小孩子性格太過倔強(小孩子性格太過倔強怎么辦)

脾氣倔強一根筋的小孩怎么辦

這取決于具體情況。1.如果小孩長期表現出脾氣倔強，一根筋的特點，需要及時了解原因并進行引導和糾正，避免影響其成長和發展。2.如果小孩只是臨時表現出這樣的特點，可以采取適當的方法幫助其調整情緒，例如開導、引導和與其交流等。3.對于一些可能涉及到情感問題的孩子，家長可以考慮尋求專業的心理咨詢師的幫助，以更好地解決問題。總之，對于孩子的成長和發展，家長和教育者應該保持引導和支持的態度，適時了解他們的特點和需求，以更好地幫助孩子健康成長。

孩子脾氣倔強怎么辦？

謝謝邀請；我無能為力，好話說盡，武力鎮壓，該做的都做了，哈哈哈哈人家該怎么就怎么，你說你的她玩她的，拿你的話當耳旁風，動不動就耍脾氣，多少人勸說無效，讓人好痛苦，謝謝大家誰有好辦法告訴我一聲，我真的真的沒辦法………

我家孩子很倔強，有什么辦法來解決？

孩子倔強、執拗、任性、不聽話是有原因的，也是正常的，但同時我們也應該清醒的認識到，我們對孩子的教育出了問題，及時改善方式方法。

下面我們來分析一下：

（1）孩子進入了一個自我意識發展的重要時期。

孩子在2歲左右就開始進入了一個自我意識發展的時期。在這個時期，孩子自我意識覺醒并不斷的向前發展，特別強調自我以及自我力量的強大。

在這個時期孩子說“不”“我的”的時候越來越多了。無論什么事情都想自己干，不想讓別人參與，也不想聽從別人的指導，不需要別人的幫助。

一旦進入這個時期，孩子變得特別的難帶，就是家長最為頭痛的逆反期。他們一定要自己做主，才能滿足自我的內心需求。

（2）3～4歲的孩子有一個非常明顯的執拗敏感期。

無論是自我意識的發展，還是執拗、任性、倔強、不聽話，都是這個時期的顯著特征，也是非常重要的、非常正常的一個階段，我們要以平常心去耐心的對待孩子的這種反應。

在這個時期對孩子個性的發展、性格的塑造、自主意識的發展和習慣的形成，都存在著比較重要的關系。

（三）教育方式方法出現了問題，教育思維有偏差。

成人對待孩子這些表現的時候，特別的情緒化，沒有給孩子立規矩，要么對孩子的表現視若無睹、束手無策、指責吼叫，要么就采取滿足孩子的要求，以期安慰孩子，平穩孩子的情緒，孩子的任性行為在不知不覺中就形成了習慣。

