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時間:2024-02-07 14:00:34來源:本站整理點擊:
孩子的性格脆弱,跟他在成長過程,教育背景有關的。
兒童的心理發展,前6年是幼兒其發展最重要的。除了是生理快速成長的時期,也是認知發展,模仿力佳,好奇心,此時成人若能掌握個體的發展,提供所需的教育,對幼兒將會產生長遠的影響。在幼苗的階段,若不悉心照護,關心其生長的情形,等成了大樹,才把其歪斜之處扶正,則必須付出極大的努力和成本。
幼兒時期是奠定性格基礎的階段,成人若教予正確的觀念和價值觀,并身體力行,幼兒成年后便能具有正面的性格和思想。
孩子在20歲前的教育過程分4個事期,家庭教育及體育(出生至5歲),父母,尤其是母親對于教育應付起絕大的責任。而這個時期的教育是以養護身體和鍛煉身體為主,均衡的教育以兒童自然獨立的本性為基礎。
孩子的認知發展有4個時期,感覺動作期,運思前期,具體運思期,形式運思期。在這些期間的教育。還有社交,語言,溝通發展。定立不同層次目標。
家庭系統出現問題,父母的離婚,父親的缺位對孩子的影響,成為孩子的情感障礙。婚姻沖突,孩子吸收了大量的分化。家庭的投射過程:配偶把未分化的婚姻關系投射或轉移到小孩子身上,媽媽對小孩過度保護,掛念,憐愛,大部分媽媽的焦慮,而不是孩子的需要,會造成孩子未分化的自我。以及影響孩子未來處理生活的能力。
并不是孩子脆弱,一說就哭,而是背后隱藏的問題觸碰到他的隱患,他釋放出被壓抑的情緒。
如果你想孩子能身心健康地成長,建議抓緊時間進行心理輔導,找出背后的原因,趁著他還在青少年的早期。
哭本身不是什么壞事,如果孩子心中有眾多不滿不敢表達,又無法發瀉出來,那家長可更要重視了,如孩子愛哭,我們要究其根源,透過現象,了解本質。
一、摸清孩子哭的原因,是用語言表達不出自己的想法而哭,還是從小就習慣性用哭來引起大人重視而幫助其解決問題等。
二、了解原因后,對癥下藥,語言表達能力弱,那就需要家長加強鍛煉孩子自我表述的能力,爭取一針見血,能夠表述自我意見。習慣性用哭來解決問題,那你要讓孩子明白哭鬧解決不了問題,良好的溝通才是解決問題的最佳途徑,如果孩子想哭你就讓他哭吧!理解他的情緒,同時告訴他,等他哭完了,你再幫他解決問題,時間久了,次數多了,孩子自然知道該怎么做。
負面情緒到來時,總要有個出口,否則就會憋壞了身體,得不償失,但是我們可以引導孩子尋找正確的發瀉口,所以說哭本無錯,最重要的是你對待哭的態度。
謝謝邀請!你說的這個問題是“幼兒叛逆期”的一種典型表現,一般出現在孩子兩到三歲之間,處于這個時期的孩子會比較任性、比較霸道、比較喜歡跟大人對著干,因為行為能力有限,通常會用哭鬧來宣泄自己的情緒。
對于這種情況,父母需要采取合理的措施,才能幫助孩子順利度過這個特殊時期。具體可以做到以下幾點:
第一、父母需要理解孩子的行為
因為這些是孩子在特殊時期的表現,所以,父母需要抱有一顆寬容的心,不要因為孩子的哭鬧而影響自己的情緒,對孩子大吼大叫,甚至動用武力。說教始終是教育孩子的最理想方式,這個時期的孩子已經具備一定的理解能力和溝通能力,只要在雙方都心平氣和的情緒下,對孩子曉之以理,動之以情,會達到讓孩子心服口服的教育目的。
第二、父母需要堅持原則
