三歲小孩脾氣性格(三歲的小孩脾氣)

兒子今年三歲，比較調皮動不動就發脾氣和哭鬧，應該怎么處理？

3歲孩子開始有了自主意識，一有不如意就愛發脾氣和哭鬧。這個階段是孩子自我意識發展的關鍵期，父母應該接納孩子成長的一個叛逆過程，多給孩子一些耐心，去傾聽，體會，理解孩子的情緒。但是不要過于溺愛孩子，有些時候因為玩具什么的發脾氣，這個時候不能滿足他，這個時候越是發脾氣就越冷落他，如果他乖的話適當滿足他……

孩子三年級，上課不聽，愛發脾氣，頂撞老師，該怎么教育呢

三年級學生應該是十歲或者十歲左右，這個階段的孩子身體發育接近成人一半，體能和心力發育達到一定程度，對家長體能依賴減少，有自己獨立思想和外界認知能力。這個階段的孩子是自我表現獨立較強的階段，不太過多與父母和老師進行信息交流。會在意同學或同齡人的看法和意見。針對這個階段的孩子，做好以下幾點：

1、思想溝通。作為家長切換身份，融入孩子的生活，認同并引導孩子思想認知，對其興趣和學習的發力點一定完全了解，在一個層面思考。獲得孩子認同。

2、執行協作。孩子力所能及和力有不逮的地方做好預判，適當讓孩子面對困難及挑戰困難的心里壓力。具體表現在學習上，按照學校和老師教學，做好課前，課堂和課后工作。挖掘學習樂趣。很多孩子不愛學習更多是興趣沒有開發。在老師或者學科不喜歡的情況下，家長有義務和責任去尋找學習中的興趣點，每個學科都有其獨特魅力，家長和學生共同去開發和探索。

3、感情關懷。孩子不愛學習的態度先去認同，并告知這是一個過關游戲，得到孩子認同后，從感情上讓孩子理解枯燥或者無趣是可以轉化的，家長一定要顧及孩子情緒，不可操之過急，給孩子喜歡并熱愛建立一個過渡期。另外學習之外的情緒培養和興趣建設也要穿插到學習中，讓學習不孤立在生活外

4、外界交流。學生是三點一面的環境，除了家庭主導，學校配合也很關鍵，和老師做好溝通，在了解到教學進度與節奏后，和老師做個方案，讓孩子融入課堂氣氛，積極參與。在社會中用一些社會現象關聯孩子孩子學習，讓孩子了解學習能夠更好了解他（她）周邊生活。

每個孩子都是不同的，具體孩子教育需要具體分析，不能一個框架進行教育，具體現象和案例再單獨分析。

3歲的小孩喜歡打人，家長該如何教育？

3歲的孩子喜歡大人，應該如何教育？

這個問題，貌似我也遇到了，我們家孩子四歲就開始打人了，而且讓人感覺“恐怖”，居然推練太極拳的老太太。我在想，如果老太太躺下怎么辦？咱賠不起啊，幸虧老太太是我的鄰居，我也經常跟他們一起練太極拳。

我們家孩子，除了打人，還搶別人東西，看到別人的東西不錯，他感覺就去搶。甚至揀個樹枝打人家。除了這個，在打不過人家的前提下，還就地取材，拿板凳、木桶砸人。同齡人根本沒有人敢惹他。

現在我也很無奈，有時候也會打他，但是恐嚇多于毆打。我老婆打的得厲害點，但是，小孩就這么大，夠不著打。我也感覺應該以理服人、以德服人，說不定他打人、喜歡以暴制暴就是跟我們學的，遺傳我們的基因。