在孩子比較小的時候，他不明白是非對錯，哪些行為是合適的，哪些行為是讓人討厭的。我們應該清晰明確的告訴孩子邊界，不要溺愛寵愛孩子，什么都順著孩子的性子來。

（四）孩子對內心的秩序和外在的秩序有比較強烈的維護感，破壞了這種秩序感孩子就會哭鬧不安，任性，無理取鬧，甚至有自殘的行為。

孩子在這個階段有比較敏感的秩序感，而且這種秩序感的存在成人是很難理解的。

比如家里物品的位置擺動，父母親常穿的衣服變換，孩子喜歡的某個物品突然不存在，家里突然多了某種東西或少了某種東西等等。

孩子的秩序感遭到破壞，安全感就會受到影響，孩子就會做出相應的情緒上和行為上的改變，而這些大人是非常不了解的。一旦孩子在乎的東西恢復了原樣，孩子情緒上也就平穩了。

（五）孩子的心理得不到滿足，或體內某些營養物質缺乏。

孩子的生理和心理在某些方面有所欠缺的話，孩子也會在情緒上及行為上表示出來。

比如孩子在比較緊張的環境中，或由缺少溫情與耐心的帶養人看護，孩子的心理得不到滿足，就會表現的很不聽話，不愿意配合，不愿意交流。

身體如果缺少某些微量元素，比如說鈣、鋅等也會引起變化，變得煩躁不安或精神萎靡，做什么事情沒有耐心，比較煩躁，總是哭鬧或無理取鬧。

（一）轉移孩子的注意力，緩解情緒上的激烈反應。

轉移孩子的注意力，這一招如果用的好的話，可以頻頻使用，因為孩子的注意力很容易受到其他事物的影響。可以說是屢試不爽。

（二）理解孩子的生理和心理發育的特殊階段。

當孩子發展到這個生理階段的時候，我們應該用積極的態度來對待孩子的這種反應，說明我們的孩子已經有自我思考的意識了。

（三）深度陪伴孩子，耐心傾聽孩子的心聲，多向孩子提問，啟發孩子說出內心的想法。

在這個重要的階段，我們可以引導和啟發孩子來認識情緒。進行情緒疏導、情緒引導。

清晰的告訴孩子，你目前的表現是生氣的、是不高興的、你自己是憤怒的，以及告訴他我們要如何做才能讓大家都開心。

在認識情緒、疏導情緒這個概念提出來以后，很多父母親都能夠意識到，帶著情緒去處理孩子的表現是不理性的。

（四）對孩子進行適度的管教，明確的對孩子說“不”，進行延遲，滿足訓練。

當孩子表現出很明顯的不聽話，倔強，任性無理取鬧等狀態時，就說明我們的教育方法出了一定的問題。

孩子固執、難以管教、對大人的要求無理的抗拒、胡鬧，不會因為成人的訓斥、打罵指責而改變。

孩子有這些表現，主要和成人在日常生活中對孩子的教育態度和教育方法有很大的關系。要積極的改變自己的態度，不要對孩子百依百順。

（五）保持適度的耐心，沉著冷靜。

有很多家長在對待孩子的時候非常的沒有耐心，帶孩子是一個長期的過程，天天孩子都如此吵鬧任性，無理取鬧的話那么，給成人的壓力還是蠻大的。

在這個時候我們就要保持耐心，愛心和信心，觀察孩子的發展，尊重孩子自我發展的需要。沉著冷靜，用愛去對待孩子這一獨立的個體。

綜合以上幾點，孩子的倔強、任性、不聽話，我們認為是很正常的，這是孩子正常的、必須的發展階段。

但我們仍然要用正確的方式方法來教育孩子，用積極的教育思維來改善對孩子的態度，建立規則意識，尊重孩子這一個體的自我發展。

我是@梅媽媽育兒有方，長期專注嬰幼兒早期教育，關注孩子們的健康成長。關注我，了解更多科學的育兒知識和常識，讓我們一起科學育兒。

孩子太倔，有什么好方法管她？

謝謝！孩子太倔這個問題，我之前也看了很多的關于這方面的介紹。太倔的孩子比較聰明，他有自己的想法和見解，所以他不會對你百依百順。因為他只是個孩子，不懂得如何去表達對你的想法不認同，所以他就不去表達，不吱聲。所以我們就認為這個孩子很倔。

其實是我們自身的原因，我發現你要跟她輕聲細語的去說，她是很好溝通的，如果再小點的話，還比較好說服，因為她的倔，只是對某一件事情上，當時解決了，過后也就忘了。

所以對孩子的倔，千萬不要跟他對著倔。放下姿態，耐心講解給他聽，這樣才能做好合格的父母。

孩子脾氣倔強，還會出現逆反心理，家長們都是怎么處理的呢？

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2019年09月27日

孩子在成長過程中總會有堅持己見的時候，父母不要以生氣、權威方式壓制孩子的自主意識，反而應該鼓勵孩子積極培養自己獨立思考的能力，并鼓勵他們大膽表達自己的意志與見解，這對孩子適應未來社會是有幫助的。要把倔強、反抗當作孩子成長過程中自然的行為表現，不要大驚小怪，也不要極端遏制。

父母的態度決定孩子發展。當孩子出現倔強、反抗的行為時，父母應避免使用權威的口語或方式來教訓孩子，而應拿出一點“辦法”來。首先深呼吸，不要讓自己跟隨著孩子的生氣情緒，試著和他講道理，教他學會尊重別人，并學習控制自己的情緒。

當您感覺到孩子開始浮躁不安時，可以用他感興趣的事物吸引他，幫助轉移他即將爆發的情緒。父母的干預越多，孩子倔強的脾氣可能越強烈。當孩子鬧脾氣時，有時是帶點試探的性質，父母表現得越在乎，他可能越過分、越吵鬧。所以，在不會影響到大局時，就試試讓他哭個夠，等他安靜下來之后，再去冷靜處理。這就是冷處理。

親子互動，并非要爭個誰贏得勝利、誰屈服于誰的競爭結果，教育倔強的孩子，要從了解孩子的人格特質著手，慎重考慮如何教會孩子揚長避短，因材施教，幫助找到最適合的教養方式！