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時間:2024-01-20 16:45:39來源:本站整理點擊:
5歲兒童的繪本,哪些繪本好?
個人推薦一:螺絲釘。繪本,視頻,書籍都可以瀏覽查看,騰訊視頻也可以搜索到。
角色有螺小西、螺小諾、螺爺爺、火神哥、數碼哥、線團姐、綠仙子、小男孩吉姆等
(螺絲釘)不光是一本動畫片也是一本很有意義的書籍,里面有很多知識點,內容時長短少精簡易理解,可以讓我們學到很多小常識。
第一季:《排水管》劇情,讓我們了解水龍頭整體架構,U行管道起到的作用……
第一季:《熱氣球》劇情,讓我們了解熱氣球的發展史以及飛起的一些原理……還有防火安全小提示。
第一季:《熱水壺》劇情,讓我們了解熱水壺工作原理,為什么水沸騰了就自動斷電。
第一季:《體溫計》劇情,告訴我們水銀危害,衛生常識。體溫計通過怎樣的狀態可以實現溫度測試,做個誠實的孩子等。
劇情有很多,大人陪著看也不無聊,受用頗多。讓孩子了解一些事物的原理特征使用方法注意事項,培養孩子解決問題能力擴大知識量。慢慢地說話做事情都成了小大人……
編?。汉甒illiam
圖片:來源“今日頭條”免費正版
回答這個問題前,我們先得知道孩子的自信從哪兒來?
來自重要他人對自己的評價,包括有意或無意表現出來的
自己學習掌握新技能或者從錯誤中學習或者自己能夠做好一件事兒
父母平日里表現出來對孩子的看法和評價,對孩子的自我認知非常重要。如果我們總是給孩子負面評價,時間長了孩子也會覺得他就是這樣的人,他不行
給孩子自治權,讓孩子去決定,去嘗試,去做一些力所能及的事情,按照自己的想法去做。而在做的過程中,不管成功或是失敗,對孩子來說都是學習成長的經驗。成功了,會增加信息,失敗了,他會總結經驗,下次進步了,也會收獲自信??傊ㄟ^自己的親子實踐體會到的學習成長,或者掌握的新技能也是孩子建立自信的重要途徑。
所以想要給孩子培養自信,除了給孩子讀繪本,還要注意自己的言行舉止,不要把孩子的某些行為和孩子這個人聯系在一起,因為行為而否定一個人,給他貼上不好的標簽,既傷害了自尊,也打擊了自信。同時,不要越俎代庖,包辦一切,讓孩子自己去完成他力所能及的事兒。我們只要相信他就好。從家庭開始給他創造這樣的機會,畢竟家庭環境還是安全的。
《青蛙弗洛格的成長故事》系列共34本,全書講述一只名叫弗洛格的綠綠小青蛙的成長故事。弗洛格像所有成長中的孩子一樣,天真、簡單、快樂,也經歷過恐懼、不自信、沮喪。孩子們讀的時候特別有共鳴,就像看到了自己。在一個個故事中孩子們學會熱愛生活、珍惜友情,學會助人與自助等等,這些正是3-6歲兒童成長期需要引導的性格、品格。
整套繪本的語言非常樸實溫暖又富含低調的幽默,簡單的語言表達方式更易于讓孩子的理解。
培養孩子性格指的是什么我有些沒明白,是指生活習慣?情緒管理嗎?如果是這兩類的話結合我家愛看書的娃可以給出一些推薦。主要是低幼方面的哈,我家才兩歲多,從四五個月開始看書,是個愛看繪本的寶寶。
像小熊寶寶,鼠小弟,小雞球球,噼里啪啦系列,小豬佩奇,我覺得自己很棒等,都是這類繪本。還有一些出名的比如大衛不可以,米菲兔等,因為孩子不太喜歡,所以看的極少。每個孩子的閱讀口味不太一樣,需要家長觀察觀察哦
首先,我們要搞清楚孩子內向膽小的原因是什么?
所謂兒童的內向膽小,一般來說,并不是孩子沒有跟人交往的社交動機,而是孩子缺乏社交技能。孩子不是不想交朋友,只是不懂如何交朋友。
我家小區是里就有這么個小女孩睛睛,大概5歲了,在小區里,不會主動和別的孩子玩,有時候只有碰見比較熟悉的大姐姐,她才會開心的被帶著玩。我仔細觀察了一下,這些內向的兒童其實特別渴望和別人玩,一旦有機會玩熟了,就特熱乎,甚至一下都不離開新朋友。其實不是孩子內向膽小,只是欠缺一點兒社交技能。
全天下的父母都希望自己的孩子性格開朗,那如果孩子膽小該怎么教育呢?我個人建議從以下幾方面入手:
不要在他人面前大聲說自己孩子”膽小“睛睛媽媽有時跟我吐槽,有時,不愿意帶孩子下來,她見人不主動打招呼,覺得自己很沒面子,每次都要給別人解釋,自己孩子有點膽小。其實睛睛媽媽大可不必這樣,孩子都有自己的個性和成長速度,不要輕易給孩子貼上“膽小”的標簽,更不要在別人面前肆無忌憚地說自家孩子問題,當爸爸媽媽不停地強調“膽小”時,久而久之孩子就會越來越堅信自己“膽小”,反而加劇了自己內斂的性格。
有時,我帶元寶下去玩,見到熟人,元寶不主動叫人,我會說:元寶可能現在不想講話,對不對,玩一會兒就好了。雖然元寶有時也露出膽怯,但我相信,只要我多贊許,孩子會”膽大“起來的。
鼓勵孩子大膽探索,不要以愛的名義限制孩子有些孩子看起來對什么都缺乏興趣,也不愿嘗試……這類家長口中“膽小”的孩子,背后都有一個共同原因:缺乏探索欲。孩子出現這種情況多半是家長經常把“不允許”“不要”“別這樣”掛在嘴邊。比如孩子想要爬高一點,家長怕有危險,孩子想去踩雨水,家長怕弄臟衣褲,孩子想多玩一會兒沙子,家長著急回家煮飯。家長時時刻刻的提醒,會讓孩子覺得,這個世界處處有危險,未知的東西尤其可怕,自然會變得越來越膽小。所以我們家長要做的,只是保證在一定的安全范圍內,該放手就放手,沒有不摔倒就能學會走路的孩子,不要再以愛之名去限制他們對世界的探索。
利用小區這個熟人社會,為孩子創造”膽大“的環境小區鄰居,小區游樂場是孩子大量聚集的地方,孩子每天見到的孩子都差不多,家長應該充分利用小區游樂場,增加孩子之間的交往。可以先帶孩子接近大一點的孩子,一般大一點的孩子知道謙讓,有的孩子喜歡照顧比他小的孩子玩,這樣一種固定群體的性質,可以訓練孩子勇敢面對陌生人,如果碰上比較合拍的,兩個家長可以留下聯絡方式,大家互相竄門都未償不可。
結束語:孩子在成長過程中會遇到不少讓他們感到困難和懼怕的事,家長的職責是幫助孩子克服恐懼心理,讓孩子以積極平和心態去面對成長中碰到的所有問題。
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