1歲半小孩性格(一歲半孩子性格)

10歲內向、膽小的女孩如何教育？

首先，我們要搞清楚孩子內向膽小的原因是什么？

所謂兒童的內向膽小，一般來說，并不是孩子沒有跟人交往的社交動機，而是孩子缺乏社交技能。孩子不是不想交朋友，只是不懂如何交朋友。

我家小區是里就有這么個小女孩睛睛，大概5歲了，在小區里，不會主動和別的孩子玩，有時候只有碰見比較熟悉的大姐姐，她才會開心的被帶著玩。我仔細觀察了一下，這些內向的兒童其實特別渴望和別人玩，一旦有機會玩熟了，就特熱乎，甚至一下都不離開新朋友。其實不是孩子內向膽小，只是欠缺一點兒社交技能。

全天下的父母都希望自己的孩子性格開朗，那如果孩子膽小該怎么教育呢？我個人建議從以下幾方面入手：

不要在他人面前大聲說自己孩子”膽小“

睛睛媽媽有時跟我吐槽，有時，不愿意帶孩子下來，她見人不主動打招呼，覺得自己很沒面子，每次都要給別人解釋，自己孩子有點膽小。其實睛睛媽媽大可不必這樣，孩子都有自己的個性和成長速度，不要輕易給孩子貼上“膽小”的標簽，更不要在別人面前肆無忌憚地說自家孩子問題，當爸爸媽媽不停地強調“膽小”時，久而久之孩子就會越來越堅信自己“膽小”，反而加劇了自己內斂的性格。

有時，我帶元寶下去玩，見到熟人，元寶不主動叫人，我會說：元寶可能現在不想講話，對不對，玩一會兒就好了。雖然元寶有時也露出膽怯，但我相信，只要我多贊許，孩子會”膽大“起來的。

鼓勵孩子大膽探索，不要以愛的名義限制孩子

有些孩子看起來對什么都缺乏興趣，也不愿嘗試……這類家長口中“膽小”的孩子，背后都有一個共同原因：缺乏探索欲。孩子出現這種情況多半是家長經常把“不允許”“不要”“別這樣”掛在嘴邊。比如孩子想要爬高一點，家長怕有危險，孩子想去踩雨水，家長怕弄臟衣褲，孩子想多玩一會兒沙子，家長著急回家煮飯。家長時時刻刻的提醒，會讓孩子覺得，這個世界處處有危險，未知的東西尤其可怕，自然會變得越來越膽小。所以我們家長要做的，只是保證在一定的安全范圍內，該放手就放手，沒有不摔倒就能學會走路的孩子，不要再以愛之名去限制他們對世界的探索。

利用小區這個熟人社會，為孩子創造”膽大“的環境

小區鄰居，小區游樂場是孩子大量聚集的地方，孩子每天見到的孩子都差不多，家長應該充分利用小區游樂場，增加孩子之間的交往。可以先帶孩子接近大一點的孩子，一般大一點的孩子知道謙讓，有的孩子喜歡照顧比他小的孩子玩，這樣一種固定群體的性質，可以訓練孩子勇敢面對陌生人，如果碰上比較合拍的，兩個家長可以留下聯絡方式，大家互相竄門都未償不可。

結束語:孩子在成長過程中會遇到不少讓他們感到困難和懼怕的事，家長的職責是幫助孩子克服恐懼心理，讓孩子以積極平和心態去面對成長中碰到的所有問題。

我是元寶爸爸，教育實踐家，多平臺原創作者，分享專業的育兒、教育知識！歡迎關注我，留言咨詢或討論。本文系原創，抄襲必究！

一歲半孩子，發脾氣時怎么去教育呢？

經歷過的人飄過，一歲到一歲半時我們家孩子脾氣的巔峰時期，非常的記憶深刻。分享一些自己用過的方法，不一定對每個孩子都有用，個體差異很大，純分享。

這個階段孩子發脾氣，用講道理這個方法，確實不能算最理想的。那么我們可以怎么做呢？

首先，我們判斷一下，孩子發脾氣得這件事，是不是”原則性的問題”。問題就是如何定義這個原則性，每個家長心里的尺度是不同的。比如有的家長覺得玩泥巴，搞得”臟兮兮”，是沒問題的，有的家長覺得不行，一定要制止。所以，第一步，界定一個自己心中的底線。我本人是一個沒有底線的人，所以我覺得孩子一歲多，做的事情只要不是傷害性行為(例如傷害自己，打咬別人，在公眾場合影響到他人)或者是安全性問題，我都覺得沒有問題。那就盡量滿足他吧，最大限度的減少引起他情緒爆發的事件。但是如果是剛才提到得原則性問題，一定要在第一時間打斷。緊接著，進行對這個年齡最有效的(2歲以后開始沒有用了)方法，那就是轉移注意力。

