小孩鄉下小孩子的性格(小孩鄉下小孩子的性格特點)

為什么？現在農村的孩子越來越難管理？

不是孩子越來越難管，而是大人的進步跟不上，成長跟不上，閱讀跟不上。還有就是期望值太高，非要成龍成鳳，但卻忘記了首先要成人。

小城市的孩子有哪些優點？

小城市的孩子有哪些優點？小城市的孩子比農村里的孩子見識要廣點，接觸的人和事比較多，有膽識，有主見。攀比心小，因為小城市的生活水平中等，大多數孩子的家庭消費水平都差不多。農村里的孩子，大多數父母都出門打工，孩子一般都跟爺爺奶奶(外公外婆)生活，家長比較溺愛小孩，缺少父母的陪伴，留守兒童較多。但農村的孩子，能和左鄰右舍的小朋友一起游玩，不受約束，可以四處瘋玩，有童趣，這是大、小城市的孩子，特別是大城市的孩子沒法比的。大城市的孩子，由于各個家庭條件參差不齊，孩子受環境影響，攀比心很強，孩子很少和其他小朋友玩耍，沒童趣，學習壓力重，因為要在大城市生存，競爭力強，生活水平高，只有加油學習，才能找到好的工作。如果你有其他很好的見解，歡迎留言

一個從小沒有得到過任何親人的愛的人會有什么樣的性格？

性格孤僻，有些叛逆。長期在這種環境下生活，對他未來的人生影響很大。在她心里的深處，沒有安全感。也許會埋怨嫉妒恨。對比，他好的人也許會有仇視感，像這種情況需要更多的關懷或鼓勵他。引導他。每一個受傷無助的心靈都需要社會去關愛和溫暖。請大家不要鄙視這種情況的孩子。盡量多一點，關心。因為別人對他的一言一行都會直接影響到他的未來生活。謝謝大家。人人獻出一點愛世界將會很精彩。和諧社會美好未來。

父母一輩子是村里公認的老實人，為什么他們的兒女性格，脾氣都很暴躁，合不到一起？

謝謝邀請！我來試答這道題。

自古以來，人們對于老實一詞的解讀是多方面的：

一．往好里說，是聽話，是厚道，是誠實，是本分，是與世無爭，是不惹是非，是老好人；

二．那要往壞里說呢？是不是可以理解為卑微，懦弱，窩囊，廢物，好欺負，任人擺布，逆來順受??

如果讓我選擇定義的話，我倒覺得苐二組更加準確一些。

那么問題就有了答案。

一旦這個家庭的兒女攤上了老實了一輩子的父母，那他們會不會在成長過程中也被潛移默化的接受了做人要老實的影響和教育？他們會不會在村子里從小到大眼看著自己家被村民欺負，擺布，受氣而不敢伸張？明明吃虧而不敢去維護自己的利益？甚至孩子在外面被別人打罵回家得不到父母應有的保護？

如果兒女生活成長于這種家庭，那他們一旦走出家門，走向社會，進入到競爭激烈的社會大環境中，他們會處處碰壁，步步坎坷，遭遇到前所未有的挫折和挑戰，這對他們立足社會是一種適應性的歷練，在這樣一個過程中，他們會一改原有卑微儒弱的脾氣性格，強迫自己變得堅韌，強大，勇于表達，敢于面對，使自己有本事有能力通過競爭獲取到自己的一席之地，這種人格方面的逆襲，是對原生家庭的一種良性背叛，是兒女成長成熟的時代要求，是一種可喜可賀的進步！

兒女大了，有自己的脾氣，個性，獨立思維，甚至為了是非曲直爭吵辨論，都屬正常，不足為怪。

小孩上私立學校好還是農村公立學校好？

小孩上私立學校好還是農村公立學校好？也不知道你說的是讀小學，初中還是高中。不過我覺得你只要經濟尚可的情況下，還是應該送孩子讀私立學校。

現在，小學和初中在本地基本上是按照劃片區就讀，農村教育情況實在是很令人擔憂！

1.農村公立學校教學環境差。

雖然現在國家和地方政府加大了學校的資金投入，不過由于種種原因，農村學校教學環境是好了很多，但還是缺乏很多硬件設施，不利于孩子的學習和個人發展。

2.農村教師奇缺，特別是優秀教師。

因為工資待遇低，交通不方面，生活不便利……這些種種因素，造成優秀教師大量考調進城，或者是去了收入更高的私立學校。導致農村學校教師奇缺。有很多教師“一兼幾職”，在教師最奇缺的地方，一個人當校長，班主任，一個人包班的情況都有，當然這只是小學，初中好的多。初中也有這些情況，缺少"術業有專攻”的老師，有很多老師一個人要上很多科。比如，英語老師教語文，教數學，教體育……，更有夸張的，音體美教師不教自己的學科，去當了班主任，上語文，上數學，上英語……沒有專門教自己的學科老師，怎么會教得出好的學生呢？

3.大部分農村孩子習慣差，導致學習氛圍，人的后期學習態度，學習習慣不好扭正。

農村有很多留守兒童，父母都到大城市打工，掙錢去了，根本沒有時間管教自己的孩子。大部分都是丟給自己的老人管。這批老人以前因為很多原因，自己本身文化底子就薄弱，根本就不會管教孩子，都是采取放養的方式，只要孩子吃飽了，餓不著就行了，并且十分溺愛孩子。這樣對孩子的培養是大大不利的。

經濟尚可讓自己孩子讀私立學校的好處：

1.私立學校一般教育環境比較好。

讀好的私立學?？梢蚤_拓孩子的眼界，讓他認識到這個世界是美好的。可以享受這個世界的美好，提升孩子對美好的感知，從而讓孩子努力學習，改變自己以后的際遇。

2.私立學校的教師和農村公辦教師更優秀。

“名師出高徒”，只有一流的教師才會交出交出一流的學生！自己的孩子進入私立學校學習，才會站得更高，文化成就才會更好，平時的學習態度，學習習慣才會更好。

3.私立學校的管理比農村公立學校的管理更精細。

孩子在好的學校，好的教師的管理下，生活習慣，人的文明禮儀才會做的更好。孩子的一言一行都會受到教師的管制，平時會有教師提醒他，幫助他，孩子會有更大的進步！

4.私立學校是封閉式寄宿學校。

在私立學校就讀，免去了奔波之苦，從而有了更多的時間，更充沛的體力去學習。

在農村，有的學生上學到學校有走3個小時才到學校的，等于一天花在走路的時間需要6個小時，還有什么時間去學習。雖然現在都是村村通了，但是路程遠也是制約學生學習的一定要素！

5.私立學校會開展豐富多彩的活動。

課外活動農村學校都是不大開展的，有也是走形式，一個學期也就一二回。而私立學校的課外活動豐富，孩子的身心能得到最好的調整。鍛煉身體的同時，又學習到很多自己感興趣的東西，這些都大大促進了孩子求知的欲望，滿足了孩子的愿望。

結束語：每個家長都是“望子成龍”“望女成鳳”都希望自己的孩子有一個好前程。在經濟尚可的情況下送進私立學校是是正確的選擇。但是在孩子讀私立學校的同時，家長也不要把孩子完全丟給學校不管，還需要去關愛孩子，多花時間陪伴孩子，還要加強對孩子的家庭教育，這樣才能是自己孩子健康發展。所以，在經濟尚可的情況下選擇讀私立學校，而不讀農村公立學校！

歡迎大家批評指正，不要忘記點贊喲！