2歲小孩子性格敏感(2歲多小朋友性格很好強怎么辦)

女孩2歲多，特別膽小，怕跟人接觸怎么辦？

要注意了，孩子出現這種現象與家庭教育方式不當有關。

這是一種怯懦型的不良修改。這種不良個性主要是指兒童因從小受到的心理壓抑和限制過重，而形成的一種膽小怕事的畸形心理品質。

造成這種不良個性的原因主要是粗暴或恐嚇式的家庭教育方法和包辦式家庭教育方式所致。有些家長信奉“棍棒下面出孝子”的封建信條，對子女的過失經常采取簡單粗暴的教育方式，會使孩子的神經系統和心理受到嚴重傷害。他們一見到成人的嚴厲面孔就會膽戰心驚或手足無措。那些從小得到父母格外關照而很少參加獨立活動的孩子，也會形成不敢與他人交往，膽小怕事的個性。這類兒童一般不大敢于參加集體活動，很少在集體活動中有突出的個人表現。他們的性格一般比較內向，意志脆弱，不能經受挫折。一旦犯了錯誤或遇到強烈的精神刺激，就會表現的情緒低落，精神衰弱，有的還可能會有癔病表現。近年來國內發生的一些小學生自殺的事件一般都是這類兒童。

所以，要注意培養孩子經常接觸社會，接觸他人，有地鍛煉孩子的膽量等等。

兒子的性格像女孩一樣靦腆，該怎么辦呢

第一，改變男孩靦腆的性格，媽媽首先要學會“忽視”他的靦腆。

男孩之所以會很靦腆，是因為他的自我意識比一般人強，非常在乎自己在別人心目中的形象，如果男孩能暫時忘記了自己的存在，就不會過于靦腆了。媽媽可以教孩子在跟別人相處的時候，盡量把注意力轉移到事情本身上，而不要過于關注自己的形象。

小男孩亮亮的性格非常靦腆，媽媽發現了這個問題之后，就有意地忽視他的“靦腆”，而且通過鼓勵和轉移注意力的方式來引導他忘記自己的“靦腆”。

一次，媽媽帶亮亮參加小區的活動，他們看到一個老奶奶拿著自己做的手工作品正在展示，媽媽感覺好像是一個泥塑的卡通人物，于是就走近了欣賞，并對亮亮說：“亮亮，快過來看看，這個泥塑是哪個動畫片里的人物呀，我不知道，你告訴我好嗎？”

開始的時候，亮亮總是躲到媽媽的身后，一些鄰居也議論說亮亮這孩子的性格太靦腆了，但是亮亮的媽媽都裝作沒有聽見，毫不在乎，只是不斷地鼓勵孩子。終于在媽媽的鼓勵和誘導下，亮亮從媽媽身后大大方方地站了出來，告訴媽媽這個泥塑是誰，在動畫片里是一個什么樣的形象等。

聽到亮亮說得非常好，做手工藝品的老奶奶也非常高興，還熱情地和亮亮攀談了起來。就是這一次經歷，打開了亮亮的話匣子，漸漸地亮亮改變了靦腆的性格。

第二，男孩靦腆，媽媽要多從正面鼓勵。

媽媽要了解靦腆的孩子的心理，對于大部分靦腆的孩子來說，他們的性格都是敏感和自卑的，所以對靦腆的孩子千萬不可打擊他的自尊心、自信心，而要多表揚他，多鼓勵他。尤其要注意一定不要在他面前直接拿他和別的孩子作比較，這樣做對他會產生一種負面的刺激。

有的媽媽喜歡不自覺地拿孩子的短處與其他孩子的長處作比較，經常會說“你看人家小朋友……”之類的話。這種話對本就自卑的男孩來說，更容易加重他的靦腆。正確的做法是發現自己孩子的優點并加以鼓勵，以此提升他的自信，驅除他內心的自卑感，幫他走出靦腆的困惑。

第三，有意識地訓練孩子展現自己的能力。

靦腆的孩子有個最大的特點就是害怕別人的批評，因此凡事他寧愿不動手，也不愿意承擔做錯的風險，對于這種情況，媽媽應該怎么做呢？

媽媽可以讓孩子從簡單的事做起，設法吸引他參加并能完成。因為開始做的事情很簡單，完成也不困難，所以孩子會獲得勝任的愉快，自信心也逐漸增加。在此基礎上，再安排一些稍復雜的事情，如果在這個時候遇到了阻力，媽媽可以和男孩一起動手完成。

