3歲小孩性格關鍵期(3歲性格養成的關鍵期)

想把一個十歲的小男孩變得活潑開朗，應該怎么做？

首先，放棄要去改變一個人的想法。人只能被影響，不能被改變。任何的改變都只能是出于他自身的意愿，是自動自發的行為。否則，警惕矯枉過正。

人不是物件不是植物，人有自己的情緒和思維，不能像改變一株植物的位置，改變一張紙的形狀一樣去改變一個人。因為你施加的任何作用力，對方都會產生一個反作用力，這兩股力量的沖擊會讓事情如何發展我們無法掌握。

不是危言聳聽，我們看到太多不受家長管制，不按家長期望行事的孩子越發忤逆而誤入歧途的事例。

其次，我不知道你為何要讓一個10歲的小男孩變得活潑開朗？活潑開朗的反義詞是安靜內向嗎？如果他的狀態沒有影響到正常的生活學習社交，是否活潑開朗重要嗎？

我之前回答過關于內外向的問題。這里再簡單說下，內向或外向是人的性格特質，是天生的，后天只會對它產生微小的影響。除非極端的內向性格，內向的人只要他愿意也是可以表現出外向性格的特征，只是過后他需要安靜獨處的時間去恢復。內外向性格沒有好壞優劣之分。

我不知道你是出于什么樣的焦慮，想去改變10歲小男孩的性格。是覺得活潑開朗的男生更受歡迎？活潑開朗的男生看起來更聰明？活潑開朗的男生以后會更有成就？還是活潑開朗的男生更快樂健康？

在讓小男孩變得活潑開朗前，希望你慎重的思考下，有沒有這個必要。你出于什么樣的期望要去改變他，你的那些期望哪些是客觀存在的事實，哪些是社會賦予你的性格偏見。在問如何去做一件事前，我們一定要明確一件事：這件事有沒有必要做，該往哪個目標做。

假設這個小男孩確實需要變得活潑開朗才能擁有正常的生活。那么我有以下幾條建議：

1.不去強迫他做任何事，只是給予他信任和安全的環境。

2.不去否定現在的他，那會讓他對自己感到抱歉，失去改變的信心。

3.想讓別人遵從我們的意見時，請把否定句改成肯定句。比如，我們不說：不要這么害羞，他們又不會欺負你。而是說：去和他們待會兒吧，他們看起來很期待你的加入。

4.他所認為的最自在最平靜和愉悅的狀態才是對他好的。南方再暖和濕潤也不適合小麥。每個人，在適合他的相對應環境才能充分發展自我，培養優勢。

5.無論他外貌，性格，智商，成就如何，他的健康和快樂以及善良永遠是第一位。

4歲男孩脾氣暴躁，喜歡摔東西怎么辦？

如果四歲小孩就有如此的暴力傾向，作為父母一定不要聽之任之，一定要一起重視。

1.一定要找出孩子有這些行為有多長時間，原因是什么？一定要花時間觀察孩子的言行舉止行為。如果自己父母能有辦法解決，那最好，如果沒有，一定要咨詢醫生，千萬不要麻痹大意。

2.如果發現孩子這些行為是父母影響的，父母一定要檢討自己的錯誤，改正自己的缺點，如果是周圍環境影響的，那就要學孟母三遷，杜絕后患。

3.如果是心理問題，一定要正確就醫，不可因面子問題遮遮掩掩，貽誤孩子的病情，那后果是不堪設想。

總之，四歲孩子由此行為傾向，父母一定要重視，認真對待。一定能找出原因，對癥治療。孩子如花兒一樣，小苗不養好，后面就無花。

3歲娃娃愛打鬧，該怎么管教？

三歲的孩子是好奇心最強的時期，對什么都有很強的興趣，他玩的過程就是滿足他的好奇心，探求未知世界，促進身體和大腦的發育，所以家長要滿足孩子好動的生理需求，但要做好安全防范。

