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時間:2024-02-07 05:33:23來源:本站整理點擊:
對于兩歲多的孩子而言,正處在叛逆期,此時和他講太多道理是沒有用的,必須用簡單明確的語言告訴他,什么事情可以做,什么事情不能做,比如吃飯時不能看電視、玩具玩完了要收好、不能在床上吃東西、大小便必須去指定地方……
只有語言明確,且長期堅持執行才會有用,尤其要注意規矩的制定必須前后一致,不能朝令夕改。
大家都在說現在的孩子難管,叛逆,不聽話,對著干等。近來報道孩子殺母的新聞,雖然屬于少數極端,但孩子不服家長管教還是較多現象。
很多家長就反映:“每天嘴巴都講干了,讓他聽話,不能打架,不能罵人,別玩游戲,好好學習……”這些教育無比正確,但孩子就是反感,甚至態度惡劣的吼叫著:“又來了,真煩人,每天叨叨叨的,煩不煩?”對此有很多不同領域專家從不同的角度闡述和指導過。我今天想和大家分享的是家庭教育總口訣。
幸福雙翼家庭大學的創始人黃志猛教授,他倡導的教育總口訣:“親情第一,人格第二,知識第三,按次序進行,一個都不能少?!比缤粋€大樹,親情是樹根,人格是樹干,知識是樹枝或樹葉,孩子得到了親情的滋養,和父母關系很好,如同朋友一樣的,你說話他愿意聽,就算他人格不完善,學習成績不太好,是個普通的平庸的孩子,他很難去學壞,走上歪門邪道。一個被愛滋養的心里有愛的孩子,他心里有父母,絕不會做傷害父母的事。
但現在很多父母本末倒置了,只看重成績,對孩子的自信情緒等人格培養忽視了,親子關系也放在一邊了。我們愛孩子和孩子是否感受到我們的愛不是對等的,很多孩子不認為父母愛他,父母傾其所有為了孩子,他接受不到這是對他的愛。
有一個標準是孩子和你的關系怎么樣?青春期的孩子是否可以像朋友一樣的相處?分清界限,給與尊重和建議,啰嗦發火打罵等不妥當的教育方式,都能完美破壞親情關系的,把孩子越推越遠,叛逆更嚴重。
掌握了這條家庭教育總口訣:教育起孩子來,會有章可循,首先看親情關系如何,對此加分的多做,減分的少做不做,做好第一后,再考慮第二的人格,然后才是第三的成績。遵循這一規律,不能保證能成才,但至少能成人。
這個問題提的好??匆暫唵?,具體怎么做就不一定清楚了。這里要教的是知識是用什么學的。答案就是人的五官和心腦,把這個訓練好了孩子學習就好了,這要具體指導。??????
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