小孩性格敏感怎么補救(、心事重的孩子怎樣教育、引導比較合適？)

孩子自尊心太強，對別人對自己的態度太敏感怎么辦

1、懂得給孩子留面子

第一，不說孩子的“丑事”，比如孩子成績不好，在外面闖禍了，在大人眼里是小事，但對于孩子來說都是傷及面子的大事。第二，不要在外人面批評孩子，這是最容易傷害孩子心靈的做法。多多贊美，私下批評教育，才是正確的。第三，不要拿孩子和別人家的孩子比較，人都不喜歡被比來比去，比別人家的孩子好了，還好說。比別人家孩子差了，就容易失去自信。第四，不要隨意評論孩子，比如，闖禍，脾氣不好，膽小怕事，這會讓孩子慢慢覺得自己就是這樣的人。第五，給孩子留有一定的隱私，孩子也是人，也是自由的，他們也有情感，有秘密，也需要獨立的空間，不尊重孩子的隱私，既傷孩子自尊，又會破壞親子關系，失去孩子的信任。

2、傾聽陪伴和“冷處理”

當孩子受挫時，家長不要盲目指責和逼迫孩子，這時家長要“用心”傾聽孩子的聲音，不要急于給出建議與指導，最好先引導孩子說出內心的情緒，給孩子建設性的努力方向，平撫好孩子的情緒。采取“冷處理”，不給予特別的關注，讓孩子慢慢消化自己的情緒，這樣孩子慢慢就知道自己要承擔情緒的后果，悟到事情不像想像的那樣，從而將自尊心回歸到正常狀態，同時也在這個過程中學到了管理情緒的能力。

3、樹立挫折意識

引導孩子多看、多讀一些面對挫折的故事、書籍，潛移默化地影響孩子。運用實例讓孩子懂得挫折就如自然界的風雨一樣，不可避免，讓孩子把挫折失敗當作進步的階梯和磨煉意志的機會，幫助孩子從挫折中吸取教訓，積累經驗，經受鍛煉，成長和成熟。

4、創造成功的機會提升自尊

根據孩子的個性特點能力水平，和老師商量，提出適當的要求，讓孩子做力所能及的事，擔任其他班級工作，讓孩子有表現自己能力和為同學服務的機會，不斷自我鼓勵，體驗成功的喜悅，提高自信心。根據孩子的實際水平，設置一些經過努力能夠完成的任務，使孩子在實踐中體會什么叫困難，哪里會有困難，遇到困難怎么辦，體驗克服困難缺點后獲得成功的喜悅，逐漸提高挫折的承受力。

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孩子性格內向，敏感，膽小，受挫能力差，家長如何幫助他？

內向的孩子其實更優秀，我們要珍惜我們內向的孩子，并加以引導，反而會開出開出絢爛的花

內向的人擁有更豐富的內心生活，內向的孩子知道他們有一個內心的鮮活生動的世界，他們可以依靠內心來指引生活。但是事情的反面是如果孩子不和他人交流，內向的孩子很多不知道自己的很多想法有多么獨特，也就沒法珍惜和信任自己的內在品質。父母需要做的，是讓內向的孩子表達自己的想法和意見。內向的人熱愛學習。大多數內向的孩子能沉下來深入到一門功課中。家長需要支持孩子對學習的熱愛，豐富的信息是內向孩子大腦必需的營養品，如果沒有有趣的信息，激發孩子思考，孩子會覺得煩悶自責甚至變得抑郁內向的人往往自制力較強。內向的的孩子有時間慢下來練習自我約束，所以他們更律己。他們的大腦前葉皮層發達。是的，內向的孩子不擅長社交，但是內向的孩子不一定就是害羞孤僻的，當他們處在自己熟悉的環境中，他們更不是個樣子。1999年刊登在英國社會心理學雜志的一項研究表明，與內向的孩子相比，外向的孩子更容易拒絕和自己性格不一樣的孩子。外向的孩子會把內向的孩子只當作認識的孩子當作朋友，所以說外向的孩子朋友多，并不是一個真理，而只是內向的孩子對朋友的定義更高一些。內向的孩子盡管不如外向的孩子在社交場合，游刃有余，但內向的孩子，對他人的感受非常敏感，善于體貼，在一對一的環境下能交到很好的朋友。

