小孩子幾歲可以看出性格(小孩子幾歲可以看出性格呢)

小孩不喜歡說話，尤其是跟大人，你問他也不說，要怎么做才可以改善？

我是藤籌勁草，感謝有機會回答您的問題，如果喜歡我的答案請點擊關注。

第一，對癥下藥。知道孩子膽子小，那就有意思的多帶孩子去人多的地方，多接觸不同性格的小朋友，而且主動引導孩子和別人玩，多接觸家長不同的朋友，培養孩子外向的性格，慢慢孩子就能改變。

第二，榜樣示范。父母是孩子最好的老師，孩子是家長的鏡子，家長的行為都會在孩子身上有折射，家長就是孩子的榜樣，如果家長是熱情而且主動，外向的人，那孩子也會模仿，這就是引領示范，因此，父母要多為孩子樹立好的榜樣，榜樣作用都是潛移默化的。

第三，多讀好書。培養孩子好的閱讀習慣，本身就是培養孩子的語言習慣，多閱讀既能開拓視野，也可以培養孩子的思維邏輯性，尤其是培養孩子好的道德品行。這些都是孩子溝通能力必備的。

小孩子無故被打了，不敢還手是怎樣的性格？這種性格好嗎？如果不好怎樣糾正？

小孩無故被打，不敢還手，你是怎么知道的呢？

如果你在現場，你會怎么做呢？具體情況你是不清楚的。根據你的經歷，你認為該怎樣做的。

我成長的經歷告訴我，沒有人會無故去打別人。多少會有一些不順眼的事情發生。

至于不還手的問題，孩子是經過深思熟慮，平衡得失過后做出的決定。

不還手的孩子，是有心計的，是不會輕易屈服的。也不是不報復的。這是需要大人的仔細觀察，及時引導，以免釀成大禍。

通常情況下，能夠忍耐的孩子，心腸會更硬。一旦反擊，必然是可怕的。

對于孩子受了委屈，要幫助孩子不要放在心上，學習釋懷，大度。懂得小孩打架是不能記仇的。

父母對孩子性格影響有多大？

可以說孩子性格的性格，最主要是受到父母的影響。

首先，在遺傳方面，父母的性格是可以遺傳給孩子一部分的，也就是說，孩子天生就有父母的一部分性格，但也不是完完全全的復制。

孩子性格的形成最重要的是來自后天的潛移默化的環境影響和教育，以及孩子的成長經歷。而這三個部分都離不開父母的影響。

在日常生活中，父母的言談，對事情的看法，以及對一些突發和日常事情的做法都被孩子看在眼里，等到孩子遇到類似情況時，他首先想到的就是腦海中父母的做法和看法。

其次，父母對孩子的日常教育也會影響孩子性格，強勢的父母，孩子會相對沒有主見，民主的父母，孩子會比較有自己的想法，溺愛的父母，孩子會比較任性。

還有就是孩子在小的時候沒有自主行為能力，他的經歷和認識大多來源于父母，父母經常帶孩子出去見世面，孩子性格會更外向，而不怎么出門和陌生人接觸，孩子就會相對內向害羞。

所以，對于孩子性格養成，父母應該多些關注和多下些功夫，想要孩子有好的性格，要從自己做起。

幼兒語言發展黃金期是幾歲？

3-12歲是孩子學習語言的黃金期。人腦當中的母語區——布洛卡區，存在于3-12歲，如果超過了該時間段，這個大門就會被無情關閉。這就解釋了為什么很多成年人學英語非常困難的疑問，不是因為不努力，而是因為大腦的那扇門關閉了。

因此，愛貝國際少兒英語從一開始就明確專注為3到12歲的孩子提供高端的少兒英語教育。無論從課程內容、教材研發還是師資篩選等，都嚴格把關所有環節，只為給中國孩子提供更適合的學習方式和課程產品，讓英語成為孩子的第二母語，同時成為擁有關鍵核心素養以及國際視野的21世紀人才。

愛貝國際少兒英語專家介紹：“人的大腦會在3-12歲時把所有的語言信息全都認為是母語。雖然一般而言母語只有一門，但3-12歲時孩子的大腦差異性非常大，它會把所有語言全都誤認為是母語，而且科學已經表明，孩子在該時期學習的母語最高能夠達到8門”。

3-12歲是孩子的黃金期，作為家長千萬不能錯過，因為錯過之后就不會再次開啟。鑒于目前并不是每個家長都能夠從孩子3歲開始和孩子說英語，為孩子選擇合適的英語培訓機構值得好好了解。而年齡段不同，英語學習的方法和重點也會有很大的差異。