但整個過程中，要以孩子為主，讓他感覺到事情主要是通過他自己的努力來完成的，這樣會一步步增強他的信心。當孩子做的事情有了進步之后，媽媽一定要給予表揚，男孩受到表揚的這種快樂感不僅會進一步增強他的信心，還會進一步刺激他的表現欲，從而使他徹底擺脫靦腆的性格。

兩歲小孩很膽小，拘謹怎么辦？

在日常生活中經常聽到有些家長說自己的孩子在家里活潑亂跳，像只小牛似的，帶出外面卻很膽小，放不開去玩耍，卻像只小綿羊似的。

其實像這種現像作為家長也不必要過多的擔心，現在小孩子還小，是可以改善的，只要多帶小孩出去玩，多鼓勵小孩在生活中與同齡小朋友去玩耍，這樣既可以培養小孩自信和膽量，在玩耍之時互相幫助中學會到新的知識，并享受到小朋友之間在一起帶來的樂趣。

平時要舍得放開手給小孩自由去玩，不要因為怕把衣服弄臟，不衛生不安全因素影響，會限制小孩這樣不行，那樣不行，反而會約束了孩子個性成長，個人覺得應該去鼓勵孩子去玩小沙子爬上小石堆等等，只要防護措施到位，在旁邊看著，盡情地讓小孩子自由玩耍，這樣會使小孩子的性格活潑起來。

希望我的回答對你有所幫助

從小敏感、多疑，關鍵還特別怕人，與人說話容易緊張怎么辦？

從小敏感，多疑，關鍵還特別怕人，與人說話緊張怎么辦？

首先我認為可能有自卑的心理，知道你在父母不和諧的關系里長大，自己沒有安全感，出現這種情況,找到原因及時去調整自己的心態，其實問題出現也是再提醒你，要改變自己了。

首先我認為大千世界，每一樣事物都以自己獨特性而存在，花有花的嬌羞，樹有樹的風情，海有海的遼闊，山有山的品格，世界上沒有兩片相同的葉子，也沒有相同的人，人之所以不同，除了遺傳基因巨大的差異外，還有他成長過程中形成的信念有很大的關系。每一個人本來就有絕對的能力和權利去使自己活的好一點。

我認為自信就是信賴自己有足夠的能力取得所追求的價值，這些價值不斷的積累，到了足夠多的時候，便會覺得人生是成功快樂的。

我認為你針對自己的情況，你先鍛煉身體，去健身房鍛練，去爬山，去旅行，接觸不同環境不同的人，認識更多的朋友，最主要的是你要多讀書，讀好書，參加讀書會，要意識到唯有成長自己才會有更好的人生。

如果通過自己的努力還是感到有很多的困惑，可以去找心理醫生幫助你理清思路，找到解決問題的方法，其實人最大的敵人是自己，只要通過學習相信自己，只有自信自尊自愛才會有一個幸?？鞓返娜松ＷＤ阈腋？鞓?。

2周歲寶寶敏感，粘人，大人怎么辦？

媽媽不用過于擔心，嬰兒1歲以前認為自己和媽媽是一體的，以后逐漸意識到自己和媽媽是分開的兩個人時，心理上還不能與媽媽分離，這個階段出現分離焦慮是正常的。適當引導可以改善孩子的情緒。①媽媽要接納他的焦慮、恐懼情緒，用“媽媽在”“媽媽來了”等話給孩子足夠的安全感。②盡可能陪孩子，或讓自己呆在孩子的視線里，一邊做事一邊給孩子說話，讓孩子感覺自己黏住媽媽了，就不會那么焦慮了，有可能過會自個兒去玩了。③讓其他人想辦法多陪孩子，讓孩子“黏”，當“黏”人從專一對象變成多個對象時，反而不容易黏住媽媽一個人了。孩子慢慢引導，認識周圍后就不會那么黏媽媽了。

這種依賴性也會體現在孩子不愿意上幼兒園。孩子入園初期如果很抗拒，我覺得沒必要堅持送孩子入園。因為孩子愉快的情緒，是孩子身心健康的重要標志之一，孩子很抗拒入園，說明孩子的情緒非常不穩定，適應能力欠弱。孩子帶著這樣的不良情緒入園，會造成生理機能的失調，甚至失去心理的平衡，造成心理異?；蛘系K。當孩子情緒處于安定與愉快的狀態時，機體會分泌出對身體有益的物質，有利于孩子身體正常發育與健康發展，還有助于積極探索環境，與他人交往，建立良好關系。

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