小孩性格懦弱怎么調整(小孩性格懦弱怎么調整好)

孩子性格懦弱，經常被欺負怎么改變？

看到自己的寶貝被欺負了，既心疼又生氣，氣丫丫不會保護自己，只會哭。

我拉著丫丫出門去，看到小霸王在外面，我就問他是不是拿了丫丫的玩具，沒想到他居然反咬一口，說丫丫拿了他的東西?。∥艺f讓丫丫自己去要回自己的玩具，可她只會拉著我去，丫丫性格太懦弱，我有些生氣，恨鐵不成鋼?。?/p>

最后玩具要了回來，可更氣人的也來了，吃飯的時候，丫丫吃著吃著就哭了，哭著說討厭那個小霸王的媽媽，我問她為什么討厭小霸王的媽媽，她說小霸王的媽媽打了她，我又問她為什么打她，丫丫說是那個小霸王叫他媽媽打的。

我一聽肺都氣炸了！一個外人憑什么打我的孩子！寵孩子也要有個限度吧！要去理論可有沒證據！有這種鄰居，我該怎么辦？求各位寶媽支招！

我的看法：

寶寶還小，不一定就是性格懦弱，等大一點，就知道還手了，如果此時一直怪自己的孩子，嘴巴還說孩子懦弱，就會影響到孩子幼小的心靈。

其實寶媽不必擔心。寶寶的脾氣有先天遺傳還有后天的調教，寶寶媽是不是很文靜呢，也許寶寶有點遺傳你的文靜。

女寶寶還是文靜點好，愛打人的小朋友并不好，不過，寶媽你可以讓寶寶適當的還擊。

我寶寶就很調皮，遺傳我的性格，看不慣就想揍人。沒有一點女孩樣，脾氣很暴躁，有的小朋友打她，寶寶就直接用腳踢別人。

在家的時候我和老公要是沒順著寶寶的意愿，寶寶甚至連我和老公都打，哎，調教不好了。在小區里，別的小朋友都不敢和我寶寶在一起玩，說我寶寶太厲害了。

我還真希望我的寶寶像你的寶寶那樣文靜呢。。

孩子性格懦弱，怎么辦？

做與年齡相應的生活訓練。比如兩三歲的小孩子要學會吃飯、喝水、拿報紙，五六歲的孩子要自己穿衣服，洗臉洗腳、收拾玩具、掃地、倒垃圾，小學生則要學會收拾自己的房間、洗碗、洗自己的襪子等。

怯懦的孩子尤其需要鼓勵，比如同陌人開口說話，就應及時表揚“你的交往能力提高了！”

傳授孩子一定的社交技巧。比如“想和別人交朋友就要學會分享好東西”、“別人要欺負自己，第一次警告，第二次求助或反擊”……此外，父母還可以邀請朋友、同事、鄰居的孩子到自己家來玩耍，讓孩子充當主人接待小朋友，父母則自動回避。

四歲寶寶膽小怯懦，家長該如何引導教育？

@#悟空問答#謝謝悟空邀請，不勝榮幸。

四歲已是寶寶上幼兒園的時候，四歲的寶寶清純的如一朵蓮，潔白的似一張紙，通透的如一塊玻璃。四歲正是寶寶快樂的時段，貪玩好動的時候，也是寶寶調皮的時候，也是寶寶無憂無慮的時候。為何在這個時段寶寶變的膽小怯懦？坦率的說，這是家庭教育出了問題。

究其原因，無非是爺爺奶奶，姥爺姥姥帶大的孩子，一般情況下出于對孩子的關愛，多半時候把孩子關在家里，大人和孩子交流的機會少，和孩子交流的方法單一，孩子在上幼兒園之前，很少有和其他伙伴交流、互動、玩耍的機會，成因便是這樣的孩子一般膽小。另一原因就是我們要追問這樣的寶寶生活的家庭環境父母關系是否和諧？還有一個原因就是獨生子女現象，這樣的孩子一般表現的比較自私，比較為我。從而導致孩子開始幼兒園生活的時候顯得膽小懦弱。如果不對孩子進行適時及時的心理矯正和靈魂修復，最終會是孩子變得自私，變得膽怯，變得自閉。

