三四歲的小孩性格(三四歲的小孩性格特點)

三歲小孩一遇事情脾氣急，該怎么教育？

很多家長在育兒孩子的時候會發現一個問題，就是一個小不點竟然在遇到事情或者是挫折的時候會初選脾氣急甚至有的孩子出現大哭大鬧的情況。那么，針對這樣的小朋友在日常生活中該如何教育呢？

三歲的小朋友在日常生活中，一遇到事情就會大發雷霆，甚至是哭喊、扔東西，有的小朋友還出現大人勸導仍然沒有效果，其實這是因為三歲的小朋友無法控制自己的情緒導致的。一旦在日常生活中孩子遇事就會出現脾氣急以及脾氣非?；鸨那闆r，身為家長有沒有好的解救辦法呢？

下面小編就為大家舉個例子：

我的表姐有個三歲的兒子，在一次聚餐中，因為來的路上堵車，到了聚餐的地點已經是下午2點左右，這位小朋友因為沒有吃早飯導致自己的肚子非常的餓，于是在等餐期間，小朋友看到桌子上面有做好的糕點，自己踮起腳尖準備吃一塊，這個時候表姐出現了，當面就直接職責孩子這樣的做法不對。小朋友聽完母親的呵責后，第一時間哇哇大哭，還準備將手里面的盤子丟出去。相信很多家長在教育孩子的過程中還是會遇到這些問題。那么，小孩子遇事情暴躁是什么原因導致呢？

其實，當小朋友遇到肚子餓或者說是身體不舒服時，他還是會做出一些反饋。比如說用自己的行動提示家長自己肚子餓，而很多父母往往非常容易忽略這些問題，孩子就容易發脾氣。所以在孩子發脾氣的時候，父母應該盡量控制住自己的情緒，先了解孩子到底是哪里出現了問題，然后再耐心的幫孩子解決。

另外在日常生活中，孩子遇到事情就出現脾氣急或者是大哭大鬧的情況，我們應該耐心的給予孩子指導，而不是對著孩子大吼大叫，因為這種方式只會讓孩子更加憤怒，而且遇到事情后可能導致孩子的脾氣也會更火爆。另外對于膽小怕事情的孩子在日常生活中還是給予一定的心理疏導，慢慢培養孩子的膽量。比如說多帶孩子去外面走走，陪著孩子多看一些書本，讓孩子多接觸一些陌聲的朋友，這樣孩子的膽量也就打開了。

若是孩子日常生活中脾氣太多或者是遇到事情就非常急躁時，父母不妨換一種教育方式引導孩子，比如說給孩子一張白紙，讓孩子將自己心中的委屈和遇到的事情畫出來或者寫下來，然后幫助孩子慢慢的舒緩他的情緒，這樣下來孩子也能掌控住自己的情況。另外身為監護人還是要在日常生活中多給孩子一些關愛，及時和孩子溝通交流，避免孩子出現自閉等情況。

一般三歲是孩子心理發育的關鍵時期，也是孩子性格養成的關鍵時期，這個階段父母除了要給孩子塑造一個更好的成長環境外，還是需要通過陪伴來呵護孩子成長，這樣對孩子的性格塑造及好脾氣培養幫助很大。

如何糾正三歲小孩的性格？

您好，我是高級育嬰師木蓮媽媽，很高興能回答您的問題。

首先感謝邀請。

俗話說得好：“三歲看到老?！痹S多家長都擔心孩子這時候脾氣大，長大后的性格也會十分不好。但是，這時期其實只是孩子個性形成發展的重要時期之一，只要在今后的教育中，找對方法，孩子一樣能健康積極地長大。

孩子可能進入了“叛逆期”

家長在這個時期常常頭疼，因為“terribletwo，horriblethree”，也就是說“糟糕的兩歲，可怕的三歲”。這個形容十分形象，不要擔心只有你家孩子這樣，寶媽們一交流，發現這時候的孩子都“不大可愛”。這是因為孩子已經進入“幼兒叛逆期”啦！

