小孩如何教育好的性格(小孩如何教育好的性格呢)

孩子太擰，怎么教育，不怕打，打也不管用？

現在我們大多數都在教育孩子的道路上，但是我們最為父母是否真的了解孩子呢？

要做到“贏得孩子”，不要只是“贏了孩子”哦！

贏了孩子很簡單，只要施展我們大人的權威，簡單粗暴就做到了。

但是贏得孩子就要從孩子的內心世界出發，了解孩子的不良行為的背后，進行有利的回復。

1.要表達出對孩子感受的理解（一定要向孩子合適你的理解是對的）

2.表達出對孩子的同情，而不是寬恕（同情并不表示你認同或者寬恕孩子的行為）

3.告訴孩子你的感受（真誠，友善地進行前兩個，孩子就愿意聽你說話啦?。?/p>

4.讓孩子關注于解決問題（問孩子對于避免問題再次發生，有什么解決辦法，如沒有，可以提出建議直到達到共識）

其實只要我們換位思考一下，孩子的行為是可以理解的，我們要正面管教我們的寶貝，做到不懲罰，不嬌縱的管教，估計寶貝都會很愿意接受的，喜歡我的建議嗎？

希望我們大家都可以做到贏得孩子哦！一起加油！

歡迎你的探討！

性格是如何養成的，如何調整？

性格！人生的關鍵名詞。有些性格是天生的；有些性格與后天的習得養成有關。

天生的遺傳基因，是骨子里自帶的，我們沒有辦法改變，是怎樣就怎樣！

但后天的是我們在人海中，經過打磨鍛煉習得，重要的是自我意識提高以后，有意而為之。是人類為完善自我所做的必要努力與抗爭！

看父母；觀手足；都有這樣那樣的過錯，遺傳基因每個人都會有。不足為奇！我們需要從父母與手足身上得以借鑒，用以完善自我人生。

“實踐是檢驗真理的唯一標準”！更是人們在人海遨游中對“水性”的認識！善于總結經驗，在揚長避短中，不斷學習努力強化自己。是大多數人可以做到的事！

只是自我意識夠不夠？愿不愿意為改變而努力？要看本人自己了……

家長應如何教育孩子做人？

謝謝悟空邀請，不勝榮幸。

父母是原生態的，孩子是再生態的。每個孩子的身上或多或少都折射著父母的影子。欲有會做人的孩子，必先有會做人的父母；欲有會做人的父母，必先有良好的教育。

常言道：子不孝，父之過。由此可見，從古到今，孩子的教育，都離不開父母。父母是孩子接受人生教育的第一任老師，從小培養孩子的愛心尤為重要，和孩子相處的過程中，父母要言語中有愛，多給孩子講一些有愛心的故事。行動中有愛，多帶孩子親近自然，告訴孩子保護植物。多帶孩子去動物園，告訴孩子要保護動物。教育孩子要學會分享，克服利己、自私的行為。教育孩子要與自己的伙伴、玩伴、學伴友好相處。孩子的愛心需要父母的愛心來培養，只有父母有愛心，才能培養出孩子有愛心。得到父母關愛的孩子，必然會懂得愛、懂得感恩、懂得尊重；得到父母關愛的孩子，一定是心地善良、樂于奉獻、樂于助人；懂得父母關愛的孩子，一定會喜歡學習、心理承受能力強、人際關系好。有了家庭和睦有溫度的關愛，孩子才會去愛父母、愛老師、愛同學、愛朋友、愛家鄉、愛學校、愛祖國、愛民族，愛生命……

良好的家庭教育，有教育素質和教育能力的父母，必然會培養出懂禮貌的孩子。為了保護孩子的天性，培養孩子的個性，父母要給孩子創造更多的語言學習、交際、鍛煉機會，要充分利用節假日和假期多帶孩子外出，在開闊視野、開闊眼界中培養落落大方的孩子。要從小培養孩子學會聆聽的好習慣，大人、長輩說話時孩子不插話，客人、朋友說話時，孩子不插話，要在別人說話的時候懂得聆聽，等他們說完之后，再引導孩子根據自己的理解，再表明自己的觀點和看法，這會有效幫助讓孩子從小明白，與人交談是以尊重他人為前提，來開展的言語對話、言語交際和言語溝通。懂禮貌的孩子一定是熱情好客，當家里來客人的時候，他會主動向客人打招呼，主動向客人問好。到家里來小朋友的時候，他一定會拿出自己的零食和小朋友分享，一定會拿出自己的玩具和小朋友互動……

