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時間：2024-01-21 00:30:20來源：本站整理點擊：
多出游探索大自然，多與人聊天掌握溝通技巧，自己的事讓他自己干，試著去幫助一些需要幫助的人，告訴他一些古今英雄人物，給他講講國家的由來，讓靦腆的孩子打開心靈之窗！
您好！我是燦爛陽光，對于這個問題的回答，希望能給您些許的啟發。
內向些的孩子，缺乏自信，不愿表達，不愿和他人交往，有些自卑感……這樣的孩子，我們家長要重視，要積極地面對，正確地引導，孩子會漸漸走出自卑，陽光開朗起來。一、賞識激勵，讓孩子漸漸溫暖起來。
任何孩子都需要賞識，沒有賞識就沒有真正的教育。賞識教育就像陽光一樣讓人溫暖。所以，面對內向的孩子，少說教，不指責。只要發現孩子的閃光點或有小小的進步，就要表揚他，夸贊他，讓他感覺到自己也是一個有優點的孩子。比如說：孩子愛看書，就表揚孩子：“愛看書的孩子，積累知識多，很有智慧?！?；孩子自已把內務整理了一下，就馬上表揚：“自理的孩子，自強、自立，人人喜歡。”……孩子也是有心人，我們類似這樣的賞識教育，會孩子覺得自己也很優秀，會讓孩子那顆自卑的心漸漸溫暖起來。
二、實踐體驗，讓孩子漸漸勇敢起來。
實踐活動是孩子們積極發展成長的重要途徑，也是孩子們積累經驗，初步學會解決一些實際的問題，漸漸勇敢、自信起來的源泉動力。內向些的孩子對陌生的環境和陌生的人都有距離感，有些懼怕，我們就要有針對性地給孩子創造實踐的機會，正確地引導他們，讓他鍛煉，讓他勇敢。如：可以多參加一些親子活動；多參加一些聚會；邀請小朋友們來家里做客；多參加社會實踐活動，如種樹、栽花等……這些活動都是孩子們親身的經歷，他們會從中找到樂趣，漸漸產生興趣，會投入其中，在不知不覺中會勇敢起來。
三、充分信任，讓孩子逐漸自信起來。
信賴是一把鑰匙，打開交流的心鎖；信賴是一束溫暖的陽光，溫暖我們的心房；信賴是一座橋梁，讓我們心靈相通，感受美好。所以，在面對有些內向的孩子時，我們要相信他們。認真傾聽他們的想法；讓他們出謀劃策，并多采取他們的建議；運用恰當的肢體語言來肯定孩子，如溫暖的擁抱、鼓勵的眼神、及時的大拇指等；語言上的肯定……這樣堅持做下來，孩子們漸漸地就會自信起來。
總之，面對內向的孩子，只要我們用心地賞識激勵他們，多參加實踐活動，充分地信任他們，他們會走出自卑，漸漸陽光起來。（注：圖片來源于網絡）
一、性格沒有優劣之分，內向的孩子一樣可以很優秀，他們的能量超乎我們的想象。而父母能做的就是幫助他們遵循內在的規律，擁有向下扎根，向上生長的力量。
內向的孩子，都有其獨特的運行軌道，他們的成長離不開父母的呵護與關愛。
1.首先接納孩子的性格，
父母不斷否定孩子的性格，強行改變孩子與生俱來的天性，其結局注定不會太美好。
哈佛大學卡爾·施瓦茲教授曾說過，那些在2歲表現出靦腆內向的孩子，即使在他們長到18歲，他們的性格還是內向的。
性格無法改變，父母能做的就是接納孩子的天性，引導孩子認識這個世界。
2.內向的孩子，靠的是引導而非逼迫。
孩子的性格影響他們的社會性發展，只有讓他們多看多聽，才能正常交流，如果缺少這一環，那孩子的社會交往也會出現問題。
內向的孩子，并非不會交流，而是缺乏交流的技巧，父母應該在尊重孩子前提下，讓他學會和生活握手的方式。
3.遵從孩子的內心，是他們獲得自信的源泉。
很多人都有種錯覺，認為內向的人，必定都是自卑的，其實不然。