第二，作為媽媽，一定要足夠了解自己的孩子，足夠了解哪些事情會引起情緒的爆發。一歲多這個階段，我們盡可能的去避免這些情景跟事件的發生。例如，去超市，你知道孩子一定要拿很多水果放在車里，就不要在他拿的時候，不停的說不可以，不可以，而是，可不可以避免走那條路，讓別人去拿，或者就索性讓他拿，然后最后偷偷的在還回去?；蛘呙髅髦篮⒆映鲩T見到面包店就非要買面包，可不可以不要走那條路，或者提早準備一些別的食物，如果不小心走了那條路且又沒準備好吃的，可不可以在孩子沒提要求或者發脾氣之前，主動走進面包店給他買面包。情緒是有記憶的，與其編碼記憶了一段不愉快的情緒，干嘛不把它存儲成一段”今天天氣真好，跟媽媽一起出去玩，媽媽因為愛我，走過面包店給我買了一個我最愛吃的面包，我好愛媽媽”這樣的記憶呢，對吧！

第三，這個我覺得是重中之重。在你打斷了他想做的事情之后，在他的情緒爆發的時候，在你即將崩潰得時候。這個時候，一定要用溫柔的話語跟擁抱給孩子一個反饋，讓他知道你們的關系依舊是親密的。好的親子關系是一切育兒的基礎，永遠讓孩子知道你與他是一個團隊的，你們是在一起的，為日后面對更艱難的育兒難題打下堅實的基礎。

最后就是，你一定要冷靜，冷靜，再冷靜?？赡茉诩一蛘呶覀兛煽氐沫h境里，這比較容易。但是在一個有社交壓力的環境里，比如我們家孩子那段時間在地鐵里，非要做一些不合時宜的事情，我肯定是不同意的，當然他肯定是要大爆發的，這忙的社交壓力的環境對他跟我在控制自己情緒方面都太不友好了，所以那段時間，我的原則就是，少坐地鐵，少去公共場合，少給自己制造麻煩，哈哈哈哈哈。

其實總結就是

1.界定心中的底線，一歲多，底線可以適當的低一些。

2.一歲多轉移注意力還能用，且應該也是最好用的。

3.盡量避免不愉快的事件跟可以引發雙方都不愉快的場所。

4.不論發生什么，都要讓孩子知道你們是在一起的，你都是愛他的。

希望可以幫到你

寶寶一歲半媽媽出去上班，對寶寶有影響嗎？

首先，孩子三歲之前是性格養成時期，學習模仿能力很強，這個時期的言傳身教很重要，媽媽和奶奶帶孩子的不同，應該是大部分的奶奶通常比較嬌貴孩子，比較注重孩子的溫飽問題，她們會拍孩子冷著或者餓著，而大部分的媽媽在吃的好不吃的基礎上，會相對科學的帶孩子，也更更注重孩子的教育問題和習慣培養。

其次，都說對孩子最好的早教，是父母的陪伴，在孩子的世界里只有父母的陪伴才是最完美的生活，媽媽帶孩子也有助于親子關系的養成。在生活中媽媽帶孩子相對奶奶來說與外界接觸的更多，讓孩子接受多方面的挑戰，與同齡孩子的交流也比較順暢。

最后，我認為也是最重要的一點，孩子長期和媽媽生活在一起，親子關系更加親密，能夠幫助孩子建立安全感，自信心強，性格開朗，待人接物都會更積極主動。而突然的更換監護人會導致孩子安全感不足。

因此，綜上所述，我認為即使要上班也最好把孩子帶到上幼兒園之后再說，當然，這還要看自己家庭情況，如果必須上班不可，那么請耐心緩解孩子的情緒，慢慢適應新的監護人，并且盡量和奶奶一起帶孩子，等下班的時候還是要自己多多陪伴一下的。

孩子一歲半不大會說話，正常嗎？

一歲半的寶寶不會說話，語言已經發育滯后，給父母7點實用建議。

我從事幼兒早期教育工作，遇到過很多語言發育滯后的寶寶，甚至有兩歲多的寶寶還不怎么說話，最后語言也慢慢的發育跟上節奏了。一歲半寶寶不會說話，已經屬于語言滯后。那么父母應該怎么做呢？

