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時間:2024-02-08 06:10:58來源:本站整理點擊:
您好,我是教大育小。我認為要培養閱讀習慣,最好的書籍就是孩子喜歡的,孩子感興趣的書籍。興趣是最好的老師。
具體的可以這樣來看:要培養孩子的閱讀習慣,最好的書籍可以從繪本開始。繪本有圖畫,有文字,有色彩上的變化,特別適合這個階段的孩子。當然,繪本的種類比較多,建議家長盡量選擇經典的繪本,獲國際大獎的繪本可以作為參考標準。
其次:家長在選擇書籍的內容上,可以豐富多彩,例如科學的,情感的,哲學等,這樣孩子接觸種類比較多,這個有利于孩子閱讀的豐富性,這樣更容易培養孩子的閱讀習慣。
再次:這個階段家長堅持陪伴閱讀是非常重要的。這個階段孩子依賴性很強,不要指望丟本書給孩子就會養成孩子的閱讀習慣。
第四:可以邀約幾家孩子組成一個親子閱讀團,定期的聚在一起分享,這樣更有利于培養出孩子的興趣。
總之,幼兒園階段是孩子閱讀培養的黃金時期,需要家長花時間陪伴,有有趣的書籍,家長有方法,并且堅持不懈,這樣未來會越來越輕松的!
祝福你!
目前社會上充斥著各種各樣的興趣班,讓我們的家長和孩子眼花繚亂。
報不報興趣班?報什么興趣班?什么時候報?孩子想要放棄怎么辦?這些恐怕是所有父母都需要面對的問題。
接下來,筆者做如下分析,希望能幫助我們的家長和孩子。
一、報興趣班的現狀
據有關數據分析,每個家庭每個月給孩子報興趣班都不一樣。
40﹪的家庭每月支出50—200元;
26.4﹪的家庭花費300—400元;
23.8﹪的家庭每月花費達500—1000元以上。
收入越高的家庭,在孩子上興趣班方面的投入也越大。
目前,基本上每位家長,都會或多或少的給孩子報興趣班。
二、報興趣班的利與弊
馬云在貴州的大數據峰會說:“如果我們不讓孩子們去玩,不讓他們體驗,不讓他們去嘗試琴棋書畫,我可以保證三十年后,孩子們找不到工作!”由此可見,興趣班是有一定好處的。
例如,通過學習琴棋書畫等音樂藝術,可以增加孩子們的生命體驗,是提高孩子們的獲取智慧的高效途徑!
但是,上興趣班同時也剝奪了孩子玩的時間。一部分孩子上興趣班沒有得到明顯效果,不僅浪費了金錢更浪費了孩子寶貴的童年。
三、如何選擇興趣班
1.看興趣
既然是興趣班,如果孩子不敢興趣,建議還是不要去報?在考慮孩子的興趣的時候,最好有一定的天賦!
如:《摔跤吧,爸爸》,爸爸發現了女兒們的摔跤天賦,他才下定決心,最終將女兒們培養成摔跤冠軍的!
2.看年齡
筆者就目前一些熱門興趣班的學習年齡歸納如下:
(1)繪畫。3~5歲可以進行啟蒙,孩子9歲以后再可以進行系統學習。
(2)舞蹈。3歲前盡量避免。4~5歲之后可以進行學舞蹈的初級階段。
(3)
鋼琴
。通常女孩在4~5歲,男孩在5~6歲。(4)古箏。5歲開始啟蒙,10歲效果最好。
(5)
游泳
。4歲以上:可以開始學習游泳了,特別是是5歲以后,可以更快地學會游泳。(6)輪滑。5歲以上。太小的孩子骨骼發育和
協調能力
都不夠,學起來吃力,也容易對骨骼造成損傷。還需要注意的是,不是所有的孩子都適合輪滑,有先天性內八字、容易摔跤的孩子都不適合學習。(7)英語。任何時候進行雙語教育都是最佳年齡。
(8)小提琴。5~6歲學習小提琴比較適當。
(9)書法。6歲左右開始比較好,最佳年齡是7歲左右。
(10)
圍棋
。一般認為孩子學圍棋和象棋最好的時間段是5~6歲。(11)表演。只要孩子感興趣,什么時候開始都是最佳年齡。
四、個人建議
1.選擇前要慎重,既要考慮孩子的興趣、性格和天賦,又要慎重選擇培訓機構和輔導老師。
2.多鼓勵孩子,不輕言放棄。
3.當孩子想要放棄時,家長要幫助孩子共同分析原因、解決問題,不要一味地縱容孩子或強逼孩子
最后送家長們一句話:“真正的順其自然,其實是竭盡所能之后的不強求,而非兩手一攤的不作為?!?/p>
我是若水:專注學校教育、家庭教育、孩子成長等,專注悟空問答。歡迎關注!
