小孩多大年齡形成性格(小孩多大年齡形成性格缺陷)

一個人真正成熟的年齡段是多大？

人才大部分是在逆境中改變的，環境與事勢改變命運！

不思進取的平庸之輩，是永遠不會改變的！有家境好的受惡厲環境影響變壞的，也有因家庭條件差而變的堅刃不拔勤奮努力、因而大有作為闖出一片天地！

不成熟的人是在工作實踐與生活過程中，不斷經歷探索碰撞而產生的改變！是努力拼搏而得出的結果！成熟是要有外在因素影響，兼內在智慧的對比分析！

成熟是沒有固定的時間及概念，它是完全取決于人與環境因素！不同的人與不同的環境，所產生的效果也是不一樣的！例如惡厲的生活環境就會迫使你去拼！

因而在優越的環境里，就沒有這種緊迫感，這就需要人為的正確引導！否則就會產生一種毫無作為的依賴感，或者是判逆性的變向不好的一面發展去了！

成熟的人是理性文明的，不成熟的人有可能是幼稚邪惡的！一個國家、民族及社會家庭的發展與繁榮，就取決國民的成熟于否！

怎樣才能讓孩子性格更外向一些呢？

孩子的性格與原生家庭有很大的關系。有些家長容不得孩子犯錯，孩子稍有不慎就會引發家長的責罵。久而久之，損傷了孩子的自信心和自尊心。孩子為了自保，就會隱藏起自己的真性情。不愿意和人交流，更不愿和陌生人說話。膽小怯弱，形成了一種性格缺陷。家長對孩子說話要注意語氣，態度要溫和。多帶孩子去人多熱鬧的地方走走，并與熟悉的小伙伴多作交流。老師要給性格內向的孩子多提供發言的機會，及時發現孩子的閃光點，多作鼓勵和表揚。慢慢的提高孩子的自信心，形成良好的性格和行為習慣。

為什么人的性格不一樣呢？

謝謝邀請。

家教、自律、成長環境、接受教育的程度、和自己的智商以及意志力……等等都是形成一個人性格的因素。

小孩子到幾歲會比較懂事了？

題主你好，我是@垚瑤媽媽，很高興回答你的問題。

我覺得回答之前，你需要弄清楚你內心的認為孩子懂事，是個什么標準？是能夠遵循你發出的指令來做事么？還是能熟悉一些基本的日常禮儀？

首先，我們說孩子是父母的復印件。

你希望的孩子懂事是具體表現在哪方面？

你在你父母面前的表現又如何？

你個人待人接物的態度是什么樣？

這些細微的事情，孩子們都是看在眼里，記在心里。我在帶我女兒的過程中，也會有因為太累而導致情緒失控的時候，也會有忍不住對孩子大吼大叫，后來我發現女兒慢慢也開始一不如意就會開始大吼大叫的發脾氣，甚至動手打人。發現問題后，我給女兒做了深刻的檢討，并向她道歉，約定好如果我們再發脾氣，對方要說一句暗號，只要聽見這個暗號就必須馬上停止發脾氣。

慢慢地，她一旦不小心做錯事就會馬上跑來跟我說對不起。我們的生活中我們也會保持互相尊重，我會在讓她幫我忙的時候說“請”，在她幫助我后對她說“謝謝”，外出時遇到熟人主動的打招呼等等，父母做好了榜樣，自然孩子也會跟著學。

第二，讓孩子學會承擔責任。

我們現在對孩子總是關懷備至，把孩子照顧的無微不至，生怕孩子受苦或者遭遇挫折，甚至都忘記了很多事其實是孩子自己的事。例如我女兒剛開始玩玩具會把玩具到處扔，小的時候我會幫她收拾，等她2歲半的時候，我告訴她“他已經長大了，需要玩完的玩具放回原處”，開始她不太理解，我就給她做示范，第二次的時候陪伴她一起收拾，經過幾次后，她就開始能把玩完的玩具主動收拾到指定的地方了。

學會讓孩子對我們的生活付一些責任，尤其在他有要求的時候，我女兒歲的時候要求自己洗衣服，即便最后偷偷地收回來重洗一次，也支持她用自己的方式把衣服洗完。

第三，多認同孩子。

需要一個孩子養成好習慣的方式不是批評他，而是在他做對的時候認可他。例如，你想教孩子分享，就不能逼迫他分享東西給別人，如果孩子確實不想分享，你也不該批評他說:“你怎么這么自私？不愿意分享呢？”確的方式應該是在孩子主動分享的時候說:“寶貝，你做的很好哦，你這樣的行為就叫分享”。

生活中要多多給孩子正面反饋，這樣孩子就能獲得價值感，提高自身的自尊水平，最終達到自律。

總而言之，孩子沒有說非要到幾歲才會懂事，只要基本的道德和禮貌都做到，孩子就很懂事了。我們不能要求孩子的心智跟我大人一樣，也不要總跟其它家庭的孩子比，那些順從的孩子不見得家庭教育是正確的，順從不惹事的孩子也有可能是“討好型人格”。所以，對于孩子來說，身心健康可能比懂事更重要。

小男孩從幾歲開始懂事？

這個看情況。家庭貧困，生活艱難，孩子就懂事得早點。因為窮人的孩子早當家。幾歲的孩子就知道煮飯。炒菜，拾煤渣。譬如我兒子五六歲就知道添火煮飯。(我因工作而耽誤做飯)，我頭痛生病，他會炒鹽來熱敷我的頭部?？墒怯行└辉５募彝?。因為孩子不缺吃穿，有大人照顧，這種孩子懂事就要退些，當然也不一慨而論。相對比較的話，要稍微遲點。