帶孩子走進自然

育兒有方，敬畏生命，種種生命，熱愛自然。面對膽小怯懦的寶寶，建議家長帶孩子走進自然，親近自然，擁抱自然，和孩子一起玩，一起學，那孩子認識自然。建議家長帶孩子從戶內走下戶外，去游樂場，讓孩子盡情玩，幫孩子的舒展心情。和孩子去公園，讓孩子自己找玩伴，找朋友，給孩子一點空間，讓孩子自己去探究。和孩子一起去動物園，陪孩子在看任何一個動物的時候，激發引導孩子把自己所看到的動物用幼兒的語言表示出來。

對孩子多多激勵

常言，自信的孩子最可愛。膽小怯懦的寶寶缺乏自信，膽小怯懦的寶寶表現的不太陽光，膽小怯懦的寶寶喜歡獨處，膽小怯懦的寶寶不善于交流。家長你別急，更不能焦慮，寶寶不小心摔倒了，不要急著把他扶起來，要鼓勵孩子自己爬起來。要鼓勵寶寶自己慢慢學著會穿衣，要自己學著會吃飯，上完洗手間要鼓勵寶寶自己學會擦屁屁。給孩子一個問題，讓他自己學著去解決。寶寶生活中的小事，家長千萬不能包辦。而是善于引導孩子，激勵孩子自己獨立去做事。

為孩子營造氛圍

家是孩子生活的地方，家是溫馨的港灣，父母是孩子的第一任老師。膽小怯懦的孩子身上或多或少會折射出父母的性格，隱射著家庭教育的影子。常言，人前不教子，年輕父母教子心切，往往當著寶寶的面大聲呵斥，甚至夫妻關系出現一點小挫折的時候，大吵大鬧。給孩子一個平臺，讓他健康成長。良好的家庭氛圍，和睦的夫妻關系是寶寶心理健康培植的沃土。年輕的家長一定要知道，家不是夫妻講理的地方，家是生活的樂園，為了孩子的健康成長，需要夫妻雙方一起用心去打理，一起用情去營造。

給孩子多份陪伴

陪伴是最長情的告白。不管父母生活壓力有多大，不管父母工作有多忙，當孩子出現膽小怯懦現象時，應該引起家長足夠的重視。陪伴不是盲目的，陪伴一定要有目的性和針對性，陪伴一定要有指向。父母應該盡可能的多讀書，讀有用的書，從書中找出自己想要的答案，學到育兒的科學方法。給孩子濃濃親情，讓他自己學著去感受。面對自家寶寶膽小怯懦，父母應該先從自身找問題，剖析自己，充實自己，完善自己，提高自己，更新自己，改變自己。父母陪伴孩子的過程，就是和孩子一起學習，一起成長，一起進步的過程。

面對四歲寶寶的膽小怯懦，家長一定要沉得住氣，一定要靜下心來，一定要理性冷靜，一定要和孩子共情共鳴，一定要明白教育寶寶是細活。陪著寶寶一起長大，時間長了一塊冰冷的石頭，你會慢慢的把它捂熱，更何況是你親生的骨肉呢？

我是若水：專注學校教育、家庭教育、孩子成長等，專注悟空問答。歡迎關注！

2019年11月23日。

孩子總是缺乏勇氣，膽小怕事，做事半途而廢，我該怎么辦？

您好，我是『文清老師育兒課堂』，很高興回答您的問題，針對您的問題，我有以下幾點建議：

孩子總是缺乏勇氣，膽小怕事，做事半途而廢，大多是因為缺乏自信而產生的，這是令很多家長都很頭疼的問題，孩子成長的道路上還會遇到更多的問題，這只是其中的一個而已，您也不用過于擔心，打蛇打七寸，解決問題，還是要找準問題的關鍵所在，這樣才能事半功倍。

一、首先我們要研究一下孩子為什么缺乏勇氣，膽小怕事，做事容易半途而廢？

原因1：父母沒有給孩子樹立一個好榜樣。

家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。如果父母平時遇到困難就退縮，從來不去想辦法解決，膽量也比較小，黑天不敢出門，別人欺負自己了，也不敢還手，做事情不能堅持到底，總是半途而廢。

