5歲小孩如何看出聰明性格(5歲小孩如何看出聰明性格呢)

五年級孩子如何培養學習習慣，提升學習成績？

大家好，我是愛學習和分享的英語正強老師，希望我的回答能夠幫助到大家。

如果把培養學習興趣也當做一項技能來看，那就應該越早越好。小學高年級屬于從兒童到青少年的過渡期，學習興趣的培養很關鍵。以我自己的家庭教育為例，可以重點關注以下3個方面：

培養閱讀的愛好。閱讀興趣的培養不僅僅是對語文有幫助，對英語、數學的學習都有好處。愛閱讀的孩子勤于思考、視野開闊、分析能力較強，所以，愛閱讀的孩子學習一般都不會差。為了培養孩子的閱讀興趣，家長要在家里做一個圖書角或書柜，很小的時候就要在上面擺滿書籍，讓書籍無處不在，讓書籍隨手可拿，讓閱讀成為孩子的朋友。在閱讀這一塊，家長要舍得投資，其實買書花不了太多的錢，花小錢就可以打造書香家庭。另外，由于孩子上初中之后學業開始緊張，真想閱讀也不一定有時間，所以，閱讀要越早越好。

讓孩子少接觸或推遲接觸電子產品。應該說，電子產品對孩子的影響弊大于利。很多有良好學習習慣并且成績較好的孩子接觸到了電子產品后，沒有控制最后不能自拔，成績一落千丈，還影響了身體健康。電子產品對孩子的負面影響的事例比比皆是，有些還讓人觸目驚心。為了和電子產品爭奪孩子的注意力，不讓其影響到學習，家長要從長計議。比如，和孩子約法三章，或者如我前面所說得加大書籍的購買等。

加大室外活動，親近大自然。孩子的學習習慣不好或者成績不理想，其中的一個原因在于思維受限和視野狹窄。為了拓寬孩子的認知，家長不妨多帶孩子到室外，到大自然中去汲取營養。比如，爬山、逛公園、看書展、親子游戲等，在各種室外活動和大自然中，孩子獲得了最美的生活體驗、開闊了視野、提升了認知、減少了對電子產品的依賴，綜合起來，對學習也是大有裨益的。

十年樹木，百年樹人。就讓我們真正關注教育，從家庭教育開始吧。

孩子的性格特別膽小、憨厚，一般會有哪些表現，該怎么辦？

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2020年04月20日

孩子的性格與遺傳基因和家庭教育方式有很大關系。平時父母與孩子要多多交流，不過要過于干涉孩子的一言一舉，適當給孩子自由，遵從孩子的意愿，多帶孩子出去玩，都說:孩子越玩膽子就會越大。

孩子要是不常接觸除家人以外的人，不經常出去和同齡的孩子一起玩；不經常和別人交流。

在家里父母又過度保護，擔心孩子安全，這也不能玩那也不能玩，磨滅了孩子該有的天性，太過限制孩子，時間長了，無形中給孩子造成了心里陰影，都會導致孩子會有膽小和憨厚的表現。

孩子膽小，比如:上課回答問題時，想舉手又不敢舉手，真舉手站起來回答時，聲音又特別小，一方面他怕回答錯了，老師會批評；一方面他缺乏鍛煉，不敢大聲在人多的時候說話。

孩子憨厚，比如:偶然和小伙伴玩耍時，別人叫他干嘛，他就會乖乖去做，哪怕是不好的事，他也無怨言，把別人當做自己的"老大"看待，還覺得別人和父母一樣會真心對他，還開心的很。

如果父母想幫助孩子改善，首先自己也要反思，有所改變。

每位父母都是孩子的第一任老師，應當正確引導孩子每個階段的成長，不要經常打擊大，多多鼓勵孩子，多關注孩子內心的想法，給他需要的關愛。

屬鼠的人有什么性格特點？

屬鼠的人自認為沒有缺點，這就是最大的缺點，也是唯一的缺點！[大笑][捂臉]我屬鼠——醫生難自醫！[大笑][大笑]

5歲的孩子發音不準怎么辦，有什么好的訓練方法嗎？

我家孩子在3歲時發現說話不清楚，我發現孩子的舌頭伸不出來，就是舌頭下面的筋的問題，帶孩子去醫院用刀把筋隔開，慢慢恢復就好了，現在都17了，一點問題都沒有了。

查表示古代小孩聰明機智的《文言文》都有哪些要5個

1、《兩小兒辯日》：

通過兩小兒爭辯太陽在早晨和中午距離人們遠近的問題，孔子不能判斷誰是誰非的事，體現了兩小兒善于觀察、說話有理有據和孔子實事求是的態度。

2、《司馬光砸缸》：

司馬光用大石頭砸破水缸救出掉在水缸里的同班的故事，表現出了司馬光在遇到緊急情況時的機智與勇敢。

3、《楊氏之子》：

講述了梁國姓楊的一家中的九歲男孩面對客人的提問機智回答的故事。故事情節簡單，語言幽默，頗有趣味。

4、《曹沖稱象》：

小小少年曹沖用一個簡單的方法就稱出大象的重量，被稱贊年齡不在大小，關鍵是遇事要善于觀察，開動腦筋想辦法，小孩也能辦大事。

5、《童區寄傳》：

《童區寄傳》是唐代文學家柳宗元創作的一篇傳記文學作品，寫了一個真實的故事：兒童區寄被兩個強盜劫持后，憑著自己的勇敢機智，終于手刃二盜，保全了自己。

作者抓住人物的性格特征，從不同角度、不同側面刻畫出一個勇敢機智、不畏強暴而又純樸憨厚的少年英雄形象。