1歲的小孩性格很火爆(1歲的小孩性格很火爆正常嗎)

孩子三歲了，脾氣很壞該怎么辦？

孩子的脾氣很壞怎么辦？

我想問一下，家長的脾氣怎么樣呢？或者說孩子周圍的人的脾氣怎么樣?

孩子是模仿高手，脾氣壞一定程度上反應了周圍人的脾氣，可以先在孩子面前做個表率。

15歲的孩子，脾氣暴躁，不想讀書，整天玩手機，還有救嗎？

如果家長不想救，那就真沒救了。因為我的孩子也是這樣過來的。

回答這個問題，必須要記住一個前提，那就是“15歲的孩子”。

為什么這么說呢？

心理學上有一個埃里克森社會心理發展理論，把人的社會心理發展分為八個階段，其中12－18歲是青春期。這一階段心理發展的沖突是“自我同一性和角色混亂的沖突”，這個沖突的具體定義是“一方面青少年本能沖動的高漲會帶來問題，另一方面更重要的是青少年面臨新的社會要求和社會的沖突而感到困擾和混亂?！?/p>

通過這段話，我們可以明白，十五歲的孩子出現這樣的問題并不是個例，并不是他們故意要跟家長作對，而是他們不能正確處理內心的沖突導致的。所以，不存在有沒有救的問題，而是家長想不想救怎樣救的問題。

怎么救呢？

第一步，追根溯源。孩子脾氣暴躁，經常是因為什么事發脾氣？孩子整天玩手機，他在手機上玩什么？

我孩子八九年級時，也是脾氣暴躁，經常會因為一點小事大發脾氣，我也是又生氣又焦慮。后來我慢慢發現，他的脾氣大多是因為“計劃”，他爸讓他列學習計劃他會發脾氣，不敢對著他爸發，會借一點小事對著我發。他自己想好的計劃如果因為意外情況出現變化，他也會發脾氣。因為他其實是一個喜歡按部就班的孩子，不愿意列計劃是因為害怕自己做不到。明白這件事后，我說服他爸不督促他列學習計劃，出去辦事情時，我會提前把可能出現的意外情況跟他講清楚并做好預案。這樣一來，情況就好轉了很多。

第二步，因勢利導，投其所好。孩子喜歡玩手機，一定是手機上有吸引他的東西。是在游戲世界尋求認同還是跟陌生人交友傾訴心事？無論哪一種，都是源于現實世界的缺失。這時候，家長要記住一點，堵不如疏。不能采用粗暴的沒收手機、斷網等方式。而是對癥下藥，多關心他，去了解他喜歡的東西，從他喜歡的東西找話題跟他聊天，打開溝通的渠道。

我孩子大學畢業了，依然不是乖巧聽話的孩子，存在這樣那樣的問題，我也依然會焦慮會迷茫。但是不管他喜歡動漫還是喜歡游戲，我跟他都有共同話題。至少，我知道他心里在想什么，他煩躁的是什么。我相信只要我陪他慢慢走，并因勢利導，他總會有成熟長大的那一天。

每一個孩子的個性都不一樣，有的孩子天生懂事乖巧，有的孩子天生就讓人操心。但是我們要相信自己，相信孩子，只要不長歪了，其他都有辦法。

所以，對待青春期的孩子，關心、細心、耐心，缺一不可。

四歲的男孩脾氣差，打他有用嗎？

脾氣差，有沒有去挖掘是什么原因呢？如果父母參與了孩子的成長，那么一定會找到原因，孩子最初發脾氣一定是想通過這種方式獲得自己想達到的目的，父母有去和孩子溝通過嗎？如果是從一開始就沒有得到良好的溝通關注，只是關注了孩子脾氣不好，我覺得從大人身上也是要找原因的呢

3歲小孩脾氣大，該怎么教育？

謝謝邀請回答，在我們父母看來，三歲的孩子發脾氣是好可愛的，大人一舉一動，言舉各方面要注意形象，小孩會模仿大人。??????