這個時候的孩子，自我意識逐漸增強，而且性格會更加敏感，缺乏安全感。以前家長只要哄兩句就好，可是這個時候的寶寶已經不能被糊弄了，家長的敷衍已經不再有效。此時更需要的是有效的溝通。

孩子的正常需求被忽視

如果孩子偶爾通過哭鬧的方式，來索取物品，那也算是合理的，可是每次都是這樣，那就很不正常了。

家長要注意回顧反思一些往日的生活細節，是不是當孩子提出正當要求的時候，家長只是單純地予以忽視？如果孩子用正常方式與大人進行溝通，但是結果卻沒有得到大人的重視，那么孩子就有可能走上偏激的道路，因為這樣的方法才行之有效。久而久之，就養成了這樣的習慣。

打罵使事情變得更糟

提問中提到“打也試過”，說明家長在面對這種情況時，曾用過肢體方面的懲處。但是近些年來，對孩子不施暴的教育方式才是主流。

很多家長在進行這種懲罰之后，發現孩子還是“記吃不記打”，打了之后還會忘，甚至繼續再犯。因為往往在父母進行打罵的時候，都是在氣頭上，這時候對孩子所做的一切都是撒氣行為，根本沒有給孩子講道理，孩子也不明白這種懲罰的前因后果。

大人打孩子，希望孩子記住這種痛，下次不再犯。殊不知，當孩子對懲罰的原因一無所知的時候，這種打帶來的只不過是應激反應。家長一抬手，孩子嚇得一哆嗦。最后留下的不是教育成果，而是心理陰影。而打罵也有可能會激起孩子的反抗心理，情況更糟糕。

孩子曾經嘗過這種甜頭

我認為，孩子形成這樣的習慣，家長有著不可推卸的責任。通常情況下，孩子一鬧，家長怕丟面子，或是為了盡快安撫孩子，就會馬上滿足孩子的任何需求，無論是合理的或者是不合理的。事后，再對孩子進行教育。可是，對于孩子來說，目的已經達到，甜頭也已經嘗到。那很有可能下次還會做出這種行為，甚至變本加厲。

家長要謹記，教育的原則是不能更改的，是始終如一的。不能因為外部條件變化了，教育也變了。當孩子無理取鬧時，不能馬上就哄，然后開始妥協。家長要進行冷處理，先任由孩子發泄，當你不在乎他的舉動時，他就會發現，原來父母不吃這套，不受他的威脅。

兩個孩子之間關系緊張

這種“緊張”不是說兩個孩子之間的關系不好，而是說隱隱地存在競爭家長注意力的情況。大寶原來是家里唯一的孩子，自然享受著全家人的關懷。但是年紀更小的二寶，占據了大人的更多視線。大寶心里會有落差，可能就會變本加厲，用這種方式引起大人的關注。

家長一定要平衡好兩個孩子的關系，做到“一碗水端平”，不能讓大寶有被冷落的感覺。

如果我的回答對您有所幫助，請關注@木蓮媽媽，每天為您推薦實用安全的育兒知識，感謝您的關注。

圖片來源于網絡，如有侵權，請聯系我們刪除。

3歲的孩子調皮怎樣去引導教育？

30

收藏分享轉發到頭條復制鏈接微信微信掃碼分享新浪微博QQ空間舉報手心的sun

2019年07月07日

小孩子在三歲的時候，正是需要父母去引導的時候，這個時候的他們對什么都是好奇，然后探索，最后得出他們的結論。所謂一歲看小三歲看老，就是說明孩子在三歲的時候，是性格形成的關鍵期。這個時候的寶寶如果去做什么。只要不是傷害到別人或者自己的事，盡量可以讓他自己去做，比如他要洗衣服，你可以給他的讓他洗，手把手教會他，讓他自己做，然后做完了你可以悄悄的善后，但是要鼓勵他，簡短的教育一下，不要長篇大論，他們記不住。[捂臉]危險的事，不能做的事一定不能做，如果說不聽，可以嚴厲的責罵，實在不行就稍微打一下，讓他明白這是不可以做的。三歲是一個制定規則的好時候，不能做就不能做，別啰嗦，直接拒絕。好的我們要鼓勵他去做，不好的一定要嚴厲，不要心疼，小孩調皮，是因為他們不懂事，那么就需要我們來幫助他學會規則，這是他律，等他長大才能懂得事了才能學會自律，以上是我的觀點，希望對你有用，一個九歲孩子的寶媽的經驗[呲牙][呲牙]