孩子和父母生活在一起的時間比較長，潛移默化的就會受到父母的影響，己所不欲，勿施于人，父母都辦不到的事情，如何能讓孩子做到呢？這就是父母給孩子做了一個不好的榜樣。

原因2:父母的性格太強勢，一山不容二虎。

父母和孩子的關系就像天平一樣，父母的性格強勢了，那么孩子的性格就會比較懦弱，只有兩者關系和諧，天平才能保持一致。

父母的性格太強勢，說話永遠是高嗓門，孩子見了父母就害怕，更不敢大聲說話，久而久之，孩子就會變得沒有自信，缺乏勇氣，更沒有堅強的意志，做事情總是半途而廢。這就是所謂的一山不容二虎。

原因3：父母的教育方式有問題。

①當孩子犯錯誤的時候，很多家長的做法就是嚴厲地批評孩子，家長為什么不能反其道而行之呢？

為什么不能先安撫一下孩子的情緒，鼓勵一下孩子呢？你真的以為批評孩子就能解決問題嗎？不但解決不了問題，反而還會使親子關系惡化，讓孩子覺得自己樣樣都不行，徹底失去自信心

②當孩子犯錯誤的時候，家長會在公共場合批評責罵孩子。

別看孩子年齡小，但是他們的自尊心非常強，都是非常要面子的，在人很多的情況下批評他們，會讓他們顏面掃地，失去自信，“一朝被蛇咬，十年怕井繩”，以后再讓他們去做一些事情的時候，孩子就會思前想后、猶豫不決，各種擔心，久而久之，就會變得膽小怕事，更沒有足夠的勇氣去獨自面對困難。

③在孩子的教育過程中，批評多于贊美。

換位思考一下，如果你的領導整天批評你，這兒做的不好，那兒做的不好，你還有心情來工作嗎？別人虐你千百遍，你真的還能拿他當初戀嗎？天天批評你，就會讓你變得極度懷疑自己對自己失去信心，缺乏面對困難的勇氣，膽量也會變得比較小。

④家長沒有給孩子講解一些基本的知識技能。

很多孩子都是出于無知而害怕，害怕黑夜，害怕打雷下雨，害怕他一切不知道的東西，如果在家長的普及下，孩子能更多的了解這個世界，也許孩子就沒有那么膽怯。

原因4：孩子沒有形成良好的意志品質。

意志是指人自覺地確定目的，有意識地根據目的、動機調節支配行動，努力克服困難，實現目標的心理過程。由意志支配的行動稱為意志行動。意志是人的心理的主觀能動性、積極性的集中表現。

克服內部和外部的困難，是意志行動最重要的特征。沒有形成意志的堅韌性，只一個人在行動中堅持決定，百折不撓地克服重重困難，去達到行動目的的品質。

孩子出現這些問題并不可怕，只要根據引起的原因對癥下藥就可以了，但是家長一定要重視，不要覺得無所謂，以免因小失大。

二、家長應該怎么做，才能最大限度地幫助孩子呢？

1.根據父母沒有給孩子樹立一個好榜樣，采取以下措施：

①家長要以身作則，為孩子樹立一個好榜樣。

當遇到困難的時候，家長一定要帶領孩子一起想辦法來解決困難，而不是逃避困難，給孩子展示一個膽小鬼的形象，要時時刻刻給孩子展現自信的一面，讓孩子知道做事情絕對不能半途而廢，唯有堅持才能成功。

②家長要做好言傳身教。

家長不但要從言語上影響孩子，還要用實際行動來告訴孩子，遇到困難該怎么辦？

2.根據父母的性格太強勢，一山不容二虎，采取以下措施：

①管教孩子，家長要把握好“度”。

對孩子要做到嚴慈相濟，做孩子的良師益友，不能太強勢，讓天平失去平衡，物極必反。關愛孩子，不是不要嚴格，嚴格要求孩子，也是對孩子的成長負責，然而嚴格不意味著沒有寬容，孩子成長總會出現這樣那樣的問題，所以要嚴慈相濟。兩虎相爭，必有一傷，為什么不能和平共處呢？

