3周歲小孩性格變化大(3周歲小孩性格變化大嗎)

小嬰兒能看出來性格嗎？

能看出來的。

以我家孩子為例，一出生就特別急，現在要吃，只要你稍微有一點遲了，他就開始大哭。哄不住的那種。

我一般的做法是先給他換了尿不濕，擦得干干凈凈的再給他哺乳。一開始他就會很急，哭得很大聲。婆婆一聽孩子哭了，就會催我，別換了，先吃吧，都哭成那樣了。

可是媽媽是最能聽出來孩子的情緒的，很明顯他就是干嚎，千萬不要以為孩子小就什么都不知道，他知道我哭就會有吃的。

每次，他一哭我就會慢條斯理的告訴他，不要著急，媽媽就在這里，我們先換干凈然后舒舒服服的吃。

剛開始，當然阻礙特別大，來自孩子爸爸的，爺爺奶奶的，老來姥爺的，他們只要一聽見哭聲就是媽媽的錯，屁屁就留著怎么了，臟一會就怎么了，先不換就怎么了。

是啊，不怎么?？墒亲尯⒆涌迺衷趺戳?。

我沒有聽任何人的話，我還是非常溫和的和孩子說：媽媽陪著你，媽媽在幫你換干凈的褲褲，換完了我們會更舒服。漸漸的，孩子不那么急了，因為他知道，媽媽不會讓他餓著，換干凈了吃更舒服。

孩子開始配合我換，乖乖的等著我，即時有時候孩子時真的餓了，但是也只會啊啊啊的說話，仿佛在催促媽媽我餓了。

當然，我每次都不會讓孩子等很久。相反一開始孩子聽見奶奶急促的催促聲，會哭得更厲害。

每個孩子都有自己天生的個性，尊重他們的小小個性，但是對于那些不太好的性格方面，我們是可以幫助孩子慢慢塑造的。

不要以為孩子大了自然就好了。脾氣大的孩子，小的時候不去糾正、引導，長大了就更難引導了。

孩子什么性格適合學美術?。?/h3>

學畫畫沒有規定什么性格的。據我30年的教學生涯中，可得出任何性格的人都適合學畫畫。學畫人一般有兩種，一是自己天生愛好，二是家庭影響，父母覺得你學畫好。自己喜歡的自然沒啥性格規定了，而父母往往覺得這娃該學點藝術好，所以讓孩子學畫。而一般家長是搞藝術的，孩子也自然而然會喜歡畫畫。像我的美術老師與我美術班的好些同學的孩子，都上美術學院了這是家庭熏陶。

除這些發自內心喜歡與家庭原因而畫畫的，我以為任何性格的孩子都適合畫畫。因為孩子是天生的畫家，他能隨心所欲去繪畫或叫涂鴉。之所以有的沒畫是環境使然。學校的氛圍，家長的感覺，往往會使孩子自以為自己不會畫而不敢去畫。另外，一些重形式而不重創新的老師與家長也會讓孩子失去信心。

如我們懂得引導，鼓勵與欣賞孩子的畫，我相信任何一個孩子都會愛上畫畫，而且不是僅僅適合的問題呢！

外向的孩子，活潑開朗的，也有做事粗心大意的，他們學畫可以培養細心，專心。在完成一幅畫中不知不覺地培養了美感與用心做事的好習慣。

內向的孩子更適合或應該學畫畫，因為內向的孩子一般不善于與人交流，慢慢地變得孤僻膽小，沒自信。學畫能讓他（她）找到一個情感的傾訴口，在安靜地宣泄自己情感情緒后，一幅完成的畫會帶給他（她）滿足感與喜悅感，讓內心充滿自信時，成功感就出現了，擁有成功感的孩子還會自卑么？

