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愛哭的人內心比較脆弱,心地比較善良,同時,不善于進行感情的語言表述,當遇到認為會讓自己失望或者讓自己受到傷害的事情的時候,只會選擇消極的對待方法,同時,在這一過程當中,內心極度不安。
雖然主觀上想讓自己表現得好一些,但是作事過于膽小退縮,基本上形不成什么好的建議或者意見。
愛哭的小孩并不能夠判斷是什么性格,而且性格是多種因素引起的。
通過愛哭并不能夠判斷出自己的性格,而寶寶的性格也與遺傳因素和環境以及教育程度有很大的關系,屬于綜合的表現,而并不能夠通過一種單一的表現決定性因素判斷。
平時的時候如果經常出現愛哭的情況,有可能是嬌生慣養的原因,也有可能是天生性格的原因,通常需要積極的去面對,并且培養自身的愛好,減少哭鬧的情況,避免引起不良反應
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2019年11月28日
關注兩歲多的孩子,不順心就哭半個小時到一個小時的,正常嗎?每個小孩的脾氣性格是不一樣的,像2歲多的孩子不順心會哭半個小時到1個小時,一般來說都是正常的。我之前在早教中心就領教過。那孩子從進教室就大哭不止,他媽媽剛開始還哄他,后來不管用,就把他放地上隨他哭,結果他幾乎是沒怎么停,就那樣大哭到下課,一節課四五十分鐘呢,下課之后不知道還哭不哭,因為后面我們就走了,沒看到。聽他媽媽說,這孩子平時在家里也是這樣,只要不順心就會哭好久。
遇到這樣的孩子家怎么做比較好呢?
首先,我們要分析原因,做到冷靜處理
寶寶哭鬧多數都是有原因,有可能是你無意中動了他的東西,或者是他的需求沒有得到滿足等。像我遇到的那位孩子,到上課時間,他不來,結果被他媽媽硬抱進來的,這一下激怒他了,結果就狂哭不止。
類似情況,我之前也遇到過一次,那次我家寶寶貪玩不肯去教室,結果我就把他抱過去,立馬把他激怒了,不過我立馬意識到,這樣做是不妥的。我知道的,我家孩子秩序感比較強。所以,我又趕緊把他抱了出來,鼓勵他讓他自己走進去,結果他就好了。最起碼他看到我讓步了,小孩子其實別看他們小,他們有時候比大人還講道理。
所以,先分析孩子為什么哭,然后再決定怎么做。如果孩子是無理取鬧,那冷處理顯然是比較好的,大原則還是要堅持的。如果孩子是因為不順心,比如你動了他東西,那家長最好服個軟給孩子放回去,順便道個歉。估計孩子就不會那樣哭了。孩子也是需要尊重的,當你尊重他的時候,他也會尊重你。
像2歲的孩子正處于第一個叛逆期,秩序感有又比較強,家長一不小心就容易惹到孩子,所以,平時真的還是要多留心一點,我家孩子也處于這個階段,深有體會??!
其次,鼓勵孩子表達自己的想法
當孩子冷靜以后,心平氣和的跟孩子說:“寶寶,你現在大了,以后有什么不開心的都跟媽媽說,這樣媽媽更容易明白。哭鬧是不會說話的小寶寶做的事奧!”這樣給他灌輸幾次,他慢慢就會學著用溝通代替哭鬧來宣泄情緒了。
最后,多尊重孩子、鼓勵孩子
2歲孩子個性已經很明顯了,如果他有自己的想法、習慣,只要是安全的、沒有負面影響的。都可以放手讓他嘗試,尊重他的選擇,沒必要跟他對著來。比如,我上面遇到的那個孩子,他不想進來就把他抱出去得了,說不定把他抱出去以后,他自己又要進來了呢?即便他不進了,大不了這堂課就不上唄,總比讓他在那哭一節課好吧!咱們帶他參加早教的目的無非也就是帶他多玩玩,既然是玩,肯定要想辦法讓孩子開心才對嗎!
另外,當孩子在情緒表達上有進步時,媽媽可以適當的表揚一下他,并酌情滿足寶寶的意愿,讓寶寶明白哭泣一點用都沒有,而如果不哭泣,或許還有機會達到自己的目的。
以上就是我的建議,希望對您有幫助!
更多育兒知識,歡迎關注@依科育兒!愛哭的小孩有可能是內向以及敏感的性格,如果性格比較內向,容易自卑,碰到問題和挫折的承受能力比較差,而且缺乏獨立處理問題的能力,其就很容易愛哭。如果是小孩子特別愛哭,有可能有特別內向、敏感、自卑的性格問題。也有可能是孩子容易依賴他人,這個性格特點很容易在碰到問題時用哭泣的方法達到吸引別人注意,尋求父母幫助的目的。所以一有挫折就容易哭泣,這也是比較多見的性格原因。
分幾種情況給你分析下:
第一種情況:寶寶一切正常,吃飯拉屎都正常,發育也正常,那你的寶寶可能是受驚嚇了,夜里哭鬧,其他一切正常,是受驚嚇的表現,只有自己多陪陪,多安撫,給她建立安全感,寶寶會慢慢緩解這些情況!
第二種情況:寶寶是否長疹子,濕疹之類的東西,看看屁股,面上,手上等等!
第三種情況:寶寶肚子里面有沒有脹氣,有沒放屁,肚子有沒有咕咕叫等情況,便便是否過干或者過稀,以判斷寶寶是否又上火或者過敏等情況,一對陣判斷情況;
第四種情況:寶寶是否長的很快這段時間,也有可能是生長發育導致的不舒服,這種情況無所謂,保持營養均衡供應就好,比如長牙,長身高了,缺鈣導致的寶寶不舒服,保證鈣和維生素的供應,就好!
以上供你參考,具體情況還要你自己判斷!
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