小孩子性格太倔強怎么辦(小孩子性格太倔強怎么辦呢)

對于性格倔強不聽話的小孩兒該怎么教育？

感恩悟空的邀請，我是教大育小。這么多年的教育經驗和專業的角度來分析，可以給予如下的建議:孩子為什么性格倔強，不聽話呢？

其實性格倔強，有兩種可能:

一是孩子的自主意識比較強，人格比較獨立，所以要爭取“我”的權利。二是孩子常常被忽略，內心沒有安全感，需要用倔強，不聽話的形式來證明自己的存在。

當然，孩子不聽話，表現出來的性格是比較倔強，作為家長要反省一下你跟自己孩子的相處方式如何，是不是對于孩子過于嚴厲，甚至有嚴重的掌控欲望，導致孩子特別的壓抑呢？

針對問題，然后這樣來解決:

一:學會傾聽，給予孩子訴說需求和表達需求的機會。其實，當孩子能夠心平氣和的表達的時候，已經被理解一半，沖突就已經解決了一半。

二:對于這類孩子，當提出要求的時候，不立即給出答案或者結果。特別是反對意見的時候?！芭?，你提出的問題我已經知道了，但是這個問題我需要考慮一下，或者說是這個問題我們需要商量一下?！蓖睃c或者說明天我答復你。

三:有外人的場合，不命令孩子必須那樣做或者說是要求孩子要聽話。這樣的孩子格外脆弱和自尊心極強，要保護好孩子。

四:采取相反的措施，知道孩子性格倔強，習慣了否定，那就故意采取相反的意見。例如:天氣很冷，要帶圍巾，可以告訴孩子說“你別帶圍巾哦！”自己戴上。當然根據具體的事情來采取相反的教研。

總之:認清孩子倔強的原因，性格還是內心的缺乏安全感，認真傾聽，不強制其必須怎樣，充分尊重，采取相反結果的語言促使其達成結果。對于這類孩子，切記說教嘮叨，還有就是強制命令。否則吃虧的絕對是你哦！

孩子脾氣倔強怎么辦？

謝謝邀請；我無能為力，好話說盡，武力鎮壓，該做的都做了，哈哈哈哈人家該怎么就怎么，你說你的她玩她的，拿你的話當耳旁風，動不動就耍脾氣，多少人勸說無效，讓人好痛苦，謝謝大家誰有好辦法告訴我一聲，我真的真的沒辦法………

我家孩子很倔強，有什么辦法來解決？

孩子倔強、執拗、任性、不聽話是有原因的，也是正常的，但同時我們也應該清醒的認識到，我們對孩子的教育出了問題，及時改善方式方法。

下面我們來分析一下：

孩子為什么會倔強、任性、執拗、不聽話？

（1）孩子進入了一個自我意識發展的重要時期。

孩子在2歲左右就開始進入了一個自我意識發展的時期。在這個時期，孩子自我意識覺醒并不斷的向前發展，特別強調自我以及自我力量的強大。

在這個時期孩子說“不”“我的”的時候越來越多了。無論什么事情都想自己干，不想讓別人參與，也不想聽從別人的指導，不需要別人的幫助。

一旦進入這個時期，孩子變得特別的難帶，就是家長最為頭痛的逆反期。他們一定要自己做主，才能滿足自我的內心需求。

（2）3～4歲的孩子有一個非常明顯的執拗敏感期。

無論是自我意識的發展，還是執拗、任性、倔強、不聽話，都是這個時期的顯著特征，也是非常重要的、非常正常的一個階段，我們要以平常心去耐心的對待孩子的這種反應。

在這個時期對孩子個性的發展、性格的塑造、自主意識的發展和習慣的形成，都存在著比較重要的關系。

（三）教育方式方法出現了問題，教育思維有偏差。

成人對待孩子這些表現的時候，特別的情緒化，沒有給孩子立規矩，要么對孩子的表現視若無睹、束手無策、指責吼叫，要么就采取滿足孩子的要求，以期安慰孩子，平穩孩子的情緒，孩子的任性行為在不知不覺中就形成了習慣。