著名建筑師路德維?！っ芩埂し驳铝_曾經提出過“少即是多”的理論，這句話也可以套用在性格內向的孩子身上。舍去了不必要的交流，卻保留了內心最純粹的渴望。內向的孩子雖然沉默，但他們善于腳踏實地扎根于腳下，拼盡全力積蓄能量，最終為了心中的渴望，盛開出最絢爛的花朵。
二、發脾氣的孩子往往是內心缺愛的孩子，而內向的孩子更不善于語言的交流和表達，發脾氣是不恰當的表達方式，是不被滿足的憤怒。
1.有科學研究表明:需求總是得到滿足的孩子，更平靜，更快樂。經常得不到滿足的孩子，急躁，喜歡哭鬧。
總是滿足孩子的需求并不代表溺愛，溺愛是孩子不滿足，發生哭鬧了，大人馬上妥協，而且超出孩子需求的條件來滿足他。孩子發現哭鬧管用，就把哭鬧當成了滿足無理要求的手段。
2.孩子天生的模仿能力，大人遇事愛著急，一點小事就大叫大嚷，發脾氣，孩子也會發脾氣，愛摔東西，家人的情緒平和穩定對孩子有著至深的影響。
3.從兒童心理學的角度來看，孩子易發脾氣，與對成人的反抗相關。
孩子與父母建立良好的關系，情緒總能被父母接納，會很自然的表達苦惱，高興，焦慮，傷心，而另外一些孩子，情緒表現不能被接納，則會用反抗來表現。
反抗型的孩子采用夸大消極情緒的表現，吸引父母的注意力。
父母滿足孩子的需求，傾聽他的愿望對孩子做穩定，平靜的反應，孩子的壞情緒就會慢慢消失。
謝邀。性格內向是比較靦腆，害羞，與陌生人不好意思開口交流，和熟悉的人能自然的溝通和交流。自閉癥的人是自我封閉，神智上多少有點障礙，我行我素，自己玩自己的，很難融入群體當中。
《話說青春期》
源自：拾遺謹謝
家庭教育對于孩子的成長而言有著極其重大的影響，不同家庭的教育方式直接影響到孩子日后的成長。
前言
吳先生在沈陽開了一家小型旅店，前不久，店內來了兩名背書包手拉手的“小情侶高中生”，要求開一間房住。因沒身份證，吳先生向公安機關報警求助，民警火速趕到并將孩子帶回派出所，將兩個孩子的家長喊來。
看到女兒被人帶去開房，媽媽失聲痛哭：“平時，我對她管理挺嚴的，千叮嚀萬囑咐不讓她和男生玩，誰會想到，剛上高一，她就學會處對象了，還要去開房！”
據沈陽晚報記者對事件的詳細采訪。原來，這對男女生早戀，當日下午，因為學校有事臨時提前放學，于是，男生便提出去開房，女生沒有多想，也沒有反對，便跟著前去了。
在民警的勸說下，雙方家長將各自的孩子帶回了家，把可能要發生的惡果扼殺在搖籃中。
家庭教育對于孩子的成長而言有著極其重大的影響，不同家庭的教育方式直接影響到孩子日后的成長。
01
作家羅松講過兩個故事。
第一個故事關于女孩：
一個步入青春期的高中女孩凌晨才回家，過了幾天，父親約她外出喝酒：“盡量喝，喝醉，爸爸帶你回家?！蹦且煌?，女孩醉倒在吧臺上。
第二天，她一醒來，就看見了父親寫給自己的一封信：“你記得昨晚喝了多少酒醉倒的嗎？一共是兩杯啤酒跟五杯威士忌，記住，這就是你的極限。世界上有很多壞人，我沒辦法永遠在身邊保護你，所以才讓你知道你的極限，你一定要學會保護自己?！?/p>
第二個故事關于男孩。
一個14歲男孩，在書亭看到了一本很喜歡的書，可是身上沒帶那么多錢，于是就偷偷把書藏進了懷里，不料卻被老板發現了，把他扭送進了派出所。很快，孩子的父親趕到了。
男孩低著頭，等待父親的大罵。但父親并沒罵他，而是對書亭老板說：“他一定十分喜歡這本書，只是因為沒有帶足錢才這樣做的。你看這樣行不行，我出三倍的錢買下這本書……”
出了派出所，父親對孩子說：“人這一輩子都會犯錯誤。聽著，忘記它！不要讓它在你心里留下陰影，好好學習和生活，以后不再犯同樣的錯誤?！?/p>
講完這兩個故事后，羅松說了一句我非常認同的話：
給女兒最好的保護是底線教育，給兒子最好的保護是陽光教育。
02
有關女孩的底線教育，有四點特別重要，希望大家可以告訴自己的女兒。