啟蒙階段：3-6歲

興趣培養、享受英語學習

基于孩子認知能力的發展規律，在3-6歲時期學習英語，需要明確的一點是，幼兒學英語，不能強迫，不能灌輸，重在興趣培養，通過游戲、故事、情境、對話交流、日常應用等靈活的方式，讓孩子充分享受學習英語的快樂！

愛貝幼兒課程MyLittleWorld，是愛貝與培生聯合研發的專為非英語母語國家的幼兒學習者設計的旗艦項目。針對3-6歲的孩子精心設計打造的成效和趣味緊密結合的幼兒啟蒙英語產品。在整個教學過程中，愛貝專業的外教老師全英文授課，讓孩子從一開始接觸到純正的美語課堂，為孩子語音語調的發音打下良好的基礎。外教老師通過愛貝特色的多元化課堂教學方式進行英文教學，全面調動孩子的感官功能，以此來創造浸入式的學習環境。

成長階段：6-7歲

擴大詞匯量、突破聽說

這個年齡段的孩子已經開始準備進入小學，開始建立一定的抽象思維能力，對于語言符號系統的認知能力更強，同時，也有更多想法要表達，因此，這個階段是擴大孩子詞匯量，培養聽說能力的好時機。但是如果只是單純的死記硬背，沒過多久，孩子就會失去學習興趣。

愛貝全新的MyBigWorldStarter課程是愛貝國際少兒英語專為處于6-7歲的學生設計的課程，融合了學術知識、創新學習及職業技能和生活樂趣等，注重培養學員的口頭表達能力，對大自然、社會及日常生活的認知和感受能力，通過批判性思維訓練，鼓勵學員去深入思考和表達觀點。通過循環簡單的對話練習和循序漸進的閱讀幫助學員擴充詞匯量、突破聽說讀寫，輕松達成語言發展目標。

鞏固階段：7-12歲

閱讀英語讀物、突破寫作能力

為了更好地應對小升初，這個年齡段孩子的英語學習重點轉為英語讀寫能力的培養。到了小學高年級后，孩子們就開始需要運用閱讀策略，去完成有一定難度的英語閱讀題，同時，開始強化在內容結構、邏輯、語法和詞匯運用等方面都有要求的寫作訓練。

愛貝少兒課程MyWorldEnglish能將眼前的英語學習和將來的目標緊密聯系，并通過21世紀技能和其他能力的培養，幫助學習者用更自然更有意義的方式來學習英語。通過閱讀英文原版讀物，不僅能夠很好的幫助孩子突破讀寫能力，更有助于他們形成自我學習、獨立思考、溝通交流等多種技能。這些能力的成長不僅僅體現在英語水平的提高，也會在其他科目的學習和日常生活社交中得到應用，讓學生體會到全面成長的喜悅。

人到了80歲性格會改變嗎？

誠謝邀請。

性格的養成，跟所處的環境及日常生活習慣有關。年輕時，目之所及，皆是生龍活虎富有朝氣追求上進的人與事，自然就產生了奮斗的動力，形成了不敢有絲毫懈怠的性格。如果，自己的家居環境不隨人意，遭人欺凌，那么，自己長大后也許會表現出處處謹小慎微，做事時仰人鼻息，形成一種為人處世小心翼翼的性格。

"橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳。然則何？水土異也。”那么，一個人性格的養成，也與生活區域有很大關系。河南人精明，山東人慓悍，東北人豪爽，安徽人穩重，四川人忠厚，這都是典型的區域標簽，是生活的地理空間以及一方水土造就了一方人的生活習慣，也養成了一方子民的性格。

年老后，特別是80歲以后，年齡到了這個階段，心理承受能力也已經達到了一定的高度，一切也就看得云淡風輕，人之將死，其言也善。以前呈現出來的各種性格及脾氣，以及對外部世界的各種認知，全然淡化，萬念歸一，唯善是舉。不良的，甚至是錯誤的認知，隨風而逝，似水東流。大部分人到了80歲以后，性格會改變。年齡增長，智力衰退，各種感官也日漸衰微，那么，其性格脾氣也收斂許多，因為在他(她)們的世界中，接觸的全是笑臉相迎，畢恭畢敬，性格收斂是水到渠成。

當然，也許有一小部分老年人，山難改，性難移，至死不渝，這與其僵化癡呆的大腦有關，年老后，大腦仍然保留在年輕時對外界社會的各種認知狀態，這畢竟是少數。