小孩性格怎么培養(小孩性格怎么培養好)

怎么培養孩子的自信心？

很高興能夠回答這個問題，對于孩子的自信心，我覺得要從小培養起，從一件小事培養。

多用表揚性的語音鼓勵

許多家長在孩子做錯事情的時候總會拿自己的孩子跟別人家的孩子比較，所以越多孩子都成為了大人口中的“別人家的孩子”

訓斥只會讓孩子越來越缺少安全感，使孩子變的越來越害怕，《小王子》這本書中就曾講到了語音的重要性，一個溫暖的話語往往讓人流連忘返，而一個惡意傷害的話語，讓我心灰意冷，就像我們對孩子一樣，干錯的事情只知道指責，而沒有問過孩子內心的想法，孩子過于依賴成人負面影響，干什么都覺得“我不行，不可能”如果我們在孩子主動洗碗，打掃衛生，問你問題時，你回答她的是“你真的棒，這個問題問的很好”孩子瞬間就會對此產生興趣，想想你如果對孩子說“這么簡單的問題都不會？上課怎么學的？”假如是你父母跟你說，你會怎么想呢？

讓孩子積極參加活動

明年學校里都會組織一些歌唱、跳舞、畫畫等一些豐富多彩的活動，這時我們應該多跟孩子交流，發現孩子的閃光點，我侄子非常喜歡養小動物，還經常跟小動物對話，給它們遍故事，于是我叫他參加學習的演講比賽，起初，他還很羞澀，不愿意上臺去講，怕講的不好，同學會嘲笑他，我跟說“同學不會嘲笑你的，你講的好同學還會佩服你，你看你在家說的這么好，當著這么大人的面一定講的更好”我的這番話好像激勵了他，那一次，他每天發學回家的第一件事情，就是把故事書找來，讓我給他講故事，他還告訴我，老師夸我故事講的非常棒，我現在天天都跟班里其他人搶著當小班長呢。

在孩子的心中，是非常希望被認可、被接受的，我們要多欣賞孩子好的一面，給予孩子鼓勵、支持，讓孩子一步一步達成一些小的目標，取得一些成就，從而建立信心！

怎么練習勇氣？

我覺得勇氣不是練出來的，而是逼出來的，物極必反、否極泰來。當一個人遇到危難或緊急情況的時候，為了求生，為了不被欺凌，往往會不強自勇，表現出與平時完全不同的狀態，像那些激情殺人的，或防衛過度的人，有些就是在日常生活中很柔弱的人，甚至是膽小如鼠，謹小慎微的人。所以，古語有：置之死地而后生之說。當然，經歷過的人會變得勇敢起來，會強大起來。

?我家孩子從小性格就比較內向，我們家長該怎么培養讓他更陽光一點呢？

您好！我是燦爛陽光，對于這個問題的回答，希望能給您些許的啟發。

內向些的孩子，缺乏自信，不愿表達，不愿和他人交往，有些自卑感……這樣的孩子，我們家長要重視，要積極地面對，正確地引導，孩子會漸漸走出自卑，陽光開朗起來。

一、賞識激勵，讓孩子漸漸溫暖起來。

任何孩子都需要賞識，沒有賞識就沒有真正的教育。賞識教育就像陽光一樣讓人溫暖。所以，面對內向的孩子，少說教，不指責。只要發現孩子的閃光點或有小小的進步，就要表揚他，夸贊他，讓他感覺到自己也是一個有優點的孩子。比如說：孩子愛看書，就表揚孩子：“愛看書的孩子，積累知識多，很有智慧?！保缓⒆幼砸寻褍葎照砹艘幌拢婉R上表揚：“自理的孩子，自強、自立，人人喜歡?！薄⒆右彩怯行娜耍覀冾愃七@樣的賞識教育，會孩子覺得自己也很優秀，會讓孩子那顆自卑的心漸漸溫暖起來。

