小孩七歲的性格特點是啥(小孩七歲的性格特點是啥呢)

什么是性格？孩子的性格是與生俱來的嗎？

天生的當然有影響了，不然基因是干嘛用的，但是后天也會有很大的影響，因為父母是孩子的啟蒙老師，孩子們一般都是有樣學樣，大人怎么做，小孩子就會怎么學，這也就是俗話說的，龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞。那么怎樣才能讓孩子養成良好的性格呢，我今天給大家分享一下心得。

1、父母要做好榜樣

從小到大，我們每個人都經歷了無數次的考試，小到期中，期末考試，大到各種升學考試，只有看到要求的分數才能繼續下一步的學習，可是，唯獨做父母不需要培訓，更別說考試了。這就是為什么很多新手父母在小孩剛出生時出現夫妻不睦，產后抑郁，甚至離婚的情況，其實，父母才是最需要學習的那個。

如果想讓孩子有好的性格，那么父母就一定要做好榜樣，如果你不知道怎么做好榜樣，那么你就想，你想讓孩子成為什么樣的人，然后你就去做那個人就OK了。

2、多給寶寶看繪本

繪本其實就是小朋友看的圖畫書，而這些圖畫書很大一部分都是好習慣養成的題材，沒有什么比養成好的習慣更重要的事了，所以多多的參與親子閱讀，培養寶寶閱讀的愛好，不但可以幫助寶寶養成好性格，我們做父母的也能從中學習到很多東西呢。

以上就是我的一些心得，希望能幫到親愛的父母們，如果需要繪本分享可以留言給我哦！

人的性格有哪些類型？

人的性格共有五種類型。

一，陽水性人和陰水性人。

二，陽金性人和陰金性人。

三，陽土性人和陰土性人。

四，陽火性人和陰火性人。

五，陽木性人和陰木性人。

陽水性人有智慧性柔和，愿意幫助人，陰水性人愚遲頓，遇事退后，好煩人。

陽金性人遇事果斷，有意氣善交際。陰金性人能言善變，好惱人。

陽土性人信實忠厚寬大能容能化，陰土性人度量小，好怨人。

陽火性人明理，陰火性人不明理。

陽木性人有主意能念辱，有擔當力，陰木性人抗上不服人。

不同的性格決定不同的命運。一般都是陽性的命比陰性的命好。

孩子什么性格適合學美術啊？

學畫畫沒有規定什么性格的。據我30年的教學生涯中，可得出任何性格的人都適合學畫畫。學畫人一般有兩種，一是自己天生愛好，二是家庭影響，父母覺得你學畫好。自己喜歡的自然沒啥性格規定了，而父母往往覺得這娃該學點藝術好，所以讓孩子學畫。而一般家長是搞藝術的，孩子也自然而然會喜歡畫畫。像我的美術老師與我美術班的好些同學的孩子，都上美術學院了這是家庭熏陶。

除這些發自內心喜歡與家庭原因而畫畫的，我以為任何性格的孩子都適合畫畫。因為孩子是天生的畫家，他能隨心所欲去繪畫或叫涂鴉。之所以有的沒畫是環境使然。學校的氛圍，家長的感覺，往往會使孩子自以為自己不會畫而不敢去畫。另外，一些重形式而不重創新的老師與家長也會讓孩子失去信心。

如我們懂得引導，鼓勵與欣賞孩子的畫，我相信任何一個孩子都會愛上畫畫，而且不是僅僅適合的問題呢！

外向的孩子，活潑開朗的，也有做事粗心大意的，他們學畫可以培養細心，專心。在完成一幅畫中不知不覺地培養了美感與用心做事的好習慣。

內向的孩子更適合或應該學畫畫，因為內向的孩子一般不善于與人交流，慢慢地變得孤僻膽小，沒自信。學畫能讓他（她）找到一個情感的傾訴口，在安靜地宣泄自己情感情緒后，一幅完成的畫會帶給他（她）滿足感與喜悅感，讓內心充滿自信時，成功感就出現了，擁有成功感的孩子還會自卑么？

所以，學畫，適合任何一個孩子，沒性別沒年齡也沒性格之分，更沒有成績好壞之分。千萬別說他語數英這些主科成績不好，就不給他畫畫，要知道不是學畫畫而成績不好，是沒學畫畫已經成績很差，那就更要讓他（她）去學畫畫，從畫畫中尋回自信，反過來學習主科時就有了學習的動力！因為每個孩子都希望自己學得好，特別是您告訴他們畫得這么好了，就該提高自己的文化修養時，我敢說沒有一個孩子不興致勃勃勇敢地面對學習主科的困境，他（她）會開始充滿自信與熱忱去努力，去投入學習中去！對？放手讓您的孩子去學畫吧！他（她）不僅會掌握一技之長，還有可能成為出類拔萃的人呢！因為畫畫的人做事細心，需要創新，還追求完美。所以當他以后就算不畫畫，他做什么事情，態度都是一個樣，試問一個對生活充滿熱情，工作又認真的人，能不成功么？