不過作為父母，該嚴格的一定要嚴格，讓他學會講道理，如果他耍賴，不要理他，有些小孩因為父母的寵愛，過分的要求我要買什么你一定要給我買，不買我就在地下翻滾哭鬧，這時候父母就是不能太溺愛了，習慣用吵鬧來得到他自己想要的東西，以后就會習慣性重演。

疼孩子是疼在心里，不能孽寵她（他）的秉性，從小要教會孩子寬容善良講道理，人性的品德，不能耍賴厚臉皮。

三歲的孩子脾氣那么大，也是父母寵出來的。

如果遇到脾氣大的孩子，如果是我孩子，我一整天不理他，我兒子犯錯誤，我都是這樣對待他，他乖乖來叫我，我不理他知道再鬧下去也沒勁。別看是小孩，有些小孩那牛脾氣真的是好氣人的，平常講一些教育意義的故事，讓孩子看一些有教育性動畫片，多帶孩子去書城，看一下幼兒詩，好孩子從小抓起。

天下的父母都辛苦了！為了我們的下一代，好好加油！??????

一歲半的孩子脾氣很大，動不動就動手，該怎么教育？

發脾氣是兒童在成長過程中的一種正?，F象。嬰幼兒期是情感發展的敏感期，處在這個時期的孩子在情感上最容易受感染，容易沖動，變化大，控制也難。一歲左右的孩子當其行為受到阻止時就會手抓腳蹬，以大聲哭叫來發泄。兩三歲的孩子進入反抗期，他們一改過去的安靜、聽話、依賴，強烈要求表現“自我”。

??他們喜歡自我主張和獨立完成“危險性”的活動，力求擺脫大人的約束，一旦行為受到限制，就會大發脾氣。

從生理角度講，每當孩子處在疲勞、病痛的情況下，他就會發脾氣。但是，絕大多數孩子發脾氣是由心理原因引起的。

孩子受到委屈時會發脾氣。家長處理問題不當使孩子感到委屈，容易導致他發脾氣。

??例如，當孩子正專心致志地干一件他喜歡的事時，家長突然強迫他去干別的事情，他就會又哭又鬧。

孩子的自尊心受到傷害時會發脾氣。家長忽視孩子的情感，不尊重他，壓制孩子的個性，會使他發脾氣。例如，家長為保持室內的清潔，在收拾房間時，不和孩子商量，便把他精心制作的手工玩具丟進了垃圾箱。

??當孩子看到自己的心愛之物不翼而飛的時候，肯定會大鬧一場。

孩子的正當要求得不到滿足時會發脾氣。家長高興時答應孩子的事情，由于各方面的原因未能兌現，卻沒有及時向孩子進行解釋和說明，也會使他發脾氣。孩子對大人說的話是一向當真的，他們會不依不饒地鬧下去，甚至發脾氣。

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有不良性格傾向的孩子容易發脾氣。有的家長溺愛孩子，總是千方百計滿足他的需求，以致使他形成不良的性格傾向，這是孩子發脾氣的根源。如果他的某項要求得不到滿足時，他就會發脾氣。例如，在大街上或者商店里，我們時常會看到有些孩子當著眾人哭鬧，大多屬于這種情況。

??可見這些家長在教育孩子方面是失敗的，如果還不正確對待這個問題，對孩子各方面的成長是極為不利的。

以上我們分析了孩子發脾氣的各種原因。家長在對待發脾氣的孩子時，應分析其原因，找出問題的癥結，可用以下方法解決：

1。堅持正面教育為主，家長對待發脾氣的孩子，態度要冷靜而堅決，不要急躁，更不能辱罵和威脅孩子。

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2。家長要善于捕捉孩子的情感變化，尊重他獨立生活的愿望，滿足他的正當要求，啟發、引導他順利地度過“反抗期”。

3。家長應對孩子遵守諾言。家庭成員之間應該互相尊敬，家長應平等地對待孩子，尊重他個性的發展，讓他感到自己是家庭中平等的一員；有事應大家商量，讓孩子充分發表意見和見解。

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4。進行家庭日常規范行為的培養和教育，當孩子進行活動時，對他要有要求，讓他學會自覺調整情緒，學會控制自己的行為。

5。當發現孩子疲勞或易怒時，家長要溫和地提醒他停止正在參與的活動；或者坐下來參與孩子的活動，以助他一臂之力。對年齡小的孩子，家長可以抱抱他，對他說一些安慰的話，防止他心情沮喪或產生不愉快的情緒。

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6。當孩子正在做自己喜愛的活動時，家長不要立刻強迫他干別的事情，而應在變換活動前，預先提醒他，讓他有思想準備。

7。對待以發脾氣作為手段要挾家長的孩子，最好的辦法是不理他，離開他，允許他發泄，讓他獨自想想，待孩子情緒平靜下來時，家長應對他耐心地解釋和正確引導，使他口服心服，聽從家長的正確指導。