二、實踐體驗，讓孩子漸漸勇敢起來。

實踐活動是孩子們積極發展成長的重要途徑，也是孩子們積累經驗，初步學會解決一些實際的問題，漸漸勇敢、自信起來的源泉動力。內向些的孩子對陌生的環境和陌生的人都有距離感，有些懼怕，我們就要有針對性地給孩子創造實踐的機會，正確地引導他們，讓他鍛煉，讓他勇敢。如：可以多參加一些親子活動；多參加一些聚會；邀請小朋友們來家里做客；多參加社會實踐活動，如種樹、栽花等……這些活動都是孩子們親身的經歷，他們會從中找到樂趣，漸漸產生興趣，會投入其中，在不知不覺中會勇敢起來。

三、充分信任，讓孩子逐漸自信起來。

信賴是一把鑰匙，打開交流的心鎖；信賴是一束溫暖的陽光，溫暖我們的心房；信賴是一座橋梁，讓我們心靈相通，感受美好。所以，在面對有些內向的孩子時，我們要相信他們。認真傾聽他們的想法；讓他們出謀劃策，并多采取他們的建議；運用恰當的肢體語言來肯定孩子，如溫暖的擁抱、鼓勵的眼神、及時的大拇指等；語言上的肯定……這樣堅持做下來，孩子們漸漸地就會自信起來。

總之，面對內向的孩子，只要我們用心地賞識激勵他們，多參加實踐活動，充分地信任他們，他們會走出自卑，漸漸陽光起來。

（注：圖片來源于網絡）

如何培養孩子好的學習習慣和性格？

我們要知道孩子的好習慣是教出來的；是學出來的；孩子的好習慣是夸出來的。

首先，培養孩子好的學習習慣要做好與老師的溝通工作，一個好習慣的形成離不開孩子所處的環境。比如孩子上課不專心，愛搞小動作就需要老師的幫忙，希望老師經常提醒。孩子回家后,要給孩子創造一個適合孩子學習的環境，父母可以選擇孩子愛看的書籍，讓他讀一段感興趣的文章，培養孩子養成專注于做一件事。

第二，家長在家做好陪伴，學習要有規劃循序漸進。比如：讓孩子在規定的時間內完成課后作業，家長最好是在旁陪做,既能拉近關系，又能讓孩子感受到學習不是件苦差事，同時還能有利于家長監督孩子中途溜號，作業做完后，要讓孩子能把學習用具、書包整理好，這樣做更有利于幫助孩子養成好的學習習慣。

第三，發揮榜樣作用，父母做事仔細認真，孩子也會有樣學樣。家長必須以身作則，時時刻刻給孩子起到良好的示范作用。

第四。孩子的好習慣是夸出來的，進步得到及時表揚，孩子會更加努力的。

有了好的習慣，一定能養成好的性格，他們之間是相輔相成的。

孩子膽小唯唯諾諾，總是害怕犯錯怎么辦？

先來看，孩子犯錯的時候你是怎么做的？有用過下面的語言嗎？

不對不對，這樣錯了！跟你說了多少遍，怎么就是記不??？你這樣做不行的，一會兒肯定又錯。怎么又搞砸了？笨死了。

這樣的語言會讓孩子形成怎樣的心理循環？

我是笨的——做什么都會失敗——失敗了又會被罵——還是不要做了。最終孩子就會慢慢的變得自卑不自信了！

所以，想讓孩子不要遇事膽小，就要幫孩子樹立信心。具體怎么做呢？

找回自信從夸獎開始。不要空洞的夸，要夸過程。比如孩子成功后說：“哇你真有辦法，告訴我你是怎么想的”“經過你這么久的努力終于成功了，恭喜你”……失敗的時候，你的鼓勵很重要！“我知道這次的失敗讓你很難過是吧？如果是我我也會難過，我們一起來想想辦法吧！首先怎么做呢？……”。堅持很重要。孩子每次的成功和失敗，父母都是其強有力的堅實后盾。你的堅持就會是孩子的堅持。

孩子的成長之路就是由無數的小失敗鋪就而成的，更是成功的唯一途徑。所以讓孩子正視失敗和挫折的重要性，而不是要因害怕失敗就遇事退縮。

我于1月12日發布的“遇到挫折為什么有的人積極面對，而有的人卻意志消沉”一文章中有詳細詮釋，相信能找到更詳細的解答。