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時間:2024-01-31 12:05:29來源:本站整理點擊:
許多孩子都聰明好動,由屬男孩突顯,小學一點學習問題沒有,中高學難講?
這孩因屬輕度多動癥,去??评懑熂m癥中心培訓治療,無需服藥,或其它療法,越早越好,將來畢成大器!
切記,喜動腦聰再專注,方法得當可成大器!
多鼓勵,少批評。要是孩子能夠大大方方地跟人打招呼之類的,就贊揚一下。
創造條件讓孩子多跟小朋友接觸,比方說,帶著他跟同齡的小孩子一起出去玩玩啊,踢踢球啊,之類的。感覺男孩子還是要他多進行體育運動,性格可以陽光燦爛好多??梢越ㄗh他在班里適當擔任點小職務,這樣增強孩子的社會責任感,和提高交往能力、溝通能力。我認識一個小孩子,從很小,他父親就很注重對他的性格培養個塑造。這個小孩在業務學校學英語,下課就主動找老師說想干班長,幫老師做事情。
他爸帶他出去玩,街上有那種主持節目的,他爸就鼓勵他上去表演。
而且孩子很小,就帶著他讀書、出去游玩、做簡單的物理、化學實驗。哈,孩子長大以后了不得??!
所以,男孩子的教育,父親要多參與。
內向的孩子其實更優秀,我們要珍惜我們內向的孩子,并加以引導,反而會開出開出絢爛的花
內向的人擁有更豐富的內心生活,內向的孩子知道他們有一個內心的鮮活生動的世界,他們可以依靠內心來指引生活。但是事情的反面是如果孩子不和他人交流,內向的孩子很多不知道自己的很多想法有多么獨特,也就沒法珍惜和信任自己的內在品質。父母需要做的,是讓內向的孩子表達自己的想法和意見。內向的人熱愛學習。大多數內向的孩子能沉下來深入到一門功課中。家長需要支持孩子對學習的熱愛,豐富的信息是內向孩子大腦必需的營養品,如果沒有有趣的信息,激發孩子思考,孩子會覺得煩悶自責甚至變得抑郁內向的人往往自制力較強。內向的的孩子有時間慢下來練習自我約束,所以他們更律己。他們的大腦前葉皮層發達。是的,內向的孩子不擅長社交,但是內向的孩子不一定就是害羞孤僻的,當他們處在自己熟悉的環境中,他們更不是個樣子。1999年刊登在英國社會心理學雜志的一項研究表明,與內向的孩子相比,外向的孩子更容易拒絕和自己性格不一樣的孩子。外向的孩子會把內向的孩子只當作認識的孩子當作朋友,所以說外向的孩子朋友多,并不是一個真理,而只是內向的孩子對朋友的定義更高一些。內向的孩子盡管不如外向的孩子在社交場合,游刃有余,但內向的孩子,對他人的感受非常敏感,善于體貼,在一對一的環境下能交到很好的朋友。那就是太多慮了,孩子小時候個性上的這個小缺點不算毛病,其實有很多地小孩都有一點,因為還是一個成長過程,只要是有一個健康的心里就算是一個正常的孩子,比如說,有的孩子,外表看起來寡言少語,可他內心的想法并不少,什么也想得到,就是不象有的小孩那樣愛說愛鬧,孩子在成長期內對外界都有一個接受的過程,并不是象成年人那樣思維敏捷,想想,我們自己的童年也是如此,長大后,才知道自己的童年是多么幼智,一切都等到長大后才懂得跟別人去交往,去面對,去靈活運用,不然!我們現在怎么會有這么多的遺撼!但是,我們現在的成熟,比孩時覺得聰明,也不傻,就是多了一些時不時的煩腦,總之,有一個體驗那就是還多么想回到我們永遠失去的童年!
很多男孩與長輩交往都不順暢,并不是因為他們內向;也就是說,這種內向往往并不是真的,而是“話不投機半句多”,他對你的溝通方式采取排斥和防范態度,不回應……
碰到真假內向這樣的孩子,最好的方式就是少說教,懇請他幫忙(證明你需要他、依賴他)做點家務,引導他們閱讀經典文學作品,對社會上正在發生的事情展開討論,聽聽他的觀點(比如對某件事問問他你怎么看?),如果你不同意他(她)的觀點,可以先說“嗯,有一定道理”,先肯定他的參與度,然后談談你的看法;如果遭遇反駁切忌動怒,笑一笑擱置問題轉移話題……
家庭氛圍和諧往往能使孩子在成長中得到慰藉和安全感。鼓勵孩子參加學校組織的各種活動,比如演講、夏令營等等……
男孩處于叛逆年齡的時候,表現脆弱,容易行為極端(內分泌引起的生理反應,非故意),這個時間家長要切忌碎碎念,因為他此時的反應就如電影月光寶盒里面的孫猴子,唐僧的碎碎念會讓他陡升禍心使矛盾升級。此時家長最該做的事情就是關心與呵護……
書是孩子最好的朋友,建議多提供機會讓孩子接觸有積極意義的經典圖書(可以在網上搜古今中外文學經典),有閱讀習慣的孩子,往往能自我平衡情緒(情商),平穩渡過叛逆期……
至于說到高中男孩不愿意交往,可能是把交往方式放到虛擬世界(網絡)了,這也正常,現在的網絡平臺確實有這種功能。不過,他只要在上學,總會有交往的,比如與同學和老師;到了大學或參加工作了,交際圈子會進一步擴大的,不用過分擔心……
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