他，還開心的很。

如果父母想幫助孩子改善，首先自己也要反思，有所改變。

每位父母都是孩子的第一任老師，應當正確引導孩子每個階段的成長，不要經常打擊大，多多鼓勵孩子，多關注孩子內心的想法，給他需要的關愛。

怎么提升自己的膽量和性格？

1、多開口說話，哪怕最后以出丑收尾。

你不開口說話，你的社交能力是永遠都無法養成的，如果你不與人進行交流那么膽量和性格的問題就無從說起。

年輕人不要怕說話不得體或者是因為自己的無知和愚蠢而在不經意之間得罪了別人。

你不是別人肚子里面的蛔蟲，不可能說什么話都擊中要害，你必須不斷打磨自己的說話水平和審時度勢的能力，才能夠在將來與人的交往中，在察言觀色間通透人性。

2、常與人交流，哪怕自己并不擅長社交。

無論是在社會還是在職場，都要嘗試與別人進行交流，哪怕是強迫自己。在社會上混得越久就越明白，所有的事情都是跟人有關的。

你的晉升、評優、錄取或者是生活都離不開跟形形色色的人打交道，嚴格意義上來說，沒有任何一個人可以把自己活成一座孤島。

所以，一定要沖破自己思想的束縛，即使自己不想跟別人說話，那么至少也不要拒絕那些過來主動跟你講話的人。

3、不要拒絕與人吵架，斡旋與對抗是人與人之間相處的本質。

與人吵架聽上去好像是一件很粗魯的事情，但是實際上人與人之間的交往處處都處于“打架”的場景中：

別人侵犯你的利益了，你要跟他們理論；買菜需要講價的時候，你要與菜農周旋；買到不合適的商品想要退貨，你要與賣家溝通。

當人與人之間有了利益上的分歧，在此基礎之上我們進行的交流都可以稱之為周旋。如果你不善于與人周旋，那么你是一定會在經濟上有所折損的。

所以不要做一個不善言辭的人，為了自己的切身利益，一定要擼起袖子參與到與人周旋的環境當中，沒人是天生的語言天才，所有的事情都需要靠后天努力。

4、多讀書，增強自己的涵養和底氣。

正所謂腹有詩書氣自華，一個有涵養的人說起晦澀的大道理來都特別迷人。人與人之間的相處，始于顏值，忠于才華。

如果你想要提升自己的膽量和性格，就一定要飽讀詩書。正所謂讀萬卷書，行萬里路。如果你沒有萬卷書打底，就算走了萬里路，也不過是個郵差而已。

5、多與見識廣博的人交流，開拓眼界。

個體的認知面總是有限的，就算是陀螺一般不停地汲取知識，那一天也就只有24小時而已。

要學會站在巨人的肩膀上，要多與周圍那些有豐富閱歷和見識的人群交往，要多聽他們講故事、說過往。你往往能從別人的親身經歷中找尋到對自身很有啟迪意義的點。

6、多聽行業大咖的講座，掌握最前沿的信息。

想要在一個行業里面立足，想要讓自己變得更加有底氣，那么就一定要對自己所處的行業有著非常嫻熟的了解和認知。

當自己的理論功底已經比較扎實的時候，要多聽行業大咖的講座，這些教授和資深人士的煉成，絕非朝夕之功。

最好是能帶著問題去跟他們交流，這樣不僅會博得他們的好感，也會讓自己的認知上個檔次。

當你的思想意識形態總是處于行業前沿的時候，膽量和底氣的事情就完全不用擔心了。

7、平時多鍛煉，良好的身體素質是抗壓的首要條件。

這個是重點！重點！重點！正所謂人是鐵飯是鋼，一個人在經歷挫折的時候，一定要有良好的身體素質做支撐，否則生理的軟弱一定會導致心理素質的缺失。

現代社會很多人年紀輕輕就多病纏身，甚至有的年輕人因為承受過大的壓力而存在心理問題。這些都是生理影響心理的體現，一個健全的人，一定要內外兼修。

8、越是遇到困難，越要迎難而上。

想要獲得成長，就一定要經歷挫折。那些經久沙場的大佬和人精都是無數次從人心險惡的煉獄里面安然無恙爬出來的人。

所以，想要提升自己的膽量，就一定要勇于走出溫室。每當你遇到困難的時候，每當你的人際交往出現問題的時候，你不應該煩惱，反而應該慶幸，因為問題暴露得越多，你進步的空間就越大。

