小孩不合群怎么改善自己的性格(小孩不合群怎么改善自己的性格呢)

寶寶不合群大運動落后怎么辦

應該先找找原因，多問問為什么，孩子不合群可能性格有問題，缺少安全感，應該先給與孩子足夠的愛，我和孩子她爸在懷孕得時候就分了，孩子是我一個人帶著，我經歷過孩子不合群，但是后來我經常帶孩子去參加活動，帶她去參加興趣班，帶她和小朋友接觸，慢慢帶孩子走出不合群，現在孩子朋友很多，很開朗……

14孩子不合群的原因及解決方法

1、良好的家庭環境

如果父母不和睦，經常爭吵，孩子得不到應有的關懷和溫暖，心靈受到創傷，就會因此而沉默寡言、悶悶不樂，性格漸漸變得孤僻。因此，父母應給孩子創造一個和睦、融洽、民主的家庭，讓孩子真正感到自己是家庭中的重要一員，讓孩子感到家庭的溫暖、體驗到家庭的歡樂。

2、和孩子做朋友

生活上，父母照顧孩子，而且是毫無怨言的，因為這是為人父母的職責;精神層面上，父母要和孩子做朋友，傾聽他的心聲，分享他的喜悅，和他一起做游戲，一起講故事，讓孩子充分感受到與人分享、與人合作的樂趣，從而逐漸擺脫孤僻的狀態。

3、拓展生活圈子

當前，由于家居條件、家庭結構等原因，父母常常把孩子關在家里，久而久之，孩子就會變得孤僻。父母應讓孩子從“自我”的小圈子走出來，讓孩子多與鄰居的孩子一起玩耍、游戲、生活。有必要利用節假日、業余時間帶孩子到游樂園、動物園、公園等場所玩，帶孩子去串門、走親戚，減少孩子對不同人、不同情境的陌生感，增強其交往需要與興趣，形成活潑、開朗大方的性格。

4、鼓勵孩子適當向人求助

孩子孤僻時，會拒絕和他人建立聯系，此時可鼓勵孩子學習與他人接觸。比如，在餐館吃飯，當孩子還需要一些餐巾紙時，鼓勵她自己去找服務員要;馬路上，鼓勵孩子向行人問路;公園里，當孩子羨慕別的小朋友新奇的玩具時，鼓勵她上前打聽：在哪兒買的?多少錢?通過這些嘗試，孩子慢慢會明白，人們大多是愿意給別人提供力所能及的幫助的，而不會索求任何回報。明白了這一點，孩子就不會再害怕和他人建立聯系。

5、樹立良好榜樣

俗話說：“近朱者赤、近墨者黑?！备改傅淖晕曳忾]，無良好的人際關系，會對孩子產生潛移默化的作用，孩子會因此而產生孤獨感，形成孤僻的性格。因此，作為孩子的第一位啟蒙教師，家長應以身作則，在言行、人際交往等各方面都應給孩子樹立一個良好的榜樣，孩子耳濡目染，就會在不知不覺中塑造一個良好的性格。

6、給孩子積極評價

父母經常隨意批評、否定孩子，孩子就會喪失自尊心和自信心，會感到自己很笨和行為不好，這種自我體驗幾經反復固定下來，就會使孩子形成自卑孤僻的性格，總認為自己什么都不會、都不行，誰都不如，從而一個人縮在一旁不敢出聲、心情壓抑。父母不妨采用一些肯定的評價，如“雖然你沒有成功，但我仍要表揚你，因為你已經努力了?！薄澳阋恢痹谂?，再加把勁，一定做得更好!”同時多肯定和鼓勵孩子，如愛撫、點頭、微笑、夸獎等，都會使孩子自信、開朗起來。

7、增強體質

孩子性格孤僻與體質弱密切聯系。孩子體質弱，就會缺乏活動的耐性和持久性。這樣就容易被同伴奚落和蔑視，處于這種狀態的孩子會采取回避社會、回避人際交往，用孤僻來保護自己。所以，家長應多帶領孩子投身到大自然去，去旅游參觀、登山攀登、游泳、鍛煉等。一來可以培養孩子勇敢、樂觀的精神和持久性，二者可以增強孩子體質，使孩子能夠參加各種集體活動、同伴間的游戲、體育活動。

8、引導孩子和外界友好相處

這個外界既指外人，也指外物。遇到熟人，主動打個招呼;遇到需要幫助的人，主動伸出援助之手;遇到陌生人，也可以給一個大大的微笑。對于身邊的大自然的生命，也要給予積極的、充滿愛的關注：“小狗可能迷路了，我們帶它去找主人吧”“小樹被風吹倒了，我們將它扶起來吧”“小鳥的腿受傷了，我們給它包扎一下。”擁有一顆友好、善良、真誠、開放的心的孩子很容易和人建立良好的關系，別人也會很樂意和她交往。

兒童脾氣暴躁不合群怎么辦

兒童脾氣暴躁不合群父母應該多帶孩子出去走動走動，多跟別的小朋友一起玩玩！因為孩子從小就是一個人獨處，不知道怎么去跟人交流，也不知道怎么去跟小朋友玩耍，也沒人告訴他，脾氣暴躁是不好的，不跟小朋友玩在一起的話性格會變得非常孤僻，所以父母應該多帶孩子出去走走，多跟小朋友玩

孩子性格孤僻不愛說話不合群怎么辦

這樣的孩子很正常，與天生的性格和小時候成長環境有關?？梢约訌娨龑?，帶他到人多的地方去，讓他多與人交流，消除恐懼感。

男孩不合群怎么引導

引導孩子和他人交往

每個孩子的脾氣秉性不一樣，有些人天生就比較內向。內向的孩子更需要家長的鼓勵，可以平時給孩子機會主動與同伴交流。平時可以在家多和孩子互動，以此來鍛煉他的語言能力，交流需要技巧，一個會交流的孩子不愁交不到朋友。

溫柔地察覺孩子的社交意愿，并把握好機會正向引導

有的孩子明明想和小朋友一起玩，卻站在一邊不知道該怎么加入。家長這時候要及時察覺孩子的社交意愿，告訴孩子“你想要和大家一起玩的話，就去問問小哥哥，能不能和你們一起玩”，如果孩子不敢去，家長可以幫著去說，次數多了，孩子就敢自己去說了