屬牛的人有什么性格特點？

屬牛的人責任感強，勤勉踏實，所以工作中很受上司的贊賞和信賴。即使工作中發生一些困難，他那堅強的耐力也會突破難關而堅持到底。屬牛的人是工作的奴隸，他們是那種努力工作以獲得利益和成果的人，但他不肯把自己的與心情坦白地說出來，所以旁人也很難理解他，依屬牛者的個性，即使與人發生糾紛也不會將自己的不滿說出來，而是讓大家心平氣和地溝通。

穩定、勤勉、富于創意、注意實際等都是屬牛人的優點，但是一談到思維方面的特征時，屬牛的人就如牛給人的聯想般顯得厚重、緩慢又極端固執。他最大的缺點是缺乏通融性，不接受朋友的忠告，最后往往變成固執己見、獨斷專行，屬牛的人是個重視傳統觀念的人，所以必須改掉這些缺點，多體諒別人的心情。

屬牛的人不善明顯地表達自己的情感。他信在這方面較為保守，喜歡以安靜的間接的方式表達。生肖牛年的男女均誠樸，腳踏實地，幾乎沒浪漫的氣質，因此做為戀愛對象，談不上有太多的情調。

屬牛的人發起怒來便尤如一只粗暴的蠻牛，使人不敢接近。這種不穩定的性格，有時會把辛辛苦基建立起來的形象破壞掉。他對人的喜、惡分得清楚，絕不會勉強自己和不喜歡的人交往，可是內有想領導別人的欲望，所以對依賴自己的人照顧得相當周到。他是希望投意合的朋友一起行動的類型

財運以晚年為佳，事業運也屬于能夠一一圓滿解決的類型，屬牛的人，一生的運勢很明顯的屬于大器晚成型，而且由于自尊心強，外表雖溫和，內心卻有強烈的自我表現欲，不適合"默默無聞"的工作。即使進入工薪階層的世界，只要不操之過急，晚年必能占有一席之地。

小學一年級的學生，他的心理特點是什么？給小學一年級的學生授課注意什么？

感謝@愛看電影的教育人答友邀請！

小學一年級的學生，其心理特點，用一個字來說，就是“乖”；用兩個字來說，就是“可愛”；用三個字來說，就是“小天使”！他（她）們不但特別愛聽老師的話，而且特別崇拜老師，這個時候的學生眼里，老師的話絕對比爸媽的話管用！

小學一年級的學生，在學習上突出表現為兩個方面的特點：其一是爭強好勝。往往把老師布置的任務視同圣旨一樣，只要老師要求了，就絕對不能打折，務必不折不扣地完成；否則就會跟爸媽沒完沒了，哪怕是熬夜再久，也絕不放棄；其二是推卸責任。這個時候的孩子一旦犯了錯，只要不是人贓俱獲、鐵證如山，就會咬死不承認、打死不認錯，并且還會裝出一副特別委屈的可憐樣，把一切責任都推卸到別人身上！

作為小學一年級的老師，只要能夠較好地把握住了這一時期孩子的心理特點和學習特點，給他（她）們授起課來，就會變得非常輕松。在上課的時候，老師需要特別注意的點，筆者談三個方面：

①學習任務要清晰。小學一年級的孩子基本都是6歲多點，課堂能夠集中注意力聽講的時間非常有限；因此，老師上課時切忌滿堂灌，必須在最短時間里，讓學生充分明白這堂課的主要學習任務和目標；然后就是督促孩子去積極認真地完成，別玩什么花架子，孩子根本就不會懂；某些善于表演的老師，常常就是出力不討好、結果會適得其反！

②不要被假象所蒙蔽。上面說到了，這個時期的學生，特別容易推卸責任，有時候又表現為不懂裝懂、不會裝會，老師必須特別警惕，不要被學生的假努力和假認真所蒙蔽了；務必要踏踏實實地督促和檢查孩子學習任務完成的基本情況，對于弄虛作假的孩子，也不要太嚴厲批評，因為他（她）可能就是情不自禁，是心理和性格因素使然，也就是說，根本就不是故意的，而是一種下意識的反應和行為。

③分層教學，因材施教。給小學一年級的學生上課，課前備學生特別重要，老師要努力做到切實了解每個孩子的性格特點和學習習慣；然后有的放矢地因材施教和合理要求，切忌千篇一律式的統一要求。針對不同孩子的心理特點和性格特點，以及學習習慣，采取分層教學的基本模式，力爭讓每個孩子都能充分發揮自己的特長，取得有個人特色的好成績，這是保持孩子學習興趣的關鍵！

綜上所述，筆者認為，小學一年級學生的心理特點就是比較單純，性格活潑開朗，學習習慣正處于養成時期；作為老師，不僅特別需要有耐心，而且需要有高度責任心，并且更加需要有愛心。如此，你肯定可以教好一年級學生！