現在我的孩子基本上已經聽懂我們的話了，我告訴孩子尊老愛幼是我們華夏民族的傳統美德，不能欺凌弱小，欺負老人。

有一次我們家孩子又搶別人家小孩東西，那個小孩比我們家小孩大幾歲，個頭高一點。當時那個小孩看著我，怕我護短。我問那個小孩：“有人搶你東西怎么辦？”那個小孩看著我我，不說話。我告訴那小孩：“有人搶你東西，你就應該揍他?！蹦莻€小孩就打了我們家小孩一下。我們家小孩哇哇大哭。那人家長看到了，以為他們家小孩欺負我們家小孩，上去要打自己的孩子，被我阻止了，我告訴她：“因為我們家小孩，搶你們家小孩東西，活該挨打。而且是我叫他打的，你們家孩子還怕我護短呢?！蹦侨苏f：“哦，你這樣教育孩子，感覺有問題?！薄Ｎ耶敃r就告訴孩子：“搶人家東西是不對的，會被打的，你不是天下第一，就算你天下第一，別人也會聯手揍你，暴力解決不了問題”

事實上，現在我都想不出教育小孩不打人，小孩就是沒心沒肺，熟記熟忘。

如果誰有辦法，請告訴我，本人不甚感謝。就說到這里，謝謝邀請，歡迎關注我的頭條號：太極云飛揚，有粉必回，有問必答。

3歲孩子老打人怎么辦？

不要跟小朋友說不要，她聽不見不字。可以在吃飯的時候大人之間聊天，說別的小朋友有這樣的問題，被大孩子給揍得很厲害（或動物咬傷），比如把牙齒打掉了，全身都是血等。孩子最愛偷聽大人說話了。先嚇住他，見效了，再疏導他，告訴他別人打你應該怎樣，也不能別人打自己也不敢反應。

三歲孩子怎么教育，每天日常怎么安排？

我是一位寶媽，希望能和寶媽們一起分享育兒經驗。

首先，三歲的孩子正處于一個對所有事物都好奇的時期，這個年齡段是培養孩子動手動腦以及養成良好習慣的最佳時期，一旦過了這個年齡段，孩子的性格基本上都定型了，所以才有那么一句俗語叫“三歲看到老”，這話說的真的一點都不夸張。就像我的孩子，現在十歲了，在性格這個方面基本上就和三四歲時一樣，勤快，樂觀，積極向上，而且非常會疼人。那么在孩子這個年齡段該如何培養他優良的品質呢？我依個人經驗有以下建議：

第一，多和孩子溝通交流，用溫柔的語言，對答的方式，引導孩子學會思考問題并建立良好的親子關系，讓孩子感受愛，學會愛。

第二，多帶孩子進行戶外活動，感受美好事物，不僅有益身體健康，還有助于培養孩子樂觀、積極向上的心態。

第三，培養孩子智力發育，親子之間多做互動游戲，這樣有助于孩子智力開發哦！

第四，盡量不能太溺愛孩子，不能對孩子有求必應，父母做好自己應該做的，孩子提出多余的條件應該讓他自己去爭取。

第五，培養孩子良好的作息習慣，比如早睡早起，每天固定做一件事（例如畫一幅畫或聽童話故事），這樣有助于培養孩子勤奮、堅持等優秀的品質，只有一個具備良好習慣的人，未來的人生即使不出色，但一定不會差。

第六，讓孩子學會分享?，F在有些孩子在這個方面就做的不夠好，在外面，不僅不分享，還學會與人搶東西；在家里，自己的東西，父母不許碰，只有自己不需要的東西才給父母。大家覺得這樣的孩子，還會有美好的未來嗎？所以，父母和孩子平時相處過程中，應該多和孩子一起分享食物、玩具，培養孩子愛的習慣，在他吃東西時，第一個想到要分享的人就是你。

第七，培養孩子吃苦的能力，不能總給孩子最好的。多帶孩子體驗生活，如城市里的孩子多去鄉下體驗生活，鄉下的孩子多與父母一起參加勞動，這樣做有助于讓孩子盡早明白生活的不易，形成節儉、吃苦耐勞的優秀品質。

祝愿所有的寶寶健康成長，擁有美好的未來。