如何對待小孩壞性格(如何對待小孩壞性格呢)

孩子遇到一些負面的性格情緒時，該怎樣教育輔導他？

1.首先要明白一點，性格，情緒沒有好壞之分。內向與外向，活潑與安靜，大方與靦腆都有各自的優勢和劣勢。

2.孩子的性格會以氣質類型為發展基礎。

氣質是指人典型的、穩定的心理特點，包括心理活動的速度(如語言、感知及思維的速度等)、強度(如情緒體驗的強弱、意志的強弱等)、穩定性(如注意力集中時間的長短等)和指向性(如內向性、外向性)。

而通常這個是以物質為基礎，也就是說一個人的心理基礎有百分之五十來自遺傳。

而氣質本身，也沒有完全的正負對錯之分，不同氣質類型的人也都會有各自的優劣勢。

3.孩子的氣質，應該是會遺傳自父母親或者家族。性格，在小時候，受父母親教養方式影響較多。隨著孩子進入社會，也就是學校，會越來越多地受到外界環境的影響。

性格也是同樣，有各自的優劣勢。我們自己做不到足夠完美，孩子也是同樣的。

4.我們需要做的并不是改變孩子的氣質，而是因勢利導。教會孩子發揮他氣質與個性中的優勢，盡量減少劣勢的影響。作為父母接納孩子的優劣勢，同時也接納自己個性中的優劣勢，會更有益于孩子接納他自己，也更利于孩子的心理健康發展。

5.孩子的問題還在發展中，所以也不能算做是一個問題。孩子在成長和變化的過程中，會接觸到不同的人和環境，他也會表現出不同的情緒和側面來適應不同的環境和變化。

這一切，也是孩子成長過程中的一個探索。容納他的這一部分，容許他在安全范圍內的嘗試，會給予他更多的自我掌控權和自我發展。畢竟，對于一個人來說，在還是孩子時犯錯誤，成本是相對來說最小的。

6.我們可以嘗試引導孩子去培養一些積極有益的品質，比如勤奮，比如好學，比如少抱怨等等。但我們不可能培養出一個沒有負面情緒的孩子。

7.當孩子出現負面情緒時，可以先給他一個空間自己去容納和處理這一部分。當他無法處理時，家長可以給他提供一部分的幫助，陪伴，傾聽。

不同年齡段，要使用不同的方式。

兒童期，如親子游戲，講故事，繪本等等方式。青春期更要注重方式方法，給予孩子一定限度內足夠的尊重，容許他犯錯，理解他的特殊心理內容。也要給予孩子足夠的信任，相信他可以更好地處理自己面對的每一個困境。

感謝您的邀請，以上是我對您的問題的一些思考。希望可以有所幫助。

父母性格太軟弱，孩子性格會強勢嗎？

第一、孩子無論多完美，面對成人世界他仍然是個弱者，需要成人的支持鼓勵。從這點說，父母性格太軟弱，意味著孩子無沒得到必要的支持，對于孩子的成長，一定是不利因素。

第二、孩子的性格，不完全由養育因素決定。孩子氣質類型很大一部分來自于天生，我們簡單將它分為剛強和柔弱兩種。柔弱的孩子，得不到必要的支持，傷害更大，會變得退縮、逃避、自卑。剛強的孩子相對受的傷害會小一點，但得不到支持絕不是好事，可能會形成偏執、攻擊、獨斷。

第三、類似“窮人的孩子早當家”的說法，不過是自欺欺人。比方樹，早當家，還過是還沒長大，就成了椽子。必要的保護，等他長的足夠大了再當家，才是棟梁之材。

第四、我只關心孩子是否健康成長，成為獨立、有主見，尊重自己、尊重他人的人。至于“強勢”，凌駕他人，侵犯他人的性格，我不想、不愿、也不屑談論。

怎樣改掉小孩拿別人東西的壞習慣

首先教孩子分清哪些東西是自己的，哪些東西是別人的

其次在日常經常告知:別人的東西不能要，自己的東西保管好

接著，實在想拿別人東西一定要經過別人的同意，可以跟別人交換分享，拿了之后不能弄壞，要歸還的

最后，沒有經過別人同意隨便拿別人東西是要接受懲罰的，除了道歉外，要接受一定的懲罰，比如減少出去玩的機會或者看電視的時間或者喜歡的零食之類的，還要把讓別人隨便給拿自己的東西，也就是換位體驗教育，教小朋友換位思考