國有國法，家有家規。沒有規矩，難成方圓。培養孩子守規矩、懂秩序，必先要在家庭教育中幫孩子樹規矩，讓孩子知規矩。一旦孩子出現無故偷懶、不聽話、挑三揀四、無理取鬧時，父母不應該以責罵的手段去懲罰孩子，而是要有一雙善于觀察、善于發現的慧眼，讓孩子明白自由基于規則，自由不是放任。要讓孩子們對時間感有一個清晰的概念，不按時起床、不按時睡覺、不按時吃飯、不按時上學是錯誤的。要讓孩子對時空感有一個明確的概念，不遵守交通規則，過馬路闖紅燈，墻壁上亂涂亂畫也是錯誤的。父母希望孩子學會會學習、會生活、會運動的規矩，不等于不準孩子這樣、不準孩子那樣；父母希望孩子守規矩，不等于限制孩子的自由；父母希望孩子守規矩，不等于批評、體罰；父母對孩子的管教，不等于約束；父母對孩子的管教，不等于孩子犯錯時不準孩子吃飯，不準孩子睡覺；父母對孩子的管教不等于限制孩子的想象的空間和潛能發揮……

孩子的教育，不可能從頭再來。要想培養一個明是非之榮辱的孩子，首先就要讓孩子明確什么是責任。讓孩子知道什么是對的，什么是錯的。養花、養草、養寵物的家庭，多給孩子提供照料家里的花草和寵物的機會；孩子的事情不能包辦，要給孩子提供做他們力所能及的家務活動的機會；給孩子提供收拾房間的機會，給孩子提供收拾玩具、學具的機會；一但孩子因自己的行為不當而造成物品損壞的時候，要讓他承擔責任；孩子在學習、生活、活動、做事中遇到困難、挫折或不順心的時候，要用樂觀的心態，引領孩子去分析問題、解決問題、直面困難、直面苦難，一個有擔當的孩子，在日常生活中，會知道別人為樂；一個有責任心的孩子，一定會結下好人緣；一個有責任心的孩子，一定會使自己自己變得更加優秀；一個有責任心的孩子，同樣能夠贏得他人的關注與尊重；一個有責任心的孩子，必定會有家國情懷。

家庭教育是生命的教育，是情懷的教育，是義務的教育，是責任的教育，是根的教育。家長想要教育孩子學做人、會做人，要先要教育好自己會做人。因為，榜樣的力量是無窮的。

我是若水：專注學校教育、家庭教育、孩子成長，專注悟空問答。謝謝閱讀！歡迎關注?。ㄗ髡咴瓌摚鏅嗨校▓D片3來自網絡，聯系必刪）2020年1月2日

家里有一個能力很強，但性格很強勢的孩子，該如何教育？

男孩還是女孩？如果是男孩，那么他的父親或與他一起生活的爺爺（外公）一定很能干也很強勢，大男子主義者為多，孩子不可能自己莫名其妙的強勢的，能力也一樣，必定有人言傳身教的。如果是女孩子，那么她的母親或與她一起生活的祖母（外祖母）也一定強勢，比較彪悍的那一類。

所以，要說如何教育？解鈴還須系鈴人，大人自己多注意自己的行為，給孩子一個好的樣板，孩子必定會有所改變的。是父親就要多關愛自己的妻子，在家里不要自己說了算，要民主，對孩子要以理服人而不是靠家長的威嚴，更不能訓斥、打罵。是母親則要多聽聽丈夫的意見和建議，不要在家一手遮天，要尊重孩子、尊重配偶。

孩子是一張白紙，復印下來的大多是家長的影子。

學生脾氣暴躁、我行我素，老師該如何教育？

謝謝邀請！

這樣的孩子，缺失家庭教育是很明顯的，往往是一泡雞屎壞缸醬。遇到這樣的孩子也讓老師頭疼，打不得罵不得，校規校紀對他的作用會很小。

有人在悟空問答里就問過這樣的問題，在孩子教育問題上，老師的問題是什么？

我認為老師的最大問題，除業務水平和管理能力，最大的問題就是得不到家長的理解和支持。

現代教育離開家長的配合，僅靠老師的單打獨斗顯然不夠。

怎么辦？有責任的還是應該家訪或者請家長到學校來，就孩子的麻煩問題，與家長進行一下溝通。

我昨晚剛看了頭條有作者發文，大意思對學生的懲戒可以引用人民日報文章《懲戒孩子的十大科學方法》：

1.規勸。

2.打手心。

3.罰坐。

4.幫助做家務。

5.畫畫。

6.罰站。

7.看書、寫字。

8.沒收心愛的東西。

9.排豆子。

10.禁止某些權利、要求。

我覺得這個太及時了，對家長對老師來說都有指導性意義，不妨可以參照執行。老師在與家長溝通的時候，不妨作為一項內容和家長進行一下溝通。如果家長理解，表示愿意配合，更好。

但老師有一點必須說明了，家長回家后不許苛責和打罵孩子，不然老師和家長再好的溝通，也是枉然。