首先，要去正規醫院檢查，看看是否是生理方面的原因影響語言發育，如果是就需要及時治療矯正。

如果生理上沒有問題，那么就屬于家庭引導的偏差問題。建議如下，

①教寶寶在真實的環境中認知人與物，多和寶寶說話。

②教寶寶打招呼，為寶寶做一個好榜樣。

③教寶寶用動詞表示需要，提供豐富的生活經驗。

④做表情游戲教形容詞，多制造語言的使用環境。

⑤鼓勵寶寶發出主動語言，注意雙向互動。

⑥重復多聽歌曲，音樂可以幫助語言發育

⑦建立閱讀習慣。

以上七點要從寶寶12個就開始做，如果過了12個月，那么就從現在開始做。孩子學習語言有兩個敏感期，12-18個月第一個語言敏感期主要建立寶寶講話的興趣，18-24個月主要是練習講話，2歲以后孩子語言會大爆發。

愿寶貝們健康快樂成長。

一歲半的孩子脾氣很大，動不動就動手，該怎么教育？

發脾氣是兒童在成長過程中的一種正常現象。嬰幼兒期是情感發展的敏感期，處在這個時期的孩子在情感上最容易受感染，容易沖動，變化大，控制也難。一歲左右的孩子當其行為受到阻止時就會手抓腳蹬，以大聲哭叫來發泄。兩三歲的孩子進入反抗期，他們一改過去的安靜、聽話、依賴，強烈要求表現“自我”。

??他們喜歡自我主張和獨立完成“危險性”的活動，力求擺脫大人的約束，一旦行為受到限制，就會大發脾氣。

從生理角度講，每當孩子處在疲勞、病痛的情況下，他就會發脾氣。但是，絕大多數孩子發脾氣是由心理原因引起的。

孩子受到委屈時會發脾氣。家長處理問題不當使孩子感到委屈，容易導致他發脾氣。

??例如，當孩子正專心致志地干一件他喜歡的事時，家長突然強迫他去干別的事情，他就會又哭又鬧。

孩子的自尊心受到傷害時會發脾氣。家長忽視孩子的情感，不尊重他，壓制孩子的個性，會使他發脾氣。例如，家長為保持室內的清潔，在收拾房間時，不和孩子商量，便把他精心制作的手工玩具丟進了垃圾箱。

??當孩子看到自己的心愛之物不翼而飛的時候，肯定會大鬧一場。

孩子的正當要求得不到滿足時會發脾氣。家長高興時答應孩子的事情，由于各方面的原因未能兌現，卻沒有及時向孩子進行解釋和說明，也會使他發脾氣。孩子對大人說的話是一向當真的，他們會不依不饒地鬧下去，甚至發脾氣。

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有不良性格傾向的孩子容易發脾氣。有的家長溺愛孩子，總是千方百計滿足他的需求，以致使他形成不良的性格傾向，這是孩子發脾氣的根源。如果他的某項要求得不到滿足時，他就會發脾氣。例如，在大街上或者商店里，我們時常會看到有些孩子當著眾人哭鬧，大多屬于這種情況。

??可見這些家長在教育孩子方面是失敗的，如果還不正確對待這個問題，對孩子各方面的成長是極為不利的。

以上我們分析了孩子發脾氣的各種原因。家長在對待發脾氣的孩子時，應分析其原因，找出問題的癥結，可用以下方法解決：

1。堅持正面教育為主，家長對待發脾氣的孩子，態度要冷靜而堅決，不要急躁，更不能辱罵和威脅孩子。

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2。家長要善于捕捉孩子的情感變化，尊重他獨立生活的愿望，滿足他的正當要求，啟發、引導他順利地度過“反抗期”。

3。家長應對孩子遵守諾言。家庭成員之間應該互相尊敬，家長應平等地對待孩子，尊重他個性的發展，讓他感到自己是家庭中平等的一員；有事應大家商量，讓孩子充分發表意見和見解。

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4。進行家庭日常規范行為的培養和教育，當孩子進行活動時，對他要有要求，讓他學會自覺調整情緒，學會控制自己的行為。

5。當發現孩子疲勞或易怒時，家長要溫和地提醒他停止正在參與的活動；或者坐下來參與孩子的活動，以助他一臂之力。對年齡小的孩子，家長可以抱抱他，對他說一些安慰的話，防止他心情沮喪或產生不愉快的情緒。

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6。當孩子正在做自己喜愛的活動時，家長不要立刻強迫他干別的事情，而應在變換活動前，預先提醒他，讓他有思想準備。

7。對待以發脾氣作為手段要挾家長的孩子，最好的辦法是不理他，離開他，允許他發泄，讓他獨自想想，待孩子情緒平靜下來時，家長應對他耐心地解釋和正確引導，使他口服心服，聽從家長的正確指導。