第一個底線教育：身體底線。
《虎媽貓爸》有這么一個劇情：羅茜茜剛被保送直博的時候，博導陳小武開車帶羅茜茜到他姐姐家，進門不久他就把防盜門反鎖了，然后開始講他和師母關系不好……然后他就要霸王硬上弓。
羅茜茜就大哭大鬧起來，陳小武生怕驚動了鄰居，于是立馬停止了侵犯。事后，為避免再次落入“色狼”之手，羅茜茜尋求交換生項目，毅然出了國。
羅茜茜沒有像其他女孩子一樣，迫于導師的打壓和恐嚇而默默忍受。因為父親對她說過一句話：“千萬不要為任何事情出賣身體，以換求什么好處?！彼躁P鍵時刻，她選擇了抗爭。
何為身體底線教育？身為父母一定要告誡女兒：
不要為任何事情出賣和傷害自己的身體。
第二個底線教育：生活底線。
我曾經看到過這么一個故事：
女兒考上大學后，父親給她寄錢：“1200元夠不夠？”
女兒回答：“夠了?！?/p>
父親又說：“想買什么就買，別虧自己?！?/p>
女兒聽了，半天不作聲。
父親覺得奇怪：“怎么了？”
女兒說：“室友和我一樣，每月家里也是給1200元，但她生活質量比我高，每天都有零食吃，每周都去麥當勞……”
父親說：“她是不是在打工？你不要去，耽誤學習?！?/p>
“她沒有打工，是在談戀愛。有一次她約會回來對我說，其實她不喜歡那個男生，只是喜歡他替自己買單而已。她還說我傻，可惜了這張臉，如果她有像我這樣漂亮的臉，根本不用向家里要錢?！?/p>
父親放下電話，立即給女兒打了1500元，對女兒哦：“從這月起，我每月給你1500元。多出的300元，你可以買零食。還有，如果你戀愛了就要告訴我。我每月再給你500元，作為戀愛經費。請你一定要記住，每次約會，都不要忘了帶上自己的錢包?！?/p>
這位父親為什么要這么做？他在給女兒灌輸一個生活底線——要有經濟獨立能力。
“經濟獨立的女人，是最有尊嚴的女人。經濟不獨立，人格便不獨立。人格不獨立，愛情便不獨立。”
第三個底線教育：感情底線。
作家柒柒曾寫過一慘痛經歷：大三時，她愛上一個男生，為了討好這個男生，她低到了塵埃里。
男生喜歡吃魚，柒柒就在寒冽的冬晨，在河邊守候數小時，為他買最新鮮的魚。
兩人吵架了，明明不是自己的問題，柒柒也要站一整夜的綠皮火車，去他的城市，跟他說聲對不起。
大冬天，例假來了，她蹲在地上，也要把他的臭衣服洗得干干凈凈。
柒柒以為，這樣就能換來他的真愛。
可她熬好魚湯，電話他回來吃飯時，換來的是一聲：“煩不煩，我正忙?！彼龑⒏蓛舻囊路诺剿媲皶r，換來的是一句：“這本來就是女人該做的事?！?/p>
即便這么忍氣吞聲，柒柒最后還是失去了他。
多年后，回憶這段感情經歷時，柒柒這樣寫道：
“我一直以為妥協一些將就一些，這個世界就會為我讓出一席之地，后來才知道：你永遠無法感動一個不愛你的人?！?/p>
所以現在，柒柒總是給女兒強調一個“感情底線”：“不要在一個不愛你的人身上浪費時間。更不要為他無底線地犧牲自己，因為你永遠無法感動一個不愛你的人?！?/p>
第四個底線教育：生命底線。
“我們一生中，總難免遇到惡人。當遭遇惡人時，如果你沒有能力和歹徒斗爭，就應該打迂回的戰斗，不管手中的東西有多么重要，都不應該和其發生正面沖突。最好的選擇應該是舍財保命?！?/p>
因此一定要教育女兒：生命高于一切，沒有什么物品能比生命更重要。
我們一生中，也總難免遇到傷心事。但不管遇到多大的傷心事，都不能選擇終結生命，自殺是解決問題中最愚蠢的辦法?！?/p>
03
給兒子最好的保護是陽光教育，有關男孩的陽光教育，也有四點特別重要。
第一個陽光教育：冒險教育。