②家長要堅守原則，但是態度要溫和。

當孩子犯很嚴重的錯誤時，家長批評孩子沒有錯，但是一定要注意說話的方式方法，要多思考一下，孩子怎樣才能更好的接受你的批評教育。如果我們能用平和的心態來處理此事，為什么非要大吼大叫呢？弄得彼此都不痛快，這不是自找沒趣嗎？

3.根據父母的教育方式有問題，采取以下措施：

①當孩子犯錯誤的時候，家長千萬不要只知道批評孩子，首先要安撫一下孩子的情緒，再教給孩子遇到這種事情怎么處理？孩子犯了錯誤，他會比我們更難過，因為他們只想做父母的乖寶寶，不想讓父母失望，這時候家長如果安慰他一下，他會非常感恩你，而且心里會更內疚，并且會暗地下定決心，以后不再犯錯誤了。遇到事情要學會反其道而行之，你會有意想不到的驚喜。

②當孩子犯錯誤的時候，家長千萬不要在公共場合批評、責罵孩子。

孩子自尊心是非常強的，一旦受到傷害，可能需要很久的時間來修復，還不一定能修復好。家長在公共場合批評孩子，會讓孩子感到非常丟人，這會非常打擊孩子的自信心，孩子一旦失去自信，就會膽小怕事，做事情就容易放棄。

家長可以等到回到家的時候，再詢問孩子犯錯誤的原因，讓孩子自己表達一下心中的想法，家長再發表自己的意見，家長再具體教給孩子以后應該怎么做？不應該怎么做？

③在教育孩子的過程中，一定要及時贊美孩子。

當孩子在某一件事情上做得非常好的時候，家長一定要及時表揚孩子，并鼓勵孩子以后繼續加油。家長的鼓勵與贊美，可以極大地提高孩子的自信心，這樣孩子就可以鼓足勇氣，獨自面對一些困難。孩子知道他這樣做可以得到父母的贊美，那么以后他就會不斷的重復這個行為。

④家長要給孩子講解一些基本的知識技能。

家長要給孩子講解一些基本的知識技能，教給孩子一些相應的處理方法，孩子的恐懼感就會減少。孩子的膽怯行為大多是因為缺乏自信心而產生的，而自信心又是建立在必要的知識技能基礎上的。如果孩子上知天文，下知地理，懂得非常多，遇到任何困難都可以輕松解決，那肯定就不會出現這種膽小怕事、缺乏勇氣、做事半途而廢的現象了。

可以杠桿借力。家長也可以給孩子講一些故事、電影、電視中富有勇敢精神的形象，來影響和教育孩子，幫助孩子克服恐懼心理，提高孩子自信心。例如，電影攀登者、董存瑞舍身炸碉堡、王二小放牛等，這些主人公的光輝形象，都可以鼓舞孩子變得更勇敢。

4.根據孩子沒有形成良好的意志品質，采取以下措施：

①讓孩子多參加一些實踐活動，在困難環境中鍛煉孩子的意志。

實踐出真知，在實踐中，孩子可以取得意志鍛煉的直接經驗，在集體活動中的成長是最快的，因為沒有人可以寵你、慣你，凡事必須靠自己來解決，這無形中就鍛煉了孩子的膽量、勇氣以及堅強的意志。

②家長一定要引導孩子正確地對待挫折。

讓孩子知道困難一點都不可怕，可怕的是你沒有面對、解決它的勇氣，堅持到底，絕不放棄，你就會越搓越勇。

③讓孩子加強自我鍛煉，從點滴小事做起來，磨練自己的意志品質。

家長可以讓孩子自己的事情自己做，這樣孩子就會不斷遇到困難，不斷解決困難，在這個過程中，孩子自然就會變得非常勇敢。

④可以帶孩子多運動，讓孩子不斷挑戰自己的極限。

例如，爬山、攀巖、游泳、跑步等，運動是比較鍛煉人的耐力和意志的，經常鍛煉，可以讓孩子養成堅持不懈、克服困難、不拋棄、不放棄的精神。

這位家長，您也不用過于擔心，相信做到以上幾個方面，孩子缺乏勇氣、膽小怕事、做事半途而廢的問題，一定會得到解決，唯有堅持，一定成功！

【總結】綜上所述，這就是我對這個問題的看法和建議，希望我的回答可以幫助到您。

最后分享給您一句話，撫養、教育孩子是既漫長又辛苦的過程，孩子成長的道路上會遇到各種各樣的問題，需要家長的正確引導，而作為家長，必須努力前行，一起加油！

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如果你有一個兒子，10歲。性格軟弱，遭遇校園欺凌，你該怎么做？