四歲孩子性格特別倔，家長該如何教？

你好，我多年以來致力于孩子心理健康和親子關系的研究教育，擅長嬰幼兒和青少年的發展咨詢心理輔導.

關于孩子性格比較倔強，家長要怎么引導？我的建議是：

每一個倔強的孩子背后都有一個比較有力量和倔強的父母，倔強的父母才能培養出倔強的孩子，因為如果是一個非常溫和的父母，孩子是不會倔強的，就好像練出一個尖銳的武器，需要一個強硬的東西陪他練，他才能練出來，所以當我們看到自己孩子性格倔強的時候，我們要反思自己，是不是也很偏執，或者是一根筋這樣的思維；

改變孩子要從改變自己開始，所以，當孩子倔強的時候。

第一點，自己要學會放下，自己不能去硬碰硬，自己要退一步，退一步的時候，倔強地情緒就不會那么強烈了。

第二，要引導孩子多種思維方式，倔強的孩子就一根筋的思維，他會非常的堅持，非常的倔強，就是不到南墻不回頭的狀態，所以家長要讓孩子考慮一下，還有沒有其他可能性，讓孩子有發散性的思維方式，每一個事情得給孩子舉出三個解決方法，每道題都是三個以上的答案，每一件事情的看法也有三個角度，這樣的話，孩子思路就能打開心胸就能打開，思維就能拓展，孩子性格就會保持一個中正的性格。

第三點，尊重孩子的意見，對于倔強期的孩子，一定要站在他的立場看事情，不管做什么事盡可能尊重孩子的意見，不過分干涉。有時明知道可能做不好，也應讓他體驗一下。此外，在他做不好的時候，偶爾可以正確示范一遍給他看。千萬不能在這時候否定，打壓孩子，否則就會適得其反。

家長按照上述方法，自己先改變自己，再來引導脾氣倔強的孩子，才能讓培養出心胸開闊的孩子。

希望能幫到你

四歲男孩子脾氣倔強要怎么教育？

對于中國孩子來說，一個不被打擾的童年是多么奢侈的一件事！

試想一想，如果他完完全全聽了你的話，完成了你需要他做的事情，他不就成為了你嗎？或者說是你的人生的復制不走樣！？這些都不他的，他有自己的基因，有自己接受的外界的事物，所以他會有自己的性格和自己的決定。

其實小朋友并不是故意搗蛋,不聽話，而是在這個時候有他自己想做或不想做的原因！家長這個時候應該蹲下身子，在跟孩子能平視對方的高度，進行一番對話“你不想做這個嗎？那么你想做什么呢？”“讓媽媽陪伴你一起做好嗎？”讓孩子的內心充滿自主和力量，做一個睿智的跟隨型的媽媽，通過對話試著去了解孩子。

國外做過一項調研：兩組家庭一組的孩子得到充分的尊重和平等的待遇，長大后這樣的孩子的人格很健全，它能夠很充分地融入社會，如果遇到挫折，他也會做自我調整后繼續前行。另一組家庭的孩子是在被限制被管制的嚴苛狀態下長大的，在這樣環境下長大的孩子性格乖張不善于與人交往，一旦遇到問題容易偏激。

換位思考、平等溝通,拒絕單方面灌輸。要想幫助一個人,首先要了解他。不是嗎？

真正的童年是各種元素的混合，不僅有好奇、興奮和幻想，還有恐懼、憤怒和悲傷。這才是最完整的！

按照魯迅的說法，文化就是限定，就是讓人在一系列的規則下待人接物。只要不脫離大方向即可！