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時間:2024-02-07 04:45:31來源:本站整理點擊:
說明他現在正處于叛逆期,他認為他已經長大了,不是一個小毛孩子了,他不希望父母管束他,他有自己的思想和愛好,他想按照自己的想法去做。
他認為父母管的太多了,什么都要管,比如每天都和誰在一起玩,那個孩子學習怎么樣,人品好不好,上課認真聽老師講課了沒有,放學不回家,去了哪里,零花錢都用來買什么了??傊改甘裁炊家埽臒┮鈦y,因此每當父母詢問時,都忍不住要頂嘴。
十歲的孩子正處于叛逆期,不聽話脾氣大是自然現象,家長應該耐心的和孩子交流,特別是遇到叛逆期的孩子,更不能刺激他幼小的心靈,跟他心交心的談話,要讓他和自己成為好朋友,做父母的必須加倍的疼愛自己的孩子,當然不能溺愛,多跟他溝通交流,讓孩子度過叛逆期就好啦。
孩子在成長過程中有叛逆意識、叛逆心理、叛逆行為都是正常的。
上學以前,孩子大都很好,沒啥問題,也看不出問題;
一旦入學,尤其是小學,“分數衡量一切”逐步加強的學校環境下,家庭作業也越來越多,老師和家長期望轉變成具體要求,孩子越來越壓抑,學習興趣逐漸消失,開始厭學,煩躁情緒日趨增多,心理對抗會越來越多。
孩子從“聽話階段”到“叛逆期”是一個過程,家長有很大的責任。
十歲孩子一旦出現了叛逆,該如何處理呢?
首先要了解孩子的現狀,全面客觀的分析后,找出問題的根源;
其次要與老師一起制定出可行的教育方案,一步步的實施(禁忌操之過急),一點點的改變(把握好節奏);
再者要在孩子身上花夠時間,多下點功夫,讓孩子感受到愛和溫暖;
最后要堅持,不管多困難,都要控制好自己的情緒和心態。
10歲的孩子不想上學,可能受學校、家庭、社會、家長教育方式有關系,學習成績不好,不愛學習,家里父母有上大學也不能掙錢的言論,或是受電視上的影響等。
心理指導:建議:現階段無法學習,不能取得好成績,可以暫時休學。但是要想明白自己要做什么,以后怎么養活自己,多與其溝通,讓其體驗一下工作。
從認知上明白,上學是這個年齡應該經歷的事情,不僅僅是為了工作和學習,是讓自我成長
10歲的孩子叛逆,應進行正確的心理疏導。9歲孩子已經開始逐漸形成自我意識,但是還處于較懵懂的階段,所以容易出現以自我為中心,具有明顯的情緒性、片面性。
此時家長要有足夠的耐心,既不能夠全篇否定孩子,也不能夠讓孩子放任自流,應該正確引導,使其逐漸樹立正確的人生觀、價值觀。
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