四年級小孩性格(四年級孩子性格)

13 14歲孩子性格特點

13、14歲孩子的性格特征有：

1、自我意識增強，膽子更大很多家長和老師都反映，四年級開始學生是最難管的階段，但是至于為什么難管則說不清楚原因。其實這里最根本的原因恰就是這個階段的兒童自我意識在發揮作用。自我意識增強表面看是兒童按照自己的意愿和想法去看人做事，但是從心理活動的動機來看，往往是察言觀色或隨風而動。

就如在課堂上凡是愛經常違反紀律的同學，其同桌或周圍的同學極易被影響和帶動，這種架秧子起哄現象，不僅讓個別帶頭起哄的兒童自我感覺很良好，更為關鍵的是通過獲得心理上的優勢，可以隨意破壞規則或違反紀律。而老師又拿他們沒有辦法。他們一旦自我意識發展方向有偏差，很快就會成為問題學生或問題兒童。

2、自控和自律意識開始兩極分化在學與玩兩者之間，凡是家庭教育搞的好的，再看十歲兒童常表現為有相對較好的自控和自律意識。凡家長不重視家庭教育，且又用錯誤的觀念、手段和方法在育兒的，常會讓孩子在學與玩兒的選擇方面，更傾向于想玩兒而不想學。在家里時候，這個時候的兒童由于自我意識的增強，一旦父母缺乏威信，管教手段單一，家長會發現管教越來越不容易，甚至已經影響到孩子的正常生活和學習秩序。因此而發生的親子矛盾沖突反而呈上升趨勢。

3、秩序感下降，磨蹭拖拉現象加劇

10-12歲兒童在行為方面開始有我行我素的苗頭，只要不感興趣的事，哪怕是在家里寫作業或在課堂上聽課，都會心不在焉。這些行為表現則直觀地體現了注意力開始下降，對于家長或老師的指令可聽可不聽，既而表現出秩序感下降。

樂觀性格描寫的句子四年級

描寫人物樂觀的句子

1.明天的希望，讓我們忘了今天的痛苦。

2.你可以用愛得到全世界，你也可以用恨失去全世界。

3.世上最累人的事，莫過于虛偽的過日子。

4.思想如鉆子，必須集中在一點鉆下去才有力量。

5.所有的勝利，與征服自己的勝利比起來，都是微不足道。所有的失敗，與失去自己的失敗比起來，更是微不足道。

6.勇敢的面對不一定成功，但你不面對就一定不成功。

7.成功永遠屬于馬上行動的人。

8.世界會向那些有目標和遠見的人讓路。

9.為了不讓生活留下遺憾和后悔，我們應該盡可能抓住一切改變生活的機會。

10.無論你覺得自己多么的不幸，永遠有人比你更加不幸。

11.無論你覺得自己多么的了不起，也永遠有人比你更強。

12.打擊與挫敗是成功的踏腳石，而不是絆腳石。

13.無論你覺得自己多么的不幸，永遠有人比你更加不幸。

14.無論你覺得自己多么的了不起，也永遠有人比你更強。

15.打擊與挫敗是成功的踏腳石，而不是絆腳石。

16.成功的人是跟別人學習經驗，失敗的人只跟自己學習經驗。

17.失敗的是事，絕不應是人。

18.自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰勝自己是最可貴的勝利。

4年級孩子教育方法

4年級的孩子一般都有十歲左右了，說大不大，說小不小，不能打罵，要給他們講道理，他們都有思想，一般都會聽大人耐心的講解，什么事能做，什么事不能做，要以身作則，比如要孩子認真學習，不玩游戲，那我們大人也不能玩游戲，也要養成讀書學習的習慣，孩子看見大人都在學習，也會認真學習的...

四年級女孩叛逆期如何管教

1、給孩子講清道理，不能粗暴批評，責罵。

當孩子有不合理的要求與做法時，家長首先要做的是給孩子講清楚道理，把不合理之處告訴孩子。讓孩子認識到自己的行為不對，以及哪里不對，為什么不對。對于不愛聽大道理的孩子家長可以講一些相關故事讓其明白其中的道理，和氣的跟孩子解釋。

千萬不要以威脅的口氣和粗暴的方式來教育孩子，這樣會導致孩子懼怕你，不能明確的堅持自己正確的立場。這是一個長期的過程，需要堅持一定的時間就會有效。

2、家長要學會尊重孩子的意見。

對于孩子的倔強任性行為，我們不能夠只表達對孩子的不滿情緒，要讓孩子有表達和解釋的機會。讓他說清楚堅持這件事的理由，這樣可以防止家長冤枉孩子。如果他對這件表面好像很無理的要求能夠提出合理的解釋，家長們不僅要尊重他們的意見。

3、對于聽不進去道理，過于任性的孩子，要學會恩威并用。

比如哭鬧的時侯家長可在一旁悄悄觀察，不予理睬，孩子看到自己這樣并未引起重視，時間久了就會放棄這種表達方式。在孩子大發脾氣，不可理喻時，進行合理的冷處理。把孩子帶到安靜的地方，讓其自我冷靜；并讓孩子承擔相應的后果。

4、家長的性格對孩子的影響，言傳身教的重要性。

要想孩子文明，懂禮貌，性格溫和，家長必須做到。如果家長脾氣暴躁，講再多的道理對孩子來說都不足說服力，因為有這樣的壞榜樣所有的道理都很蒼白無力。所以為了孩子的將來，為了孩子有一個好的性格，家長要改變自己，收起自己粗暴的教育方式，以理服人！

四年級家長評語和期望

孩子，你能夠在四年級這一年里能夠有這么好的成績，真為你感到高興，你再上四年級的這段時間表現的非常好，老師和同學們對你的誠非常的滿意，希望你們在四年級上課的過程中努力聽課，取得更好的成績，我的期望是能夠越來越好，取得更好的業在考試上取得一個更優秀的成績