我發小劉宇是搞地質勘測的，他最喜歡帶兒子去探險。比如，上周他就帶兒子小劉野營去了。奶奶本不想上孫子去：“那個山太陡了，摔了咋辦？”“還有野豬，危險得很?！?/p>
但劉宇偷偷對媽媽說：“其實就是一個普通旅游景區，我告訴他可能有野豬出沒，是想練練他的膽?！?/p>
那晚，父子倆在帳篷里，似乎聽到了野豬的叫聲。劉宇把一根木棒遞給兒子，
自己也抄起一根，假裝守衛起來。這樣的“冒險教育”，讓他家小兒子的膽子比一般小孩大，十足的男子漢氣息。
現在總有很多家長這樣教育兒子：“那里不能去，這個地方不能待，太危險了！”
教育家理查德說得好：“缺乏冒險精神的孩子，往往習慣于墨守成規，既性格孱弱，又不善創新?！币粋€男孩子，應該要具有冒險精神的。
第二個陽光教育：規則教育。
作家林曦講過一個教育故事：孩子與同學打架，回家后大哭。
我問他：“你很委屈，很生氣嗎？”
孩子說：“嗯，我要報仇?！?/p>
我問他：“那你打算怎么做呢？”
“找根棍子，不行，我要像電視里一樣，用劍刺他?！?/p>
“好，這樣很解氣，爸爸幫你準備一下?！?/p>
過了一會，我抱著衣服和被子下樓。孩子一臉驚訝：“你怎么拿這么多衣服？”
我回答：“如果用棍子呢，你會被帶到少管所，至少要住上1個月，所以要給你帶換洗衣服；如果用劍的話，就要呆很長時間，肯定得準備被子??！”
孩子紅著臉說：“真的會這樣嗎？”
我回答：“嗯，法律規定是這樣?！?/p>
“那我們算了吧?！?/p>
“可是，你不是很生氣嗎？”
“其實我也有錯，我不生氣了，我去跟他道歉?！?/p>
“好，爸爸支持你?！?/p>
在“冒險教育”的基礎上，必須得增加一個“規則教育”，用規則來平衡冒險。
我特別喜歡這位父親對兒子說的一句話：“不管做什么事情，都要往最壞的結果想一想，這個最壞的結果如果能接受，就可以試一試。如果承受不了，就不要去做?！?/p>
第三個陽光教育：挫折教育。
西安交大博士研究生楊寶德，因為不堪導師騷擾而自殺；中興程序員歐建新，因為不堪被公司辭退而自殺。從某種程度上說，他們之所以選擇自殺，就是因為缺少了挫折教育。
前段時間，在央視看到一故事。一長途車司機，因為常年不在家，就利用寒假帶著兒子一起出車。那路陡峭崎嶇，行車步步驚險。在翻越一座大山時，車子壞了。父親趴在雪地上修車，一趴兩小時。
車修好，沖上山頂那一刻，他告訴兒子：“你記住，人生就是這樣。關鍵時候就得咬著牙往前沖，沖上去就能看到萬丈霞光?！?/p>
這位父親只有小學文化，但他給了孩子很多這樣的挫折教育，后來，他兒子考上了博士。
在畢業典禮上，兒子說：“我之所以能跳出農門考上博士，是因為父親從小就告訴我：生活中打倒我們的絕對不是挫折，而是面對挫折時的消極逃避態度?！?/p>
第四個陽光教育：獨立教育。
一位我尊敬的公務員朋友，講過他父親教他做人的故事：
他爸在他暗戀一個姑娘時說：“一個姑娘不會因為你專一癡情而喜歡你，只會因為你優秀而喜歡你?！?/p>
朋友感嘆：真是醍醐灌頂。
初中一年級，他爸問他：“怎么才能讓別人尊重你？”
“我尊重別人，別人就會尊重我?！?/p>
“錯了。是實力?！?/p>
朋友感嘆：太他媽深刻了。
他父親也是一個不大不小的官，但說話從來輕聲細語，只對他說過一句狠話：“不要妄想我會給你報銷發票?！?/p>
朋友感嘆：這句話，成了我的做事準則。
后來，他身邊很多同事都犯事入了獄，但他卻一直清清白白、平安無事。他感嘆：“所以我一直很感謝我父親?！?/p>
楊絳的父親楊蔭杭說過一句話：“教育孩子獨立，勝過當第一?！?/p>
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