對于孩子的無理取鬧,父母必須在孩子面前表明自己的堅定立場,讓孩子明白哭鬧并不是滿足意愿、達到目的的合理方式;同時告訴孩子,表達想法和意愿的最好方式就是有話好好說,只有合理有效地溝通才能獲得別人的認可和理解。這樣不僅能制止孩子哭鬧的行為,還能鍛煉孩子的語言表達能力。
第三、父母需要給予孩子關愛
孩子的哭鬧也是表達內心的不安全感的一種方式,他們希望得到父母的關愛。如果父母能在日常生活中,多陪伴孩子、擁抱孩子、夸贊孩子、鼓勵孩子,孩子會變得自信而開朗,父母也能更多地理解孩子的想法和需求,從而淡化雙方的對抗情緒。
第四、父母需要尊重孩子的選擇權
這個時期的孩子萌發了自主意識,只要不是違背原則的行為,父母需要鼓勵和尊重孩子的選擇,讓孩子自己去實踐、摸索、總結,父母只要在旁密切觀察,規避風險就可以了。這樣做一方面可以轉化矛盾,讓孩子把注意力轉移到探索實踐,另一方面可以有效培養孩子的自立、自強意識。
第五、父母需要掌握一點小技巧
對付叛逆的孩子,父母可以冷處理,讓孩子安靜反思;可以鎖定新目標,讓孩子轉移注意力;可以說反話,讓孩子做正確的選擇;可以合理示弱,讓孩子積極表現。總之,父母在日常生活中要視情況靈活運用各種小技巧,完美避開與孩子的無關緊要的對抗。
總之,這個階段的孩子比較特殊,父母需要付出更多的耐心、愛心、包容心和責任心,才能幫助孩子完美度過叛逆期,快樂健康地成長起來!
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先解決言傳身教的問題,也就是是俗話所說的上梁不正下梁歪,監護人或長輩是否有類似的言行舉止?有的話需要改正。這是源頭,如果源頭是毒水,他怎么治你沒有用啊!
發脾氣的時候多抱抱,多陪伴,溝通,探尋原因,規則按規則執行(規則一定要盡量的合理,具備很強的可執行性),偶爾可以進行一定的通融,特殊情況可通融。其他情況全部按規則來。態度可以好,語氣可以輕。
方法千千萬跟你舉一個場景的例子,你舉一反三一下吧。
如果他在商場鬧起來了,把他帶到安靜的空地上,公園里等,跟他交流詢問具體的原因,能夠好好的交流并解決問題一切OK,如果他并不愿意好好的跟你交流和解決問題,你就告訴他,只有你好好的跟我溝通,我才知道是怎么回事,我才能夠解決你的問題,如果你只想哭鬧的話,我在這里陪著你,你想哭多久都可以,等你哭好了,想說了,或者問題解決了,你認為可以走了,我們再去商場,或者是回家。
然后就靜靜的陪著她,就可以了。
沒有原則和規則,或者時而執行,時而不執行。孩子就會認為只要他鬧鬧得足夠的嚴重,家長就會妥協。孩子一而再再而三的鬧大鬧的原因。
家長在制定規則的過程當中,第一要嚴謹,第二,要接地氣,不要太死板,一定要考慮到孩子的生理心理的因素。
喜歡哭的女人性格大多是:
1、感性的。內心情感比較豐富,感情比較細膩,內心城府不深,遇事不喜歡或者不太會掩飾自己的情緒,也就是人們常說的,她的心情基本上是寫在臉上。
2、善良的。愛哭的女人多數是內心善良的,她們很有愛心,看到流浪狗會幫它找家或者給它送吃的,看到有需要幫助的人也會很付出,愿意做自己所能。
3、內心堅強。愛哭的女人雖然表面脆弱愛哭,但內心卻是堅毅的,做事情遇到困難會哭,但正因為哭過以后,情緒發泄出來了,更會堅定信心去做事情。
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