小孩性格倔是什么原因(孩子性格犟是什么原因)

為什么有的小孩一出生就展現犟脾氣？人的犟脾氣是天生的嗎？

謝邀！古人云:江山易改、秉性難移、可想而知，人的性格脾氣從娘胎里生下來開始就已經形成了，人的個性脾氣基本上都是遺傳父母血緣基因天生而成。不過后天通過學習知識和修心養性，也可以改善不少？但是要想徹底改變自己的性格是不可能的事情，如果真的能徹底改變過來，那就不屬于是你自己了。

只不過后天通過學習知識閱歷與人生經歷，能讓自己可以通過大腦，用理智控制或壓制住自己脾氣？也就是說可以做到控制住自己暴脾氣而已，不會像年輕的時候一樣血氣方剛，做事不考慮什么后果，因為年輕的時候還沒有吃過什么虧，所以做事比較容易沖動或者感情用事，等他吃過幾次虧以后隨著年齡的增長，看得多見得多，知識閱歷和人生經歷也就豐富起來，人也就會變得穩重成熟，凡事都會三思而行考慮清楚再做決定，有些事情就不會再盲目沖動亂來，學會了包容和忍耐，當然心里肯定也不好受，俗話說:忍字心上一把刀，一個人，從年輕到中老年成熟穩重的轉變過程，肚子里必須要受得下百分之九十的委屈，要不然也成熟不起來？所以說:人的脾氣是天生的，有些人天生就是急脾氣，做事風風火火。有些人天生就是慢性子，做起事來慢悠悠不著急，當然通過后天鍛煉學習和修養境界層次的提升，性格也可以改變一些，但是要想讓急脾氣的人改成慢性子的人，基本上也是不可能的事情，同樣慢性子改急脾氣也改不過來，急脾氣只能是做到控制自己脾氣，慢性子的人也只能通過提醒自己加把勁加油，當然做起來肯定要比急脾氣的人吃些力，因為他手腳天生就是慢悠悠不著急。所以說:人就要根據自己的性格，看自己適合做那個行業，適合自己的事情干起來就不會覺得那么累。

為什么有人脾氣這么倔？

人很倔也是分情況分事情的

1、此人看清事情本質，心里有獨立的判斷，所以會堅持自己的看法。這部分人有理智的思維，可以看清事物本質，洞察細節，做出合理的判斷，這樣的話他會堅持自己的判斷。而這種判斷力是企業管理層的高級管理人員必需的素質之一！

2、從小被父母寵壞，是成長中造就的心理因素和性格缺陷。這種人有時不計后果，就是想著自己的事情，比較自私！所有的事情必須自己說了算，無論正確與否都堅持自己的見解，而且別人不能阻止，否則當場翻臉！

3、死要面子活受罪類型！就是自己做事出現偏差也絕不回頭，一路跑到黑。這種人其實本質并不壞，只是太在乎自己的面子。這其實是心虛和自卑的表現。

我家孩子很倔強，有什么辦法來解決？

孩子倔強、執拗、任性、不聽話是有原因的，也是正常的，但同時我們也應該清醒的認識到，我們對孩子的教育出了問題，及時改善方式方法。

下面我們來分析一下：

（1）孩子進入了一個自我意識發展的重要時期。

孩子在2歲左右就開始進入了一個自我意識發展的時期。在這個時期，孩子自我意識覺醒并不斷的向前發展，特別強調自我以及自我力量的強大。

在這個時期孩子說“不”“我的”的時候越來越多了。無論什么事情都想自己干，不想讓別人參與，也不想聽從別人的指導，不需要別人的幫助。

一旦進入這個時期，孩子變得特別的難帶，就是家長最為頭痛的逆反期。他們一定要自己做主，才能滿足自我的內心需求。

（2）3～4歲的孩子有一個非常明顯的執拗敏感期。

無論是自我意識的發展，還是執拗、任性、倔強、不聽話，都是這個時期的顯著特征，也是非常重要的、非常正常的一個階段，我們要以平常心去耐心的對待孩子的這種反應。

在這個時期對孩子個性的發展、性格的塑造、自主意識的發展和習慣的形成，都存在著比較重要的關系。

（三）教育方式方法出現了問題，教育思維有偏差。

成人對待孩子這些表現的時候，特別的情緒化，沒有給孩子立規矩，要么對孩子的表現視若無睹、束手無策、指責吼叫，要么就采取滿足孩子的要求，以期安慰孩子，平穩孩子的情緒，孩子的任性行為在不知不覺中就形成了習慣。

