小孩子性格養成歲數(小孩子性格養成是幾歲)

你覺得人的性格是天生的還是后天養成的？為什么？

我覺得人的性格天性占很大部分，比如我，從小厚道，活潑，家中最小，很少動腦，多會依靠。爬山上樹、下河捉魚，總喜歡給伙伴們講故事，講到哪兒自己也不知道…。

但在文革時期我變了，看到校長老師被批斗，我想來想去不應該斗好人吧？我有生以來第一次睡不著覺、心疼、整天想呀想，我完全變了…。膽大包天的我可能得了神經?。菚r真的不懂）…。所以現在我感悟人生，環境會改變人的性格。但是暫時的，因為我現在又像兒時一樣了，無憂無慮、只是年令不同，其他差不多，除了學習和工作，在生活瑣事，家常待人接物都不太過腦子，老伴常取笑我：年紀活在狗身上！

孩子的自律從幾歲開始培養？具體該怎么做？

培養孩子自律從什么時候開始？回答“嬰兒降生第三天開始教育就遲了兩天”！

培養孩子自律從幾歲開始呢？這里用著名心理學家巴浦洛夫的一句話回答你，“嬰兒降生第三天開始教育就遲了兩天?！彼裕缙诮逃且皆缭胶??！叭龤q看大”是我們的古訓，也說的是早期教育的重要性和關鍵性。從某種意義上說一個人的后續發展如何，都與父母從小引導、言傳身教息息相關。孩子一生下來已經帶著父母的遺傳因子，包括好的不好的，等著父母去開發，去引導、去重塑，這是基礎教育，抓嬰兒期基礎發展就抓到點子上了。

首先，抓住0-1個月的新生兒的習慣養成期。新生兒的吃奶、抓握、躲避來物、夠取物體和同步模仿與反應等動作能力都是先天遺傳的，無需刺激就能產生的能力。大多數嬰兒都遵循“睡眠--覺醒時的活動--啼哭”這一周期性變化的生活行為模式。新生兒的睡眠是他一生中最重要的部分，是否建立正常的“睡眠--覺醒周期模式”，是這個階段的重要任務。若睡眠不規律，可能是出現某種異常問題的征兆。所以，要固定階段睡覺、固定階段喂奶、抓住兩三個小時的學習時間【刺激】，增加條件反射頻次，養成好的生活習慣都要在此期間完成。錯過了這一個月良好生活習慣培養，將給后期教育帶來很多麻煩。

第二，抓住0--1歲孩子氣質發展的第一個加速期。所謂嬰兒自律，是嬰兒氣質決定的。人的氣質遺傳占主導地位，遺傳是沒有選擇性的，它把父母好的不好的因子都遺傳給孩子，而且具有穩定性特征。隨著嬰兒機體的迅速發育，氣質的生物性基礎不斷加強和鞏固，氣質的穩定性隨之增強。因此，這一年將是“嬰兒引導教育，或是教育引導嬰兒”的爭奪戰，是誰影響誰的較量。教育得法，是可以改變遺傳因素所決定的不良個性心理特征的，利用環境的影響促進良好氣質的發展傾向。例如，生活習慣的養成，教他什么時候吃飯、睡覺，利用條件反射防止、糾正、修改不良習慣。如果什么時候想吃就吃、想睡就睡，就是不良的先天遺傳占了上風，就無法糾正“穩定的氣質”。錯過了嬰兒氣質發展的加速期等于錯過了不良遺傳的修復糾正期。

第三，抓住1.5-2.5歲嬰兒掌握母語基本語法的關鍵期。中外研究證明，嬰兒在1-1.5歲之間在父母那里掌握第一批詞匯約為50-60個左右，2歲時詞語達到1000個左右，3歲的嬰兒基本上掌握了母語的語法規則系統，基本上掌握了人類的復雜語言。錯過了這個關鍵期后果不堪設想。狼孩子故事告訴我們，錯過了掌握語言發展的關鍵期，是很難彌補的。

第四，把握嬰兒期成長的階段性、連續性、統一性規律。嬰兒的發展是階段性和連續性的統一，是齊頭并進的。嬰兒的感知覺是最早發生的，在胎兒期已經成熟，感知覺是嬰兒認知的開端。嬰兒識別能力比成人強，出生剛兩天就能模仿媽媽的高興和悲傷的面部表情。嬰兒模仿學習能力、條件反射學習方式、偏好新穎刺激的學習形式都是與生俱來的。研究表明嬰兒出生2天，就能模仿媽媽的高興和悲傷的表情；出生2--3周，能模仿成人吐舌頭、張嘴和噘嘴動作。所以父母要抓住這個特點，訓練孩子的手眼協調、試聽協調等動作協調能力。父母的愛撫、動作都會給孩子肌體成長學習能力帶來重要影響。

