內向小孩性格特點分析表(內向小孩性格特點分析表格)

幼兒性格內向，家長評語

幼兒的可塑性還是很強的，需要父母積極引導，幫助他樹立自信心，就會使孩子性格變開朗。

1.多帶孩子出去結交同齡的小伙伴，選擇性格開朗的小伙伴一起玩耍，這樣可以培養孩子的自信心，鍛煉孩子的社交能力，享受到和同伴一起玩的樂趣，從而使性格變得開朗。

2.不要對孩子太多束縛。很多家長對寶寶要求嚴格，不準玩這個，不準去那里，這樣就會束縛了孩子的個性發展。應該多鼓勵孩子去做他想做的事情，只要家長看護好就可以。例如踩雨后積水，玩沙子泥巴等。無拘無束的玩耍，會讓孩子漸漸變得開朗。

3.父母要多和孩子溝通聊天，及時關注寶寶的情緒，并引導他幫助他解決遇到的困難。

4.要對孩子有足夠的耐心，當孩子的表現讓你覺得不滿意時，不要大聲批評他，這樣會讓孩子更加不自信，內向

5.孩子上幼兒園的話，要多給孩子積極的心理暗示，例如今天玩兒的開心嗎？老師教你們學習什么兒歌啦？等等。千萬不要問有沒有同學欺負你？老師批評你了嗎?等此類問題，讓孩子心理上處于弱者被動地位。

6.平常要多多的語言上鼓勵孩子，多給孩子一些夸獎，這樣孩子會越來越自信，慢慢改變內向的性格。

性格過于靦腆內向害羞是一種病態嗎？怎樣幫孩子克服這種毛病呢？

多出游探索大自然，多與人聊天掌握溝通技巧，自己的事讓他自己干，試著去幫助一些需要幫助的人，告訴他一些古今英雄人物，給他講講國家的由來，讓靦腆的孩子打開心靈之窗！

內向性格與外向性格有哪些不同？

其實內向和外向更多指的是氣質，而不是性格，所謂氣質，指的是人的穩定的心理活動和過程，是不以人的活動、動機和目的為轉移的一種心理動力特征。劃分氣質的心理指標有六個，分別是感受性、敏捷性、興奮性、傾向性、耐受性和可塑性六個方面的特質指標。

心理學上把人的氣質類型分為四類，分別為膽汁質、多血質、粘液質以及抑郁質。心理學認為人的氣質是余生俱來的，是先天就有的。膽汁質的人精力旺盛、容易興奮，常常處于一種不可抑制的興奮情緒當中，而且特別容易沖動；多血質的人通常表現為外向、活潑好動，而且這類人反應非常敏捷；粘液質的人很有耐心、能忍讓，但有時太按規矩辦事而顯得不夠靈活，而且這類人在做事情或與人談話等情況下都表現出了反應遲緩的特性，屬于不善表達的安靜沉穩型的人；抑郁質的人則會表現出孤獨、多愁善感、敏感和優柔寡斷等特質，與膽汁質的人剛好相反，擁有抑郁質的人在通常情況下都是被抑制占主導地位的。我國心理學界現普遍認為個體產生氣質的生理機制是高級神經活動類型。

著名心理學大師榮格曾說過：“沒有純粹內向型或外向型的人，只是在某一個情景下受某種情緒的影響而讓某一特征“放大化”，占了主導的地位而已。”也就是說個體不會只擁有一個絕對的類型氣質，有些人可能會描繪同時擁有兩個或以上的氣質類型特征，但不同的是，相較于其他氣質類型來說，會有一個氣質類型顯現比較“突出”，占了個體氣質表現的主導地位。

孩子性格比較內向，不敢和陌生人說話，用什么方法可以鍛煉一下？

孩子的性格內向，不敢和陌生人講話，這其實是一種心理上小小的疾病。

一般這樣的孩子比較膽小，比較害羞，害怕失敗。這種孩子的教育盡量避免挫折教育，只能不停鼓勵，贊美，賞識，做事情從易到難。過一段時間后還沒有改善的，有條件可向心理醫生求助。

其中有部分小孩子，長大后這種現象會自動消失。但有一部分會發展成社交恐懼癥，整天在家不想出門，嚴重影響他的人生。

作為家長的，應該重視這種孩子性格上的缺陷，別以為是小事，實則是大事。家長應多帶小孩到公園玩，做一些簡單的事情，讓他多接觸陌生人。在陌生面前稱贊孩子，講孩子平常最得意的事情，比如說學習成績好等等。千萬不能當著別人的面前批評他，否則前功盡棄。另外，讓孩子參加一些夏令營等活動，多帶孩子外出旅游，都對孩子的健康成長有幫助。以上的建議，希望能幫到你。

內向孩子的家長意見或建議反饋表怎么寫

首先，感謝老師的細心教導。請老師嚴格要求并耐心管教。由于孩子爸媽長期在外地工作，對孩子的學習生活照顧欠細致。請老師多費心了。

作為家長，我們會努力配合的。作為叔叔，教一年紀的小女孩，可以多和孩子溝通，最好能用童真一點的語言，多鼓勵，善于發現孩子的長處和興趣，有意識的激發她的積極性，進而到學習的積極性和主動性。

平時還要鼓勵她和同齡孩子玩耍，多參加一些集體活動。一定要多跟孩子溝通，有時哪怕一句話，一個眼神都可能產生不一樣的后果。

可以每天放學回來問她學了什么啊，跟同學們玩的怎么樣啊.一定不要把她跟某某比較，孩子會很受傷的。

老師的評價4和5可能主要就是孩子得到的關心太少造成的。