小嬰兒能看出來性格嗎？

能看出來的。

以我家孩子為例，一出生就特別急，現在要吃，只要你稍微有一點遲了，他就開始大哭。哄不住的那種。

我一般的做法是先給他換了尿不濕，擦得干干凈凈的再給他哺乳。一開始他就會很急，哭得很大聲。婆婆一聽孩子哭了，就會催我，別換了，先吃吧，都哭成那樣了。

可是媽媽是最能聽出來孩子的情緒的，很明顯他就是干嚎，千萬不要以為孩子小就什么都不知道，他知道我哭就會有吃的。

每次，他一哭我就會慢條斯理的告訴他，不要著急，媽媽就在這里，我們先換干凈然后舒舒服服的吃。

剛開始，當然阻礙特別大，來自孩子爸爸的，爺爺奶奶的，老來姥爺的，他們只要一聽見哭聲就是媽媽的錯，屁屁就留著怎么了，臟一會就怎么了，先不換就怎么了。

是啊，不怎么?？墒亲尯⒆涌迺衷趺戳?。

我沒有聽任何人的話，我還是非常溫和的和孩子說：媽媽陪著你，媽媽在幫你換干凈的褲褲，換完了我們會更舒服。漸漸的，孩子不那么急了，因為他知道，媽媽不會讓他餓著，換干凈了吃更舒服。

孩子開始配合我換，乖乖的等著我，即時有時候孩子時真的餓了，但是也只會啊啊啊的說話，仿佛在催促媽媽我餓了。

當然，我每次都不會讓孩子等很久。相反一開始孩子聽見奶奶急促的催促聲，會哭得更厲害。

每個孩子都有自己天生的個性，尊重他們的小小個性，但是對于那些不太好的性格方面，我們是可以幫助孩子慢慢塑造的。

不要以為孩子大了自然就好了。脾氣大的孩子，小的時候不去糾正、引導，長大了就更難引導了。

三歲小孩一遇事情脾氣急，該怎么教育？

很多家長在育兒孩子的時候會發現一個問題，就是一個小不點竟然在遇到事情或者是挫折的時候會初選脾氣急甚至有的孩子出現大哭大鬧的情況。那么，針對這樣的小朋友在日常生活中該如何教育呢？

三歲的小朋友在日常生活中，一遇到事情就會大發雷霆，甚至是哭喊、扔東西，有的小朋友還出現大人勸導仍然沒有效果，其實這是因為三歲的小朋友無法控制自己的情緒導致的。一旦在日常生活中孩子遇事就會出現脾氣急以及脾氣非常火爆的情況，身為家長有沒有好的解救辦法呢？

下面小編就為大家舉個例子：

我的表姐有個三歲的兒子，在一次聚餐中，因為來的路上堵車，到了聚餐的地點已經是下午2點左右，這位小朋友因為沒有吃早飯導致自己的肚子非常的餓，于是在等餐期間，小朋友看到桌子上面有做好的糕點，自己踮起腳尖準備吃一塊，這個時候表姐出現了，當面就直接職責孩子這樣的做法不對。小朋友聽完母親的呵責后，第一時間哇哇大哭，還準備將手里面的盤子丟出去。相信很多家長在教育孩子的過程中還是會遇到這些問題。那么，小孩子遇事情暴躁是什么原因導致呢？

其實，當小朋友遇到肚子餓或者說是身體不舒服時，他還是會做出一些反饋。比如說用自己的行動提示家長自己肚子餓，而很多父母往往非常容易忽略這些問題，孩子就容易發脾氣。所以在孩子發脾氣的時候，父母應該盡量控制住自己的情緒，先了解孩子到底是哪里出現了問題，然后再耐心的幫孩子解決。

另外在日常生活中，孩子遇到事情就出現脾氣急或者是大哭大鬧的情況，我們應該耐心的給予孩子指導，而不是對著孩子大吼大叫，因為這種方式只會讓孩子更加憤怒，而且遇到事情后可能導致孩子的脾氣也會更火爆。另外對于膽小怕事情的孩子在日常生活中還是給予一定的心理疏導，慢慢培養孩子的膽量。比如說多帶孩子去外面走走，陪著孩子多看一些書本，讓孩子多接觸一些陌聲的朋友，這樣孩子的膽量也就打開了。

若是孩子日常生活中脾氣太多或者是遇到事情就非常急躁時，父母不妨換一種教育方式引導孩子，比如說給孩子一張白紙，讓孩子將自己心中的委屈和遇到的事情畫出來或者寫下來，然后幫助孩子慢慢的舒緩他的情緒，這樣下來孩子也能掌控住自己的情況。另外身為監護人還是要在日常生活中多給孩子一些關愛，及時和孩子溝通交流，避免孩子出現自閉等情況。

一般三歲是孩子心理發育的關鍵時期，也是孩子性格養成的關鍵時期，這個階段父母除了要給孩子塑造一個更好的成長環境外，還是需要通過陪伴來呵護孩子成長，這樣對孩子的性格塑造及好脾氣培養幫助很大。