對膽子小、心里敏感 、心事重的孩子怎樣教育、引導比較合適？

可以從幾個方面來考慮，首先要看一下孩子是否存在一些感覺統合失調的情況，一般前庭，觸覺敏感的孩子對外界環境變化比較敏感，也會表現出比較粘人，沒有安全感，對于這樣的孩子，需要介入專業的感統訓練，其次，要看一下在孩子嬰幼兒階段，和媽媽的關系怎么樣，媽媽在這個時間段是否有陪伴孩子成長，一般如果在嬰幼兒階段跟媽媽長期分離的孩子會比較容易缺少安全感，第三，要考慮一下孩子的親密照顧者的情緒問題，如果孩子的親密照顧者不管是媽媽還是其他人在照顧孩子的過程中經常有情緒狀況，那么孩子也可能會比較沒有安全感。最后，要考慮到整個家庭的氛圍，尤其是父母之間的關系是否比較溫暖融洽，如果父母之間經常有沖突，孩子就會比較敏感，不快樂，對于沒有安全感的孩子，我們平時可以：

1.多跟孩子有一些肢體接觸，可以多抱抱孩子

2.多用語言跟孩子表達自己對他的愛

3.可以讓孩子幫忙做一些他力所能及的事，這樣會讓孩子有歸屬感

4.要相信親密關系優于親子關系，如果父母的關系很好，孩子會更健康更快樂

10歲內向、膽小的女孩如何教育？

首先，我們要搞清楚孩子內向膽小的原因是什么？

所謂兒童的內向膽小，一般來說，并不是孩子沒有跟人交往的社交動機，而是孩子缺乏社交技能。孩子不是不想交朋友，只是不懂如何交朋友。

我家小區是里就有這么個小女孩睛睛，大概5歲了，在小區里，不會主動和別的孩子玩，有時候只有碰見比較熟悉的大姐姐，她才會開心的被帶著玩。我仔細觀察了一下，這些內向的兒童其實特別渴望和別人玩，一旦有機會玩熟了，就特熱乎，甚至一下都不離開新朋友。其實不是孩子內向膽小，只是欠缺一點兒社交技能。

全天下的父母都希望自己的孩子性格開朗，那如果孩子膽小該怎么教育呢？我個人建議從以下幾方面入手：

不要在他人面前大聲說自己孩子”膽小“

睛睛媽媽有時跟我吐槽，有時，不愿意帶孩子下來，她見人不主動打招呼，覺得自己很沒面子，每次都要給別人解釋，自己孩子有點膽小。其實睛睛媽媽大可不必這樣，孩子都有自己的個性和成長速度，不要輕易給孩子貼上“膽小”的標簽，更不要在別人面前肆無忌憚地說自家孩子問題，當爸爸媽媽不停地強調“膽小”時，久而久之孩子就會越來越堅信自己“膽小”，反而加劇了自己內斂的性格。

有時，我帶元寶下去玩，見到熟人，元寶不主動叫人，我會說：元寶可能現在不想講話，對不對，玩一會兒就好了。雖然元寶有時也露出膽怯，但我相信，只要我多贊許，孩子會”膽大“起來的。

鼓勵孩子大膽探索，不要以愛的名義限制孩子

有些孩子看起來對什么都缺乏興趣，也不愿嘗試……這類家長口中“膽小”的孩子，背后都有一個共同原因：缺乏探索欲。孩子出現這種情況多半是家長經常把“不允許”“不要”“別這樣”掛在嘴邊。比如孩子想要爬高一點，家長怕有危險，孩子想去踩雨水，家長怕弄臟衣褲，孩子想多玩一會兒沙子，家長著急回家煮飯。家長時時刻刻的提醒，會讓孩子覺得，這個世界處處有危險，未知的東西尤其可怕，自然會變得越來越膽小。所以我們家長要做的，只是保證在一定的安全范圍內，該放手就放手，沒有不摔倒就能學會走路的孩子，不要再以愛之名去限制他們對世界的探索。

利用小區這個熟人社會，為孩子創造”膽大“的環境

小區鄰居，小區游樂場是孩子大量聚集的地方，孩子每天見到的孩子都差不多，家長應該充分利用小區游樂場，增加孩子之間的交往?？梢韵葞Ш⒆咏咏笠稽c的孩子，一般大一點的孩子知道謙讓，有的孩子喜歡照顧比他小的孩子玩，這樣一種固定群體的性質，可以訓練孩子勇敢面對陌生人，如果碰上比較合拍的，兩個家長可以留下聯絡方式，大家互相竄門都未償不可。

結束語:孩子在成長過程中會遇到不少讓他們感到困難和懼怕的事，家長的職責是幫助孩子克服恐懼心理，讓孩子以積極平和心態去面對成長中碰到的所有問題。

我是元寶爸爸，教育實踐家，多平臺原創作者，分享專業的育兒、教育知識！歡迎關注我，留言咨詢或討論。本文系原創，抄襲必究！

該如何治愈一個自卑、脆弱、敏感的男孩子？

首先要讓自己的內心強大起來，之前我也自卑過，因為沒上過學，老感覺想干點什么，都干不了，后來我慢慢告訴自己，自己一定行，心里的圍墻，只有自己突破，希望以后的我，會更堅強，加油