在孩子比較小的時候，他不明白是非對錯，哪些行為是合適的，哪些行為是讓人討厭的。我們應該清晰明確的告訴孩子邊界，不要溺愛寵愛孩子，什么都順著孩子的性子來。

（四）孩子對內心的秩序和外在的秩序有比較強烈的維護感，破壞了這種秩序感孩子就會哭鬧不安，任性，無理取鬧，甚至有自殘的行為。

孩子在這個階段有比較敏感的秩序感，而且這種秩序感的存在成人是很難理解的。

比如家里物品的位置擺動，父母親常穿的衣服變換，孩子喜歡的某個物品突然不存在，家里突然多了某種東西或少了某種東西等等。

孩子的秩序感遭到破壞，安全感就會受到影響，孩子就會做出相應的情緒上和行為上的改變，而這些大人是非常不了解的。一旦孩子在乎的東西恢復了原樣，孩子情緒上也就平穩了。

（五）孩子的心理得不到滿足，或體內某些營養物質缺乏。

孩子的生理和心理在某些方面有所欠缺的話，孩子也會在情緒上及行為上表示出來。

比如孩子在比較緊張的環境中，或由缺少溫情與耐心的帶養人看護，孩子的心理得不到滿足，就會表現的很不聽話，不愿意配合，不愿意交流。

身體如果缺少某些微量元素，比如說鈣、鋅等也會引起變化，變得煩躁不安或精神萎靡，做什么事情沒有耐心，比較煩躁，總是哭鬧或無理取鬧。

（一）轉移孩子的注意力，緩解情緒上的激烈反應。

轉移孩子的注意力，這一招如果用的好的話，可以頻頻使用，因為孩子的注意力很容易受到其他事物的影響。可以說是屢試不爽。

（二）理解孩子的生理和心理發育的特殊階段。

當孩子發展到這個生理階段的時候，我們應該用積極的態度來對待孩子的這種反應，說明我們的孩子已經有自我思考的意識了。

（三）深度陪伴孩子，耐心傾聽孩子的心聲，多向孩子提問，啟發孩子說出內心的想法。

在這個重要的階段，我們可以引導和啟發孩子來認識情緒。進行情緒疏導、情緒引導。

清晰的告訴孩子，你目前的表現是生氣的、是不高興的、你自己是憤怒的，以及告訴他我們要如何做才能讓大家都開心。

在認識情緒、疏導情緒這個概念提出來以后，很多父母親都能夠意識到，帶著情緒去處理孩子的表現是不理性的。

（四）對孩子進行適度的管教，明確的對孩子說“不”，進行延遲，滿足訓練。

當孩子表現出很明顯的不聽話，倔強，任性無理取鬧等狀態時，就說明我們的教育方法出了一定的問題。

孩子固執、難以管教、對大人的要求無理的抗拒、胡鬧，不會因為成人的訓斥、打罵指責而改變。

孩子有這些表現，主要和成人在日常生活中對孩子的教育態度和教育方法有很大的關系。要積極的改變自己的態度，不要對孩子百依百順。

（五）保持適度的耐心，沉著冷靜。

有很多家長在對待孩子的時候非常的沒有耐心，帶孩子是一個長期的過程，天天孩子都如此吵鬧任性，無理取鬧的話那么，給成人的壓力還是蠻大的。

在這個時候我們就要保持耐心，愛心和信心，觀察孩子的發展，尊重孩子自我發展的需要。沉著冷靜，用愛去對待孩子這一獨立的個體。

綜合以上幾點，孩子的倔強、任性、不聽話，我們認為是很正常的，這是孩子正常的、必須的發展階段。

但我們仍然要用正確的方式方法來教育孩子，用積極的教育思維來改善對孩子的態度，建立規則意識，尊重孩子這一個體的自我發展。

我是@梅媽媽育兒有方，長期專注嬰幼兒早期教育，關注孩子們的健康成長。關注我，了解更多科學的育兒知識和常識，讓我們一起科學育兒。

孩子脾氣倔強怎么辦？

謝謝邀請；我無能為力，好話說盡，武力鎮壓，該做的都做了，哈哈哈哈人家該怎么就怎么，你說你的她玩她的，拿你的話當耳旁風，動不動就耍脾氣，多少人勸說無效，讓人好痛苦，謝謝大家誰有好辦法告訴我一聲，我真的真的沒辦法………

執拗性格形成原因

1、孩子到了執拗敏感期

這是正常的生理現象，每個孩子都可能會出現這樣的情況。比如有些孩子總是不愿意聽大人的講話，也喜歡插嘴。孩子總是喜歡打破家長明文規定的東西，而且遇到錯誤的時候也不愿意承認和反省。

2、父母的原因

如果父母也經常是犟脾氣、執拗，小孩子潛移默化，也可能會有這樣的脾氣。所以家長如果不想讓孩子有這種行為，那么就要改善自己的性格，以身作則，在孩子面前塑造溫文爾雅的形象，孩子才能潛移默化的接受到好的影響。如果家長的脾氣特別暴躁，經常生氣發火，孩子久而久之也很容易模仿的。

3、沒有及時糾正

有些小孩子經常受到爺爺奶奶，姥姥姥爺的寵愛，覺得世界總是圍繞著自己為中心，所以一旦遇到不滿意的事情，就會出現犟脾氣。家長面對這些情況要適時進行指導，告知孩子這樣是不對的，不要經常過度嬌慣。