在孩子比較小的時候，他不明白是非對錯，哪些行為是合適的，哪些行為是讓人討厭的。我們應該清晰明確的告訴孩子邊界，不要溺愛寵愛孩子，什么都順著孩子的性子來。

（四）孩子對內心的秩序和外在的秩序有比較強烈的維護感，破壞了這種秩序感孩子就會哭鬧不安，任性，無理取鬧，甚至有自殘的行為。

孩子在這個階段有比較敏感的秩序感，而且這種秩序感的存在成人是很難理解的。

比如家里物品的位置擺動，父母親常穿的衣服變換，孩子喜歡的某個物品突然不存在，家里突然多了某種東西或少了某種東西等等。

孩子的秩序感遭到破壞，安全感就會受到影響，孩子就會做出相應的情緒上和行為上的改變，而這些大人是非常不了解的。一旦孩子在乎的東西恢復了原樣，孩子情緒上也就平穩了。

（五）孩子的心理得不到滿足，或體內某些營養物質缺乏。

孩子的生理和心理在某些方面有所欠缺的話，孩子也會在情緒上及行為上表示出來。

比如孩子在比較緊張的環境中，或由缺少溫情與耐心的帶養人看護，孩子的心理得不到滿足，就會表現的很不聽話，不愿意配合，不愿意交流。

身體如果缺少某些微量元素，比如說鈣、鋅等也會引起變化，變得煩躁不安或精神萎靡，做什么事情沒有耐心，比較煩躁，總是哭鬧或無理取鬧。

有什么方法來改變孩子的倔強、任性、執拗。

（一）轉移孩子的注意力，緩解情緒上的激烈反應。

轉移孩子的注意力，這一招如果用的好的話，可以頻頻使用，因為孩子的注意力很容易受到其他事物的影響?？梢哉f是屢試不爽。

（二）理解孩子的生理和心理發育的特殊階段。

當孩子發展到這個生理階段的時候，我們應該用積極的態度來對待孩子的這種反應，說明我們的孩子已經有自我思考的意識了。

（三）深度陪伴孩子，耐心傾聽孩子的心聲，多向孩子提問，啟發孩子說出內心的想法。

在這個重要的階段，我們可以引導和啟發孩子來認識情緒。進行情緒疏導、情緒引導。

清晰的告訴孩子，你目前的表現是生氣的、是不高興的、你自己是憤怒的，以及告訴他我們要如何做才能讓大家都開心。

在認識情緒、疏導情緒這個概念提出來以后，很多父母親都能夠意識到，帶著情緒去處理孩子的表現是不理性的。

（四）對孩子進行適度的管教，明確的對孩子說“不”，進行延遲，滿足訓練。

當孩子表現出很明顯的不聽話，倔強，任性無理取鬧等狀態時，就說明我們的教育方法出了一定的問題。

孩子固執、難以管教、對大人的要求無理的抗拒、胡鬧，不會因為成人的訓斥、打罵指責而改變。

孩子有這些表現，主要和成人在日常生活中對孩子的教育態度和教育方法有很大的關系。要積極的改變自己的態度，不要對孩子百依百順。

（五）保持適度的耐心，沉著冷靜。

有很多家長在對待孩子的時候非常的沒有耐心，帶孩子是一個長期的過程，天天孩子都如此吵鬧任性，無理取鬧的話那么，給成人的壓力還是蠻大的。

在這個時候我們就要保持耐心，愛心和信心，觀察孩子的發展，尊重孩子自我發展的需要。沉著冷靜，用愛去對待孩子這一獨立的個體。

綜合以上幾點，孩子的倔強、任性、不聽話，我們認為是很正常的，這是孩子正常的、必須的發展階段。

但我們仍然要用正確的方式方法來教育孩子，用積極的教育思維來改善對孩子的態度，建立規則意識，尊重孩子這一個體的自我發展。

我是@梅媽媽育兒有方，長期專注嬰幼兒早期教育，關注孩子們的健康成長。關注我，了解更多科學的育兒知識和常識，讓我們一起科學育兒。

如果你家的孩子任性倔犟不聽話，有啥辦法？

心理學專家婁驥老師表示：“孩子會任性、固執、倔強，大多數是由于不正確的教育方法所致。父母適度的管教、一致的態度、清楚的目標，是避免孩子倔強、固執、任性的不二法門?！?/p>

孩子固執、任性起來，常令父母招架不住，尤其在有陌生人的公共場合，孩子的激動、執拗和父母的責難場面，往往引來旁人的注目，真是令人難堪不已!到底如何對待孩子所表現的任性和固執呢?

1.成人要鎮靜、沉著，最好的辦法是暫時讓孩子單獨一個人待著，不予理睬，直到這種胡鬧行為平息為止。不要使用暴力來制服孩子的固執和任性，也不要慌張失措或妥協了事，否則孩子會習得更多固執和任性的經驗。

2.孩子本來就是自我且情緒化的，因此在計劃每一個活動時，必須先向他說明可以和不可以的界定，并且在活動過程中給予激勵和提醒。如果孩子沒有違反規定，要給他肯定和贊賞;如果違反了規定則給予提醒，這些都能預防孩子的任性與固執。

3.要孩子脫離任性、固執，最重要的是不能放縱孩子。適度的管教、一致的態度、清楚的目標，都是預防孩子任性、固執的條件之一。父母一定要建立起自己的權威，才能避免孩子以任性、固執、倔強來駕馭父母。

如何改變孩子執拗的性格？

這大概不是執拗，而是這個年齡段的孩子自我意識爆發導致的。

孩子還小時，獨立完成一件事的能力極為有限，處處需要家長的幫助。而兩歲以后，有的甚至在兩歲以前，具備了比如:獨立行走、表達、體力、思考等等能力后，內心的小宇宙便開始爆發，把之前很好奇很想嘗試的事情都要做一遍。當發現自己可以完成一兩件事以后，就一發不可收拾了……

這本是翅膀稍硬了以后，好奇心爆發使然，而有的家長偏要攔著，生怕碗翻了，水灑了，還把孩子的堅持看成是執拗，如果家長總是不讓孩子的“能力”得以展示，那他真的有可能從獨立變成執拗，父母不讓做的事就偏要做的性格。