小孩性格愛生氣的原因是(小孩性格愛生氣的原因是什么)

孩子在家總是發脾氣，怎么能培養一下他的自控力呢？

孩子發脾氣時，不要直接跟孩子對立，或者馬上嘗試壓制住孩子不讓發脾氣。正確的做法：嘗試理解孩子發脾氣背后的真正原因，先嘗試部分認同，和孩子站在一條線上，這樣會降低孩子對父母的敵對感。父母語言表達出來孩子的發脾氣的原因，表示出理解的感覺，孩子有緩和后，蹲下身和孩子平視，眼神直視交流，給孩子一個親密的擁抱。耐心告訴孩子爸媽永遠是愛你的，我們一起想辦法解決可以嗎？

日常時候可以和孩子共讀一些相應的繪本，做情感引導。告訴孩子發脾氣對身體的壞處，告訴孩子除了發脾氣還可以用其他方式來表達情緒。疏導情緒很關鍵。

5歲的男孩最近經常發脾氣，提醒了很多次，就是不改，怎么辦？

有沒有注意仔細觀察，他是對某一類的事情或事物發脾氣，還是不分種類事物呢？

只是根據你上面的文字說的，那么這個小男孩應該是一個字“怕”或兩個字“恐懼”什么事情或事物或物件。他需要發泄，需要這個脾氣來“壯膽”。

仔細分析這個“最近經常發脾氣”這幾個字可以分析出以下幾點：

1.因為這情況是最近而不是之前就有的，那么說明突發性。那么一般情況下小孩都是無憂無慮的，偶爾打打鬧鬧的，但不會這種情況。

2.之前脾氣很好，沒有這種情況，那么就遇到了某事情，或者說是看到了某事情害怕，恐懼，怕受到傷害，這是精神上的傷害，幼小的心靈受到刺激才會這樣的。

3.需要你仔細想想在這小男孩沒發脾氣和發脾氣的轉換的那幾天，有發生過什么事情嗎？這個很重要，也許大人對于發生的事很好理解，而小孩就不一樣了，如哪怕是平常的站在凳子上跳下來，那么小孩看到就有可能以為是摔倒摔下來的。

4.是不是那幾天夫妻吵架或吵嘴等被小孩看到了，在或者是上幼兒園的時候被別的小朋友欺負了，也有可能被老師說了，或者是“冤枉”這個詞，心理不舒服，想發泄出來。

不要小看這個詞，本人小時候也受這個詞影響很大，也許大人的一時不識之言導致小孩的變化?？醋屑毩苏f的是“大人”而不是小孩，而這個“大人”是有威望的，最少在表面上小孩的心理上是這么認為的。

現在只能想到這4種情況,別的暫時不知道，文字給的也太少。

針對以上情況，那么我給個解決方案：

1.首先問下孩子這幾天的變化是在哪一天，你可以去想下問下，如果找到問題所在，那么勁量用可懂的語言介紹清楚，開玩笑的情況下解釋更好，或者編個借口哄騙一下也可以的，只要能讓孩子恢復正常，在不損害別人的情況下都是可以的，善意的謊言也是可以的。要說明下，如果沒問題不要說謊，當然也不建議那些少男少女青年等人無顧說謊啊，我現在說的只是為了幫助孩子走出陰影，別無其他，別人勿用。

2.其次可以帶孩子去散心或到游樂園里玩玩，幫助孩子增強眼界，開闊視野，這樣就會讓孩子慢慢放松下來，從而走出現況。

3.可以給孩子買他愛吃的零食什么的，（當然不易吃多）幫孩子找到同齡孩子一起玩耍，不要讓他一個人待著?；蛘呓o孩子找到他喜歡的愛好玩具等，簡單來說就是“情緒轉移法”把某事物轉移到他喜愛的事物上，增加他的興趣。

4.平時父母多關心關懷下他，切記這里面是父母而不是爺爺奶奶，如果是特殊情況也可以是爺爺奶奶等親朋好友。

5.找心理醫生看看。

總之一句話，找到孩子的“病因”就是始發的情況，就是導致性情變化的事情物。然后給之解決。

還有因為他年齡太小切記不可讓孩子單獨留在一個大房子里，特別是晚上，不可讓孩子看恐怖血腥鬼片電影等，建議可以看下動畫片，那種可以增長知識和樂趣的的動畫片，現在情況盡量也不要看那種打架的動畫。可以看下小豬佩奇等這種動畫。

我的孩子總是愛發脾氣，總是很憤怒，發脾氣時還會有攻擊性，要怎么辦？

不是青春期吧，不是的話，多和他聊聊天，一塊出去走走，他高興是，問問他喜歡什么，幫他買去，得慢慢開到。

五歲寶寶脾氣暴躁，愛發脾氣應該怎么引導

5歲孩子脾氣暴躁，愛發脾氣，首先，父母要冷處理，不能孩子發脾氣，父母也跟著沖他發脾氣，孩子就會覺得這就是解決問題的辦法，孩子心情不好，不管因為什么原因，先讓他發泄完，等他把過激情緒排遣完后會慢慢冷靜下來。

然后，父母和他面對面心平氣和地和他談，問他的真實想法是什么，打算怎么辦，慢慢引導他作出雙方都能接受的結果，達成協議，以后如果再發生以下情況，告訴他，靠協商解決會更有效果，加深這次協商對解決問題的印象。

最后，我想說，人非草木，有脾氣很正常，家長要學會慢慢引導，5歲也處于孩子第二叛逆期的階段，切不可不問原因的只當交通管制員，告訴他該干什么不該干什么，我們要當教練，告訴他面對問題什么才是解決問題的最有效辦法。

一年級孩子總是發脾氣怎么辦？

一年級孩子總是發脾氣，是有原因的；他們剛從幼兒園升到一年級，顯得很不適應；在幼兒園都是自由自在的，都象快樂的小鳥，但是走入學堂，就仿佛很不自由；

起初，他們背上書包，還會教傲的告訴身邊的人，我讀一年級了，別在叫我小朋友了，好象一年級就是他們心中最神圣的殿堂；但是進來之后發現和他們想象中的不一樣，除了課間十分鐘以外，其他時間都是在學習不同的知識，讀書、寫字，真是太累了。

學習占據了他們大部分的時間，沒有空隙出去玩了；覺得在課堂上學習已經夠累了，一放學回家，還得復習或背誦白天學的，動畫片得不到看，心思其實還在停留在玩上，所以才會出現寫字慢慢吞吞，上課左動右動，上課不集中等等；

在課堂上愛發脾氣，是因為沒有學會什么叫做團結友愛，相互尊重，不罵人不打架等等；在家里被家人寵溺慣了，家人什么都百依百順外，但這些在課堂上都會被老師一一糾正；小孩子很單純，在一年級好好地接受文明禮貌，思想品德課的教育外，還要正確引導，哪些該做，哪些不該做，他們是會很認真記在心里的。

他們做錯事，一定要立即指出，，然后正確引導，講出為什不能這樣做，做了有什么后果即可；希望祖國的小花朵們，都開開心心，快快樂樂的成長！