所以，學畫，適合任何一個孩子，沒性別沒年齡也沒性格之分，更沒有成績好壞之分。千萬別說他語數英這些主科成績不好，就不給他畫畫，要知道不是學畫畫而成績不好，是沒學畫畫已經成績很差，那就更要讓他（她）去學畫畫，從畫畫中尋回自信，反過來學習主科時就有了學習的動力！因為每個孩子都希望自己學得好，特別是您告訴他們畫得這么好了，就該提高自己的文化修養時，我敢說沒有一個孩子不興致勃勃勇敢地面對學習主科的困境，他（她）會開始充滿自信與熱忱去努力，去投入學習中去！對？放手讓您的孩子去學畫吧！他（她）不僅會掌握一技之長，還有可能成為出類拔萃的人呢！因為畫畫的人做事細心，需要創新，還追求完美。所以當他以后就算不畫畫，他做什么事情，態度都是一個樣，試問一個對生活充滿熱情，工作又認真的人，能不成功么？

狗狗三歲相當于人類多大

狗狗三歲相當于人類30歲。

小狗三歲相當于人類28歲左右，屬于青年期，這段時期的狗狗性格比較活潑調皮，喜歡玩耍，更加懂事通人性，可以學會一些比較簡單的口令，狗狗在三歲已經具有生殖能力，到了發情期的時候可以進行配種。狗狗的平均壽命是15年左右，小型犬的壽命會比大型犬更長一些。

如何糾正三歲小孩的性格？

您好，我是高級育嬰師木蓮媽媽，很高興能回答您的問題。

首先感謝邀請。

俗話說得好：“三歲看到老?！痹S多家長都擔心孩子這時候脾氣大，長大后的性格也會十分不好。但是，這時期其實只是孩子個性形成發展的重要時期之一，只要在今后的教育中，找對方法，孩子一樣能健康積極地長大。

孩子可能進入了“叛逆期”

家長在這個時期常常頭疼，因為“terribletwo，horriblethree”，也就是說“糟糕的兩歲，可怕的三歲”。這個形容十分形象，不要擔心只有你家孩子這樣，寶媽們一交流，發現這時候的孩子都“不大可愛”。這是因為孩子已經進入“幼兒叛逆期”啦！

這個時候的孩子，自我意識逐漸增強，而且性格會更加敏感，缺乏安全感。以前家長只要哄兩句就好，可是這個時候的寶寶已經不能被糊弄了，家長的敷衍已經不再有效。此時更需要的是有效的溝通。

孩子的正常需求被忽視

如果孩子偶爾通過哭鬧的方式，來索取物品，那也算是合理的，可是每次都是這樣，那就很不正常了。

家長要注意回顧反思一些往日的生活細節，是不是當孩子提出正當要求的時候，家長只是單純地予以忽視？如果孩子用正常方式與大人進行溝通，但是結果卻沒有得到大人的重視，那么孩子就有可能走上偏激的道路，因為這樣的方法才行之有效。久而久之，就養成了這樣的習慣。

打罵使事情變得更糟

提問中提到“打也試過”，說明家長在面對這種情況時，曾用過肢體方面的懲處。但是近些年來，對孩子不施暴的教育方式才是主流。

很多家長在進行這種懲罰之后，發現孩子還是“記吃不記打”，打了之后還會忘，甚至繼續再犯。因為往往在父母進行打罵的時候，都是在氣頭上，這時候對孩子所做的一切都是撒氣行為，根本沒有給孩子講道理，孩子也不明白這種懲罰的前因后果。

大人打孩子，希望孩子記住這種痛，下次不再犯。殊不知，當孩子對懲罰的原因一無所知的時候，這種打帶來的只不過是應激反應。家長一抬手，孩子嚇得一哆嗦。最后留下的不是教育成果，而是心理陰影。而打罵也有可能會激起孩子的反抗心理，情況更糟糕。

孩子曾經嘗過這種甜頭

我認為，孩子形成這樣的習慣，家長有著不可推卸的責任。通常情況下，孩子一鬧，家長怕丟面子，或是為了盡快安撫孩子，就會馬上滿足孩子的任何需求，無論是合理的或者是不合理的。事后，再對孩子進行教育。可是，對于孩子來說，目的已經達到，甜頭也已經嘗到。那很有可能下次還會做出這種行為，甚至變本加厲。