最近，我們學校里出現一件三名二年級小學生合伙毆打一名三年級學生的案例。被毆打的學生確屬性格軟弱的類型。

教師調查打人原因時，他們雙方都說不出子丑寅卯。大概就是下教學樓的時候在樓梯上互相碰著了，年級低的認為吃了虧。于是一方幾個動手打人了，另一方挨打了，還傷了腳脖子。

最后學校是這樣處理的：約雙方家長到校見面，讓為首打人的學生和家長對挨打的學生賠禮道歉并賠償幾十元錢的醫藥費。由于是相鄰村子的，見面后大家都彼此認識，挨打一方的家長說啥不要錢，只說今后大家不能再打架就行了。雙方家長互相客氣了一回，學生也算是握手言歡“化干戈為玉帛”。

我是事后了解到這個情況的。我認為這個結果看似皆大歡喜，其實處理的并不好。我的建議是必須讓打人的一方出錢，醫藥費之外還應象征性地出點兒“受傷害費”。應該讓打人的學生看到他們家為此要付出代價，這也是教育他長點記性。像這樣打了人什么事沒有，嘻嘻哈哈過去了，可能還有下一次。

高年級學生被低年級的欺負，這算是比較罕見的。這肯定與挨打學生生性懦弱有關。

這名學生家是我家近鄰，對他們家的情況我比較了解。

孩子的父母都在縣城打工，他和妹妹跟著爺爺奶奶在老家生活。爺爺是位退休工人，他們老兩口在街面上對人也很禮貌，好像頗有素質。但有一點，就是他們自以為是，對孩子過分保護，不愿讓自家的孩子與人交往。結果他兒子小時候就顯得非常孤僻，長大之后也顯得非常幼稚?，F在又輪到孫子孫女了，仍然好像外面的環境極其兇險，恨不得把孩子關進屋里不讓出門，或者像袋鼠一樣把孩子帶在身上，寸步不離。

說他兒子幼稚，可舉個例子：昨天他兒子開車回家，快到門口的時候，他老爸的三輪車檔了路。于是他就一個勁鳴笛。如果換做其他人，別說不會在自己家門口鳴笛，進了村子肯定要慢行，見了街坊得搖下車窗說句問候的話。你在村里還“滴滴滴”按喇叭，必定引起大家側目，心里嘀咕一句：這誰呀，奔喪呢！

寫了這么多，就是提醒一下家長朋友：既然是由于孩子性格軟弱而受人欺負，您應該引導他做出改變。孩子剛10歲，一切都還來得及。

李小龍小時候體弱多病，甄子丹小時候剛到美國讀書的時候經常遭到外國同學的歧視與欺負；讓自己的孩子強大才是硬道理。

最后再說一個國外的例子吧。有拳壇金童之稱的德·拉·霍亞，小時候長得像個女孩子，一受委屈就愛哭鼻子。他父親告訴他：男孩子要勇敢！6歲那年，哥哥把一副拳套交給霍亞，另一副給了堂哥。結果挨打之后霍亞又哭著跑回了家。

他父親又告訴他：“你害怕挨揍，是嗎？如果你不敢還擊，至少得學會躲避?！备赣H決定把兒子送進拳擊館，結果這一下子激發出了霍亞的潛質：11歲成為洛杉磯地區的少年組冠軍，13歲橫掃美國西部無敵手。此后他不斷挑戰自己，曾先后獲得次輕量級、輕量級、超輕量級、次重量級、超次重量級和中量級這6個級別的10次世界冠軍。

沒有人天生就是強者。