農村和城市小孩性格差異(農村和城市小孩性格差異分析)

在農村讀小學好還是在城里讀比較好？

教育決定明天，教育決定未來。隨著社會的不斷進步，人們經濟生活水平的逐步提高，越來越多的家長開始重視孩子的教育。教育要從娃娃抓起，那么在孩子上小學階段，是在農村上好還是在城市上好呢？現就具體分析如下。

首先，孩子在那兒上學，不能片面地說好或不好，各有利弊。

第一，在城市上學的優勢：城市的師資力量、硬件設施、教育環境、教育理念及教學水平等方面，相比于農村教育都有著絕對的優勢。另外，繁華都市的生活豐富多彩，會開闊孩子的視野，增長孩子的見識。尤其是在小學階段，正是孩子各種習慣的養成時期，正確的導向尤為重要。從這幾點來說，在城市上學可以更有利于孩子學習和成長。顯然，比在農村上學好。

第二、在農村上學的優勢：城市生活節奏快，攀比心理強，為了孩子的學習成績及興趣愛好，有一個爭相報課外補習班的怪現象，這無疑會占據孩子許多應該玩耍的時間。而在農村，生活節奏相對舒緩，孩子有較多的機會和時間親近自然，融入自然，就在這不知不覺中孩子就度過了無拘無束的快樂童年。從這一點來說，孩子在農村上小學比較好。

第三、切勿盲目選擇。一般情況下，大多數家長還是認為在城市上學的利大于弊。于是，一些家長就想盡一切辦法把孩子送到城市上學，但家長忙于打工，又很少顧上照顧陪伴孩子，不得已就選擇了寄宿制。但并未考慮到寄宿環境、監管人的素質及監管方法等，而這些卻直接影響著孩子的學習成長。所以說，到城市學習，可以，但不可盲目。

總之，在城市和在農村上學各有利弊，影響也各不同。具體在那兒上學，需綜合分析，因人而宜。

孩子的性格特別膽小、憨厚，一般會有哪些表現，該怎么辦？

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2020年04月20日

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孩子的性格與遺傳基因和家庭教育方式有很大關系。平時父母與孩子要多多交流，不過要過于干涉孩子的一言一舉，適當給孩子自由，遵從孩子的意愿，多帶孩子出去玩，都說:孩子越玩膽子就會越大。

孩子要是不常接觸除家人以外的人，不經常出去和同齡的孩子一起玩；不經常和別人交流。

在家里父母又過度保護，擔心孩子安全，這也不能玩那也不能玩，磨滅了孩子該有的天性，太過限制孩子，時間長了，無形中給孩子造成了心里陰影，都會導致孩子會有膽小和憨厚的表現。

孩子膽小，比如:上課回答問題時，想舉手又不敢舉手，真舉手站起來回答時，聲音又特別小，一方面他怕回答錯了，老師會批評；一方面他缺乏鍛煉，不敢大聲在人多的時候說話。

孩子憨厚，比如:偶然和小伙伴玩耍時，別人叫他干嘛，他就會乖乖去做，哪怕是不好的事，他也無怨言，把別人當做自己的"老大"看待，還覺得別人和父母一樣會真心對他，還開心的很。

如果父母想幫助孩子改善，首先自己也要反思，有所改變。

每位父母都是孩子的第一任老師，應當正確引導孩子每個階段的成長，不要經常打擊大，多多鼓勵孩子，多關注孩子內心的想法，給他需要的關愛。

農村，縣城，城市出來的女孩子各有什么特點？

英雄不問出路。

我覺得農村，縣城，城市的女人都各有優點和缺點。魚和熊掌都不可能同時兼得。

要說有什么不同，就是各人的居住環境條件造就了人的身份不同。

我認為心誠心善知恩圖報有責任心的女人，不管她是什么身份出生，都是最好的女人。都是值得別人敬仰的。

小孩上私立學校好還是農村公立學校好？

小孩上私立學校好還是農村公立學校好？也不知道你說的是讀小學，初中還是高中。不過我覺得你只要經濟尚可的情況下，還是應該送孩子讀私立學校。

現在，小學和初中在本地基本上是按照劃片區就讀，農村教育情況實在是很令人擔憂！

1.農村公立學校教學環境差。

雖然現在國家和地方政府加大了學校的資金投入，不過由于種種原因，農村學校教學環境是好了很多，但還是缺乏很多硬件設施，不利于孩子的學習和個人發展。

2.農村教師奇缺，特別是優秀教師。

因為工資待遇低，交通不方面，生活不便利……這些種種因素，造成優秀教師大量考調進城，或者是去了收入更高的私立學校。導致農村學校教師奇缺。有很多教師“一兼幾職”，在教師最奇缺的地方，一個人當校長，班主任，一個人包班的情況都有，當然這只是小學，初中好的多。初中也有這些情況，缺少"術業有專攻”的老師，有很多老師一個人要上很多科。比如，英語老師教語文，教數學，教體育……，更有夸張的，音體美教師不教自己的學科，去當了班主任，上語文，上數學，上英語……沒有專門教自己的學科老師，怎么會教得出好的學生呢？