那些早晚都要經歷的挫折和困苦，早來一定比晚來好。

你覺得你是個性格怎樣的人？這種性格給你帶來了什么？

已經畢業四年了，目前也一直在工作。

上小學的時候，我的性格就是內向型的，和陌生的人不愛說話，不善于言語，但是和自己同齡的朋友同學相談甚歡，每天沒心沒肺的玩著，放學了玩玻璃球，打卡片，畢竟年紀小。

可隨著年齡的增加，慢慢上了初中，高中，在學習的同時，也要學著做人，我這個性格的弊端就顯現出來了，不愛說話，不愛主動和別人交流，悶著頭子不吭聲，別人會覺得你這個人嘴皮子笨什么的，交際圈也會變小。

有時候家里來了親朋好友，只是出于禮貌性的打個招呼，很少說話，就是親朋好友主動聊天，也是有問有答類型的，給人的感覺不太好。家里的父母和長輩也教導我，大膽的去說話，試著去了解一些好的事物，人需要交流，對你以后工作會很有幫助。因為家里的長輩是做醫生和教師的，耳熏目染，對我的的影響也很深，上了大學開始，慢慢改變了自己的這種性格，因為大學的同學都來自全國各地，開始主動和別人試著交談，看一些書籍，交往的過程中，性格也變的開朗了，也愛開一些玩笑，結交了一些對生活樂觀積極的人。

后來畢業各奔東西，參加工作以后也是同樣，開朗豁達大度的性格肯定是受人喜歡的，因為不管工作中還是生活中，都需要正能量的人，對工作兢兢業業，對生活充滿希望，所以性格是很影響人！

如何通過字看人的性格？

寫字，識人。正所謂：文如其人，字如其人。

寫字，判人。就好比：如聞其聲，如見其人。

寫字，定人。方知曉：言為心聲，字為獨人。

寫字和說話，這兩樣東西，一為行，一為言，均可以判定一個“獨一無二”的個人，有多少人，就有多少種字和話。

但說到判定標準，仁者見仁，智者見智，不盡相同。我總結了以下幾條，供大家參考：

筆畫的輕重粗細。從寫字筆畫粗細，可以判定一個人某方面的性格。筆畫粗者，厚重實在，認真誠懇，不拘小節。如說話聲音粗高者，大大咧咧，但心無旁騖，率真無邪，坦蕩真實，過重者較敏感。筆畫細者，輕描淡寫，缺乏自信。如說話輕聲輕語者，謹小慎微，生怕說錯話。如綜合一下，筆畫輕重均勻適中者，說明書寫者有自制力、穩重，對自己所喜歡的工作能竭盡全力去完成。筆畫的方圓。有的人寫字圓潤流暢，代表其人溫和親切，為人順從隨和，不善堅持自己，適應性強，不樹敵。有的人寫字棱角分明，說明其人觀點和意圖堅定，但言語尖銳，鋒芒畢露，與人沖突疊出。用一個比喻較貼切：同樣一句話，此人說出令人生厭，出口傷人，難以接受；彼人說出，徐徐道來，娓娓動聽，說者圓潤柔和，聽者舒服好聽。效果大相徑庭。字的結構。字與字相離散開者，屬內向型性格，不敢在眾人面前表露自己。字間距相對緊湊者，屬外向型性格，其適應變通能力強，表現欲強，適合做交際公關、演講之類的工作。其道理與我們的習慣認識相反。結構松散，自控力差，注意力不集中，馬虎草草，生怕別人注意到自己，內斂；結構嚴謹，有條不紊，書寫安排得當，沉穩理智，思維縝密，做事有規劃，粗獷飄溢，灑脫，放的開。

字如其人，確實不假，生活中的：合同合約、銀行公安關機備案文書、房契等都要個人簽字，代表專屬于你自己的認可，并與別人不同，驗明正身時使用。公安破案也用到――筆跡學，這個道理就不難懂了。

當然，用“寫字”去判斷一個人的性格，寫字的好壞先不論，也需綜合多方面去判斷，不能只看其中之一。

以上是我觀察“寫字”所得，不足之處，歡迎留言補充。