第五，把握好尺度，防止兩個極端。一是任其發展。有一個母親給我說，他的孩子一歲半，不說話，玩手機游戲已經成癮。我問她發展的經過，她說她是做自媒體的，經常要和手機打交道，孩子玩手機他沒有在意，久而久之就成癮了。這恰好符合嬰兒的成長規律，模仿學習，仿照母親的愛好，之所以又成癮符合嬰兒刺激“喜新厭舊”的特點，游戲不斷翻新畫面，無窮無盡，嬰兒就迷上了。二是過度發展。有很多家庭在孩子的床頭掛了很多物件，意思是你不是說要給孩子刺激嗎。其實這是無效刺激，有效的方法是更換刺激物的頻次，使孩子不斷接受新的刺激。還有的家庭不顧孩子發展期的“上線”，在言語發展期，還加了英語班，結果是兩樣都沒有學好，更嚴重的是有可能刺傷孩子大腦。

總之，當你準備要孩子的時候，首先要有“以身作則”的思想準備，學一點育兒知識，盡到為人父母的責任和義務。充分認識抓孩子嬰兒期的培養，既是人生的關鍵期也是人生的奠基工程，放任自流不可取，拔苗助長也不可取。

孩子太擰，怎么教育，不怕打，打也不管用？

現在我們大多數都在教育孩子的道路上，但是我們最為父母是否真的了解孩子呢？

要做到“贏得孩子”，不要只是“贏了孩子”哦！

贏了孩子很簡單，只要施展我們大人的權威，簡單粗暴就做到了。

但是贏得孩子就要從孩子的內心世界出發，了解孩子的不良行為的背后，進行有利的回復。

1.要表達出對孩子感受的理解（一定要向孩子合適你的理解是對的）

2.表達出對孩子的同情，而不是寬?。ㄍ椴⒉槐硎灸阏J同或者寬恕孩子的行為）

3.告訴孩子你的感受（真誠，友善地進行前兩個，孩子就愿意聽你說話啦！）

4.讓孩子關注于解決問題（問孩子對于避免問題再次發生，有什么解決辦法，如沒有，可以提出建議直到達到共識）

其實只要我們換位思考一下，孩子的行為是可以理解的，我們要正面管教我們的寶貝，做到不懲罰，不嬌縱的管教，估計寶貝都會很愿意接受的，喜歡我的建議嗎？

希望我們大家都可以做到贏得孩子哦！一起加油！

歡迎你的探討！

小嬰兒能看出來性格嗎？

能看出來的。

以我家孩子為例，一出生就特別急，現在要吃，只要你稍微有一點遲了，他就開始大哭。哄不住的那種。

我一般的做法是先給他換了尿不濕，擦得干干凈凈的再給他哺乳。一開始他就會很急，哭得很大聲。婆婆一聽孩子哭了，就會催我，別換了，先吃吧，都哭成那樣了。

可是媽媽是最能聽出來孩子的情緒的，很明顯他就是干嚎，千萬不要以為孩子小就什么都不知道，他知道我哭就會有吃的。

每次，他一哭我就會慢條斯理的告訴他，不要著急，媽媽就在這里，我們先換干凈然后舒舒服服的吃。

剛開始，當然阻礙特別大，來自孩子爸爸的，爺爺奶奶的，老來姥爺的，他們只要一聽見哭聲就是媽媽的錯，屁屁就留著怎么了，臟一會就怎么了，先不換就怎么了。

是啊，不怎么。可是讓孩子哭會又怎么了。

我沒有聽任何人的話，我還是非常溫和的和孩子說：媽媽陪著你，媽媽在幫你換干凈的褲褲，換完了我們會更舒服。漸漸的，孩子不那么急了，因為他知道，媽媽不會讓他餓著，換干凈了吃更舒服。

孩子開始配合我換，乖乖的等著我，即時有時候孩子時真的餓了，但是也只會啊啊啊的說話，仿佛在催促媽媽我餓了。

當然，我每次都不會讓孩子等很久。相反一開始孩子聽見奶奶急促的催促聲，會哭得更厲害。

每個孩子都有自己天生的個性，尊重他們的小小個性，但是對于那些不太好的性格方面，我們是可以幫助孩子慢慢塑造的。

不要以為孩子大了自然就好了。脾氣大的孩子，小的時候不去糾正、引導，長大了就更難引導了。

小嬰兒的性格是天生的嗎？

很高興回答你的問題！

關于嬰兒性格是不是天生的我覺得我還是蠻適合回答的！

我是Lucky,一個90后的雙胞胎寶媽！

我家的姐姐、妹妹是雙胞胎，一對出生僅差3分鐘、同一個胎盤、同一套DNA分裂的雙胞胎。

姐姐性格敏感、內向喜歡粘著媽媽，妹妹性格乖張、大膽沒有不敢做的。同一件事，姐姐做錯了我的批評就開個頭她就眼含淚珠，重了說兩句就淚如雨下，妹妹做錯了很快承認錯誤，下次繼續我行我素。

她倆一直都是我帶的，白天是家里長輩配一個阿姨，晚上回家到轉天都是我帶著。基本整個成長過程影響因素相對一致，但是依然迥然的性格卻也很讓我疑惑。

姐姐跟妹妹打架總是受氣方，常常還沒開始就敗下陣來，怎么教也教不會反擊。妹妹闖禍姐姐總是有一學一，怎么制止也攔不住她學習妹妹的調皮搗蛋。

她倆相互影響肯定是有，但對天生的性格特質來說，兩個人還是很明顯的不同。