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時間:2024-01-21 13:46:28來源:本站整理點擊:
孩子叛逆期的早,證明成熟期提前了!現在的社會網絡發達和家長,學校,都傳達了孩子們的年齡更早伯信息!所以孩子們早成熟是一定的!就拿現在的社會思想信息來說吧,如果有人自我封閉三年以后,你肯定跟不上社會節奏,包括你言語和行動,別人也會說,你智商有問題。對孩子們的叛逆期間!父母,學校都要注意本身的言語和形象!充分的發揮一個長者正派,正義和溫良的正確道路上一面!孩子們是學生,當然是見什么,學什么了!但有些為老不受尊敬的師長,肯定會給孩子們帶來不好的影響!為了下一代更健康!老一代必須做出榜樣!社會更祥和,孩子們會一代傳一代!我們的國家會更強大!民眾生活食更上一層樓。謝謝邀我!
肯定會讓他的父母傷心難過,一直以來,很聽話的小孩突然變得非常叛逆。父母也要。去搞清楚為什么小孩子會突然變得叛逆,有可能是青春期到了,所以孩子變得特別不聽話。
父母也要學會正確的教育方法,和孩子好好講道理,而不是一味的因為孩子的改變而辱罵責罰。
謝邀!
題主所說的情況,一般應該出現在11、2歲以后,以初高中學生居多,初中階段表現的最為明顯。但近幾年小學高年級也有類似現象。
如果可以用“叛逆””來定義這種情況,是不難理解的。一是叛逆的對象主要是成人,首先是父母,其次是老師。孩子們隨著知識的積累、身體的發育,感覺自己長“本事”了,勁兒也大了,漸漸不喜歡別人指手畫腳頤指氣使,而希望自己決定,顯示自己獨立。二是回到家里“叛逆”是安全的。即使父母不接納,惹怒了父母,也沒有太大危險,可在外面就不同。特別是現在的父母多數在孩子面前忍氣吞聲、察言觀色的,生怕一不小心影響到孩子情緒,進而耽誤了學習,所以孩子在家可以肆無忌憚。三是溝通渠道不暢,孩子成長中遇到困惑無處無人傾訴,他們自己又無力解決,就只能發脾氣。
針對這類情況,家長首先要理解孩子,學會傾聽,不要過分關注學習而忽略孩子心理需求。更不要人為地緊張兮兮,搞得家庭氣氛壓抑。其次要注意幫助孩子正確呈現問題。孩子情緒不好時不要急于處理,而要在孩子情緒穩定時心平氣和、平等地提出問題,誠實表達自己的感受,讓孩子知道自己的言行傷害了別人。其三要動態覺察孩子的心理變化。如果孩子經常情緒不穩定,身體又沒問題,就要善巧地通過老師、同學了解情況,關心關愛孩子飲食起居,在家庭努力營造良好氛圍,可以開誠布公地和孩子坦誠溝通交流,如果孩子遇到棘手問題,要堅定地為孩子提供支持!
#問答原創#
應該不是。
老人說過小孩子尤其是男孩子,七歲八歲討人嫌,九歲十歲饒兩年。
意思是說小孩子七歲八歲的時候,特別讓人煩,這個指的是虛歲。
那么十一歲的孩子,應該是虛歲十二歲,馬上就該上初中了,應該不是叛逆,還沒到叛逆期呢?
你要耐心的問問孩子,或者細心的觀察一下孩子,是不是孩子遇到了什么?或者是改變了什么?孩子一時適應不了。
不然十一歲的孩子,正是很乖的時候,討人嫌的時間過去了,青春期沒到呢。
覺得我說的對嗎?
謝邀請!
四歲的孩子的確會有一個叛逆期,這也是人生的第一個叛逆期。還有7~9歲,12~16歲也是叛逆期。
四歲這個時候,孩子情緒反作用在家長身上,在家長身上體現出來的一種張力。經常會看到他們有不聽話現象,你說你的,我做我的,任憑家長怎么講道理,怎么說勸都無法改變孩子的想法。
追究現象背后的本質,孩子為什么會這樣呢?實際上并不難找出原因:
(1)我要表達,我有想法。此時的寶寶心理有了自己的看法,有思考的能力,有需求。
(2)家長忽略了孩子的游戲心理。當大人們經常制止的事,他們反而會認為很好玩兒。
(3)孩子的“單向思維”不容忽視,要什么就是什么,很直接。
那么我們應該怎么應對呢?
方法一:走到孩子身邊,傾聽孩子的聲音。
方法二:制定家庭規則,少去嘮叨說廢話,嘮叨孩子會分散孩子的注意力,嘮叨會讓孩子抓不住重點,嘮叨會讓孩子不知道自己該做點什么。
方法三:巧妙運用注意力轉移法應對孩子的單向思維。注意力轉移法,家長要靈活運用,在寶寶們鬧情緒的時候,不妨采取冷處理的方式,暫時給自己一個尋找方法的間隙,同時也避免了激起孩子的倔強的心理。
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