總之一句話，要制定相應的規則并且嚴格遵守，有獎有懲，培養好習慣！

如何改掉5歲小孩子的壞習慣？

五歲的孩子沒什么壞毛病，要改正的，是父母自己。

￥咬下嘴唇，要看父母是否責備在先。孩子的所有動作都源自于父母的反射，愛孩子的父母，孩子怎么做父母都不以為逆，因為小孩子就是小孩子呀，小孩子一開始就非常懂事，非常成熟好嗎？

￥斜眼看電視，那是父母不允許孩子看電視吧。不允許孩子看電視，父母自己要關掉電視。父母要求孩子做到的自己就要先做到。

很多父母都要曉得，怎么說話，孩子才能傾聽，怎么傾聽孩子怎么說話？

有位校長說，從女兒四歲起，他就聽她的。父母認真傾聽孩子的話，是減少親子矛盾的第一步。

我對我的女兒就比較聽從。很奇怪的發現，她非常聽我們的話。

孩子性格叛逆，家長應該怎么做？

孩子性格叛逆，我覺得這個說法不對。性格沒有好壞之分，只是各有利弊。而題主所問性格叛逆，應該是孩子言行表現叛逆，而非是孩子的性格問題。

以前考心理咨詢師證時，授課老師就說，他不贊同將“叛逆”這個詞語用在孩子身上。

馬來西亞的育兒專家林文采也說：“青春期的孩子并非一定是叛逆的。孩子不愿意聽從家長，可能是不贊同家長的某些想法，或者不贊同家長對他的某種期望，而不愿去完成這種期待，如此而已?！?/p>

父母所謂的孩子叛逆，其實是立場問題。父母站在自己的立場上看問題，才看到了孩子的叛逆。

父母認為，孩子沒有滿足自己的期望，沒有贊同自己的想法，所以，他們認為孩子的表現是不好的，是叛逆的。

如果孩子表現聽話，那就是不叛逆的。

但問題是，孩子為啥一定要聽父母的話呢？他們難道不是為自己而活著嗎？

所以，用“叛逆”來定義孩子，是不準確且不科學的。

因此，孩子并不是真正的叛逆，他們只是不想被父母控制而已。

孩子叛逆，多源于被父母控制。父母多從這三個方面檢討自己的行為，就可以避免孩子的叛逆言行。

第一：父母不要太強勢。

強勢的父母，喜歡什么事情都由自己說了算的感覺。他們基本上不聽孩子的建議，孩子說什么都是不對的。

這樣的父母，肯定會引起孩子的叛逆。因為孩子覺得自己沒有一點點選擇的自由。

所以，孩子也會學習父母，壓根就不聽父母的話，也不管父母說的對不對。只要父母說啥，他們就一定對著干。

第二：父母不要太過包辦。

喜歡凡事包辦的父母，其實內心是不相信孩子的。他們覺得，孩子什么都不會，還是自己厲害。所以，孩子的事情，他們都要事事操心，事事包辦。

可是，父母什么都幫孩子做了，孩子還能做點啥呢？他活著還有什么挑戰呢？

孩子想獨立自主的天性就被壓抑，活著感到非常憋屈。

所以，他們也要跟父母對著干，要爭取他們的話事權，要為自己的人生做主。

哪怕犯錯誤，摔跟頭，他們也無所畏懼，因為那些都是自己的選擇。

第三：父母不要太過焦慮。

焦慮是做父母的大忌。

太過焦慮的父母，對孩子總是百般擔心，他們總是在反復的提醒孩子，要注意這個，要注意那個，這里不安全，那里也不安全。

父母在反復表達自己的不安和擔心。

那么，在孩子看來，這樣的話，其實是對自己的不信任。他們覺得，自己不被父母信任，活著沒有價值。

所以，他們要叛逆。他們想把事情做對，想證明給父母看，他們是有價值的。

同時，他們也想告訴父母，你們的擔心是多余的。

如果父母不希望孩子表現出叛逆，那么最重要的，就是不要表現得太過強勢，隨著孩子慢慢地長大，要給孩子更多的適當的選擇權。同時，也不要太過包辦，要讓孩子試著去做，就算做錯了也沒關系，只要不是危險的事就都可以。最后，要減少自己的焦慮情緒，要充分信任自己的孩子。

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