小孩不愛寫作業性格倔(小孩不愛寫作業性格倔強怎么辦)

小孩12歲脾氣犟,不愛寫作業怎么辦

一、共情：玩起來很帶勁，一說寫作業就頭疼，讓您很惆悵，是嗎？

二、具體化：您說孩子不愛寫作業，具體怎么表現的？是每科都不愛寫嗎？還是寫作業速度慢？還是難以集中注意力？

三、探究問題成因，并具體分析：

a學習意愿不足。

解決：看孩子是否有抵觸情緒，或者沒有目標。及時予以疏導，并建立目標。

b學習遇到困難，欠帳太多又不好意思和家長說。

解決：及時給予支持幫助，及時解決，增強信心。

c對學習、寫作業沒有興趣。

解決：通過及時的幫助支持，建立孩子在學習上的成就感，從而逐步提升學習興趣?？傊?，主要是給予支持，讓孩子學習上有成就感、愉悅感，從而激活孩子的學習動力。

8歲的女孩表現叛逆，不好好寫作業，媽媽該如何進行教育？

謝謝邀請。

陪伴孩子，傾聽孩子，靜待花開。送您三面鏡子：

1、放大鏡：把孩子的優點放大來看。孩子有好的表現，立刻稱贊，以此增強孩子的榮譽感和自信心。

2、縮小鏡：把孩子的缺點縮小來看。對孩子的無心之錯要寬容，淡化他的疏忽，安慰之余在再陪同他一起檢討改進的方式。

3、望遠鏡：把孩子的前途放遠來看，放下焦慮和功利心態。讓我們一起陪伴孩子，靜待花開！

如果你家的孩子任性倔犟不聽話，有啥辦法？

心理學專家婁驥老師表示：“孩子會任性、固執、倔強，大多數是由于不正確的教育方法所致。父母適度的管教、一致的態度、清楚的目標，是避免孩子倔強、固執、任性的不二法門?！?/p>

孩子固執、任性起來，常令父母招架不住，尤其在有陌生人的公共場合，孩子的激動、執拗和父母的責難場面，往往引來旁人的注目，真是令人難堪不已!到底如何對待孩子所表現的任性和固執呢?

1.成人要鎮靜、沉著，最好的辦法是暫時讓孩子單獨一個人待著，不予理睬，直到這種胡鬧行為平息為止。不要使用暴力來制服孩子的固執和任性，也不要慌張失措或妥協了事，否則孩子會習得更多固執和任性的經驗。

2.孩子本來就是自我且情緒化的，因此在計劃每一個活動時，必須先向他說明可以和不可以的界定，并且在活動過程中給予激勵和提醒。如果孩子沒有違反規定，要給他肯定和贊賞;如果違反了規定則給予提醒，這些都能預防孩子的任性與固執。

3.要孩子脫離任性、固執，最重要的是不能放縱孩子。適度的管教、一致的態度、清楚的目標，都是預防孩子任性、固執的條件之一。父母一定要建立起自己的權威，才能避免孩子以任性、固執、倔強來駕馭父母。

女孩子11歲了，性格很倔，不愛學習，都不知道她想什么，總是記掛著玩，該怎么辦？

謝邀。11歲女孩，一般來講應該是小學五年級學生，該好好地和孩子談一談，逐漸改變舊習慣，培養新習慣。

小學知識，即使以前沒怎么學，如果孩子想學了，還是來得及的。主要就是語、數、英三門學科。語文主要是多閱讀，培養孩子的閱讀習慣，自己都可以教孩子。每天讓孩子寫日記，寫讀書體會和感想。

數學，小學數學主要就是加減乘除四則運算，熟練運算就可以了?？梢詮念^補起都來得及。

性格很倔，是不是對孩子批評多，表揚少?。课矣X得好孩子真的是夸出來的。如果從小就給孩子以肯定、以表揚，孩子就會充滿自信，就會愛學習。

但既然已經形成了這樣的局面了，只有面對。從家長的改變做起，多和孩子在一起活動，關注孩子，肯定孩子的點滴進步。孩子的倔強，是不是與家長有關呢？家長多注意傾聽孩子的內心想法，看看孩子想的到底有沒有道理？如果沒有道理，家長該怎樣跟孩子講道理。

不知道孩子想什么，主要是家長對孩子了解少。如果從小孩子把家長看成知心朋友，那么就不會出現這樣的狀況。所以，我覺得還是先從家長的改變開始，來促成孩子的改變。

問問自己，我了解孩子嗎？孩子的朋友是什么類型的？孩子學習方面有什么困難？孩子喜歡吃什么？穿什么？玩什么？孩子現在有什么樣的夢想？孩子有什么特長？

作為家長，這些都應該知道的。

以上意見，僅供參考。

孩子成績下降，學習態度不好，作業老是濫竽充數，怎么辦？

第六感觀教育：學習態度不端正，作業濫竽充數的學生成績下降是自然而然的事。

從簡單的描述中可以看出，學習態度不好，作業老是濫竽充數是孩子厭學的在外表現，其實質是孩子對于學習失去了興趣，產生了厭學情緒。

興趣是孩子最好的老師，孩子沒有興趣，即使老師、家長再怎么努力也是白搭。所以，激發孩子學習興趣，端正孩子學習態度才是解決問題的根本。那么，如何激發孩子的學習興趣呢？

第一、從孩子的實際出發，降低學習難度，讓孩子能學的會，有成就感。

第二、老師、家長要及時肯定孩子取得的進步，鼓勵孩子繼續努力，一定會有更多驚喜等著自己。

第三、從孩子的興趣入手，引導孩子要把感興趣的事情做好，端正做事態度。

第四、通過比賽競爭的形式創造進步機會，鼓勵孩子勇于嘗試，抓住機會，張揚自己。

另外，還要因材施教的布置孩子能完成的作業，有意識的降低作業難度和作業量，讓孩子過度好，先找到自信和成功。

總之，建議不過多的說教，要針對孩子出現態度不好，作業應付的根本原因深入分析，然后尋找解決問題的途徑。