家長要謹記，教育的原則是不能更改的，是始終如一的。不能因為外部條件變化了，教育也變了。當孩子無理取鬧時，不能馬上就哄，然后開始妥協。家長要進行冷處理，先任由孩子發泄，當你不在乎他的舉動時，他就會發現，原來父母不吃這套，不受他的威脅。

兩個孩子之間關系緊張

這種“緊張”不是說兩個孩子之間的關系不好，而是說隱隱地存在競爭家長注意力的情況。大寶原來是家里唯一的孩子，自然享受著全家人的關懷。但是年紀更小的二寶，占據了大人的更多視線。大寶心里會有落差，可能就會變本加厲，用這種方式引起大人的關注。

家長一定要平衡好兩個孩子的關系，做到“一碗水端平”，不能讓大寶有被冷落的感覺。

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三歲小孩一遇事情脾氣急，該怎么教育？

很多家長在育兒孩子的時候會發現一個問題，就是一個小不點竟然在遇到事情或者是挫折的時候會初選脾氣急甚至有的孩子出現大哭大鬧的情況。那么，針對這樣的小朋友在日常生活中該如何教育呢？

三歲的小朋友在日常生活中，一遇到事情就會大發雷霆，甚至是哭喊、扔東西，有的小朋友還出現大人勸導仍然沒有效果，其實這是因為三歲的小朋友無法控制自己的情緒導致的。一旦在日常生活中孩子遇事就會出現脾氣急以及脾氣非?；鸨那闆r，身為家長有沒有好的解救辦法呢？

下面小編就為大家舉個例子：

我的表姐有個三歲的兒子，在一次聚餐中，因為來的路上堵車，到了聚餐的地點已經是下午2點左右，這位小朋友因為沒有吃早飯導致自己的肚子非常的餓，于是在等餐期間，小朋友看到桌子上面有做好的糕點，自己踮起腳尖準備吃一塊，這個時候表姐出現了，當面就直接職責孩子這樣的做法不對。小朋友聽完母親的呵責后，第一時間哇哇大哭，還準備將手里面的盤子丟出去。相信很多家長在教育孩子的過程中還是會遇到這些問題。那么，小孩子遇事情暴躁是什么原因導致呢？

其實，當小朋友遇到肚子餓或者說是身體不舒服時，他還是會做出一些反饋。比如說用自己的行動提示家長自己肚子餓，而很多父母往往非常容易忽略這些問題，孩子就容易發脾氣。所以在孩子發脾氣的時候，父母應該盡量控制住自己的情緒，先了解孩子到底是哪里出現了問題，然后再耐心的幫孩子解決。

另外在日常生活中，孩子遇到事情就出現脾氣急或者是大哭大鬧的情況，我們應該耐心的給予孩子指導，而不是對著孩子大吼大叫，因為這種方式只會讓孩子更加憤怒，而且遇到事情后可能導致孩子的脾氣也會更火爆。另外對于膽小怕事情的孩子在日常生活中還是給予一定的心理疏導，慢慢培養孩子的膽量。比如說多帶孩子去外面走走，陪著孩子多看一些書本，讓孩子多接觸一些陌聲的朋友，這樣孩子的膽量也就打開了。

若是孩子日常生活中脾氣太多或者是遇到事情就非常急躁時，父母不妨換一種教育方式引導孩子，比如說給孩子一張白紙，讓孩子將自己心中的委屈和遇到的事情畫出來或者寫下來，然后幫助孩子慢慢的舒緩他的情緒，這樣下來孩子也能掌控住自己的情況。另外身為監護人還是要在日常生活中多給孩子一些關愛，及時和孩子溝通交流，避免孩子出現自閉等情況。

一般三歲是孩子心理發育的關鍵時期，也是孩子性格養成的關鍵時期，這個階段父母除了要給孩子塑造一個更好的成長環境外，還是需要通過陪伴來呵護孩子成長，這樣對孩子的性格塑造及好脾氣培養幫助很大。