3.大部分農村孩子習慣差，導致學習氛圍，人的后期學習態度，學習習慣不好扭正。

農村有很多留守兒童，父母都到大城市打工，掙錢去了，根本沒有時間管教自己的孩子。大部分都是丟給自己的老人管。這批老人以前因為很多原因，自己本身文化底子就薄弱，根本就不會管教孩子，都是采取放養的方式，只要孩子吃飽了，餓不著就行了，并且十分溺愛孩子。這樣對孩子的培養是大大不利的。

經濟尚可讓自己孩子讀私立學校的好處：

1.私立學校一般教育環境比較好。

讀好的私立學校可以開拓孩子的眼界，讓他認識到這個世界是美好的?？梢韵硎苓@個世界的美好，提升孩子對美好的感知，從而讓孩子努力學習，改變自己以后的際遇。

2.私立學校的教師和農村公辦教師更優秀。

“名師出高徒”，只有一流的教師才會交出交出一流的學生！自己的孩子進入私立學校學習，才會站得更高，文化成就才會更好，平時的學習態度，學習習慣才會更好。

3.私立學校的管理比農村公立學校的管理更精細。

孩子在好的學校，好的教師的管理下，生活習慣，人的文明禮儀才會做的更好。孩子的一言一行都會受到教師的管制，平時會有教師提醒他，幫助他，孩子會有更大的進步！

4.私立學校是封閉式寄宿學校。

在私立學校就讀，免去了奔波之苦，從而有了更多的時間，更充沛的體力去學習。

在農村，有的學生上學到學校有走3個小時才到學校的，等于一天花在走路的時間需要6個小時，還有什么時間去學習。雖然現在都是村村通了，但是路程遠也是制約學生學習的一定要素！

5.私立學校會開展豐富多彩的活動。

課外活動農村學校都是不大開展的，有也是走形式，一個學期也就一二回。而私立學校的課外活動豐富，孩子的身心能得到最好的調整。鍛煉身體的同時，又學習到很多自己感興趣的東西，這些都大大促進了孩子求知的欲望，滿足了孩子的愿望。

結束語：每個家長都是“望子成龍”“望女成鳳”都希望自己的孩子有一個好前程。在經濟尚可的情況下送進私立學校是是正確的選擇。但是在孩子讀私立學校的同時，家長也不要把孩子完全丟給學校不管，還需要去關愛孩子，多花時間陪伴孩子，還要加強對孩子的家庭教育，這樣才能是自己孩子健康發展。所以，在經濟尚可的情況下選擇讀私立學校，而不讀農村公立學校！

歡迎大家批評指正，不要忘記點贊喲！

現在在農村上小學和在城里上小學有什么不同？對孩子將來影響有多大？

很高興回答這個問題，經過義務教育均衡縣驗收，現如今農村小學和城里小學的硬件設施，已經沒有多大的差距，突出的差距有這么幾點：

一，教師的思想水平與工作態度上的差距。

農村小學規模普遍比較小，教師工作量大，多數學校的音體美學科沒有專職教師，有個別小學教師年齡老化嚴重。每位教師身兼多門課程，教師疲于應付，自身的業務學習也多是應付、流于形式，工作確少激情，缺少創新思維，思想固化，對教育改革的新做法多少有點抵觸。

二，教學設施和教學設備的利用存在差距。

義務教育均衡縣驗收，上級教育主管部門根據省教學設施和教學設備的配備標準，對每個農村小學進行了達標配備。我們在調研中發現，這些設備在農村小學的利用率很低，造成了優質資源的嚴重浪費。這些問題在城里學校根本不存在，城里學校不僅開齊開全國家課程，而且結合自身優勢開發了自己的校本課程，走上了特色優質的發展之路。

三，教學管理水平上存在著差距。

城里小學的管理者，大多是優秀教師，教學能手出身，每位校長都是優中選優，他們有一個共同特點就是特別善于學習，對于教育發展的動向異常敏感。這些管理者都有自己的辦學思想，自己的辦學理念，治校方略。學校日常管理都明顯烙著校長的思想印記。相比而言，農村小學的管理者被動接受的多，上級怎么安排，學校就怎么做，主動求變的革新意識不強。

對于農村小學生何去何從，在哪里上學更好，我想給出這樣的建議，家庭條件允許的前提下，媽媽陪讀，最好選城里學校上學。如果不能做到家人陪讀，五年級前不要讓孩子出去上學，孩子長身體，性格形成的階段，最需要父母的陪伴，這對于孩子將來形成健全的人格至關重要，五年級以后再選擇城里學校比較好。

以上是筆者簡單的分析，影響孩子成才的因素很多，請家長朋友慎重對待。