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時間:2024-01-30 16:07:04來源:本站整理點擊:
感恩悟空的邀請,我是教大育小。這么多年的教育經驗和專業的角度來分析,可以給予如下的建議:孩子為什么性格倔強,不聽話呢?
其實性格倔強,有兩種可能:
一是孩子的自主意識比較強,人格比較獨立,所以要爭取“我”的權利。二是孩子常常被忽略,內心沒有安全感,需要用倔強,不聽話的形式來證明自己的存在。當然,孩子不聽話,表現出來的性格是比較倔強,作為家長要反省一下你跟自己孩子的相處方式如何,是不是對于孩子過于嚴厲,甚至有嚴重的掌控欲望,導致孩子特別的壓抑呢?
針對問題,然后這樣來解決:一:學會傾聽,給予孩子訴說需求和表達需求的機會。其實,當孩子能夠心平氣和的表達的時候,已經被理解一半,沖突就已經解決了一半。
二:對于這類孩子,當提出要求的時候,不立即給出答案或者結果。特別是反對意見的時候。“哦,你提出的問題我已經知道了,但是這個問題我需要考慮一下,或者說是這個問題我們需要商量一下?!蓖睃c或者說明天我答復你。
三:有外人的場合,不命令孩子必須那樣做或者說是要求孩子要聽話。這樣的孩子格外脆弱和自尊心極強,要保護好孩子。
四:采取相反的措施,知道孩子性格倔強,習慣了否定,那就故意采取相反的意見。例如:天氣很冷,要帶圍巾,可以告訴孩子說“你別帶圍巾哦!”自己戴上。當然根據具體的事情來采取相反的教研。
總之:認清孩子倔強的原因,性格還是內心的缺乏安全感,認真傾聽,不強制其必須怎樣,充分尊重,采取相反結果的語言促使其達成結果。對于這類孩子,切記說教嘮叨,還有就是強制命令。否則吃虧的絕對是你哦!有道是好孩子是夸出來的。
我所說的夸孩子是要鼓勵孩子,而不是沒原則的順著孩子。
小孩子最怕家長說,這不懂那不行,而且小孩子最怕家長拿別的小孩子比,比的家長上火,孩子委屈。
正確的引導,不要講大道理,用孩子聽的懂的語言,一定用溫柔又不失威嚴的語言,絕不是吼孩子。
遇到不會的題,可以適當的給孩子講一講,有時候的確遇到了某個題卡住了,只要提示一下馬上就明白了。
所以作為家長一定要知道,小孩子要夸,要寵,但絕不能慣著。
祝您好運,平安健康!
謝邀請!
不好立馬調整,需要溫火慢功夫!大部分孩子都會有粗心的毛病,個人感覺要漸漸引導,急了不見得有好效果!
謝邀,一個人的壞習慣壞性格不好改變,主要原因是自己不知道自己哪不好,當局者迷旁觀者清,即便是好朋友或者是親人給她提醒,她還跟人急呢,好像是別人看不上她呢,我有個親人就是,性格古怪,對別人是羨慕嫉妒恨,看不得別人的好,聊起別人的時候總是先拿別人的不是開口說話,說別人懶啊,窮啊,過得不好啊,從來不說別人的優點,人家窮又沒要你的,也沒借你的,過得好賴跟你有關系嗎?有一次我和我姐同時說這個親戚,說話別總揭人家的傷疤,說點人家的好,到人家耳朵里多不好,親人很不高興,說我和我姐,我就這樣,你們愿意聽就聽,不愿意聽就別來。這個親人今年82歲了,一輩子窩在家里,沒有生活過在群體里,我行我素慣了,自己說了算,沒人頂她,也沒有見過世面,也聽不進人勸,這樣人滿滿的負能量,不招人待見,就跟刺猬似的,距離遠了怕冷,近了怕扎。啥樣人能改呢,就是在單位里,感覺自己被孤立了,不合群,好朋友再給指點迷津,也許會改掉壞習慣,壞性格。
教育孩子也得動動腦筋,想想辦法,采取一些可行的措施和手段,老人都說孩子“六七歲討人嫌”,小男孩更是淘,正是最淘氣的時候,活潑好動是兒童的天性,家長要積極正確的引導。
首先你得從小讓他有一種畏懼感,如果誰都不怕,你就管不了,如果讓他無所畏懼,到大了再管就管不了。我的女兒小時候也是不聽話,一次吃飯時,我說你如果再不聽話我就告訴你們老師,她說媽媽如果你不聽話我就告訴你們校長,你要讓她知道你不可以無法無天,犯錯誤有人會收拾你,你要為你所作所為負責,在孩子高興的時候給他立個家規,犯錯誤怎么懲罰,到時候就得對現,幾次就老實了。
有句話說:教育不是萬能的,對小孩子過多的講道理也沒用,利用兒童的好奇心去培養他對未知領域的探索,我小時候我鄰居的一個小男孩在家里沒人的時候,把他們家里的一個老式的大掛鐘給拆了,想裝也裝不上了,他爺爺發現后對他一頓爆揍,你說這孩子是調皮搗蛋嗎?實際上是缺少家長的陪伴,這就是家長教育不當,這是個非常聰明的小男孩。
再就是對孩子要多表揚,少批評,多鼓勵,給他找出努力方向。大人都喜歡聽表揚的話,何況是個六歲的孩子呢?家長都是恨鐵不成鋼,大都是說孩子的缺點,這是非常錯誤的。應多看孩子的優點,長處。多理解孩子,走進孩子的內心世界,與孩子交朋友,去幫助去引導孩子控制自己的錯誤行為,使其沿著健康的規道快樂的成長。希望我能幫到你。
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