古希臘哲學家亞歷士多德說:播種一種行為,收獲一種習慣;播種一種習慣,收獲一種品格;播種一種品格,收獲一種命運。每個人的一生都是在無數的行為活動中凸顯其性格的的。教育家烏申斯基說:“教育中的一切都應該以教育者的人格為基礎,因為只有人格才能影響人格,只有性格才能形成性格?!?/p>
家庭教育是育人的教育,是性格的教育,是生命的教育。人之初,性本善。作為父母,應尊重順應孩子的天性,使孩子的性格自然形成。作為父母,不能控制孩子,也不能讓孩子控制父母。要想孩子性格好,父母首先應該清楚:孩子生而平等,地位不比父母高,也不比父母低;父母只有培養教育孩子既是義務,也是責任;沒有控制、命令孩子的權力。父母在孩子的成長過程中一定要學會傾聽,學會尊重,讓孩子感到他是家庭的一員。父母的一言一行,一舉一動,一顰一笑都要給孩子做好表率。父母也不能做口頭上的發號施令者,而是參與到孩子具體的學習生活活動當中去,和孩子一起做事,一起探究,一起思考,一起分享。
學校教育是知識的教育,是性格的教育,是為孩子終身發展奠基的教育。孩子上課注意力不集中,受玩小動作,孩子做事粗心大意,孩子注意力不集中,孩子做事、做作業拖拉,孩子的日常學習活動中專注度不高等,都是客觀而真實的存在著。什么是好學校?悅納自己的就是好學校。什么是好校長?有辦學思想的校長就是好校長。什么是好老師?公平對待每一個孩子的老師就是好老師。我們每個人高矮不一、美丑不等、各有所長、五光十色、甚至千奇百怪,一個好的學校就是絕不大驚小怪,無論怎樣,都統統接納。這就是教育的意義,這就是教育的內涵;這就是校長的擔當,這就是老師的作為。
受過良好教育的人,無論是家長、校長還是老師,都應該是既能享受得了幸福,也能擔負得起苦難。良好的教育,并不會幫我們免除人生的苦痛,但可以決定我們的態度,教得我們應對的方法,直面所有想得到和想不到的結果。假如家庭教育和學校教育在培養孩子的性格上,如此有機的結合起來,我們相信,未來的孩子,性格上一定是堅毅的孩子,一定是果敢的孩子,一定是規矩的孩子,一定是自有作為有擔當的孩子,一定是既能拿得起放得下的孩子,一定是寵辱不驚的孩子。
一家之言,敬請批評指正。(圖片來自網絡,聯系必刪。)
若水---2019年7月22日
?心煩意亂時,可以考慮在網上購買心態決定人生這本書看一看。
●圖書簡介→走進這本書,你即將開始的不僅僅是一個閱讀的旅程,更是一個打遺心態、學習掌控自己人生命透的旅程。托爾斯琴說過:“我勸所有的人都要想到自己的翅膀,要向上高飛?!逼鋵嵜總€人都有自己的理想,也態就是你理想的翅膀,改變你的心態,你就能張開翅膀,飛向理想的天定,成為一個爾不凡的人擁有一個越的人生。
▲心態決定人生→有什么樣的心態就決定了你對事物有什么樣的看法,而這種看法直接決定著你的行為。一系列的行省組合起來就是一個人生,就是一個人的命運。
▲時光輕逝,那些過往的歲月里,我們孤單過、幸福過、迷茫過、辛酸過、內疚過、快樂過們可以哭泣,可以痛心,但不能絕望,不能意志消沉,要像本書所寫的那樣,微笑著告訴自己:有什么放不下的?又有什么不能舍棄的?
人生沒有過不去的坎,生命中也沒有離不開的人。正如書中所說,人生的美好靠的不僅僅是不舍不棄的豪言壯語,更應該是踏踏實實的努力和堅持,是失敗后收拾好心情的優雅轉身。記住,只有舍得夏花的燦爛絢麗,才能觀賞秋水的柔美靜謐,尋回人生的寧靜和快樂。
●另外看清楚人生的舍與得,看一看下圖所示的這本書,從中悟出人生哲理來。
▲內容介紹→時光輕逝,那些過往的歲月里,我們孤單過、幸福過、迷茫過、辛酸過、內疚過、快樂過…們可以哭泣,可以痛心,但不能絕望,不能意志消沉,要像本書所寫的那樣,微笑著告訴自己:有什么放不下的?又有什么不能舍棄的?
人生沒有過不去的坎,生命中也沒有離不開的人。正如書中所說,人生的美好靠的不僅僅是不舍不棄的豪言壯語,更應該是踏踏實實的努力和堅持,是失敗后收拾好心情的優雅轉身。記住,只有舍得夏花的燦爛絢麗,才能觀賞秋水的柔美靜謐,尋回人生的寧靜和快樂。
▲生命語錄:感受失去的精彩。那些過往歲月里,我們一次次為了得到而不遺余力,一次次品嘗著失去的遺憾,體驗著生命的痛苦…而本書能讓你深刻理解,努力了未必會得到,失去的會再回來,生命也可以很美好,人生就是一路失去一路精彩。
人生箴言:享受舍棄的滿足。人生的悲劇,不是舍棄和失去,而是看不到已得的,不懂得瀟灑放手。本書深刻剖析了舍得的意義,讓你懂得,適時而取,適時而舍,生命才會成為一種永恒的享受,這是豁達,更是境界。
溫暖物語:靜候得到的快樂。有舍才有得,這是一個巨古不變的真理,也是人生的至高境界。本書能幫助你悟透紅塵顛倒,觸摸靈魂的深處,從而真正明白,這世界上所有我們失去的,都會以另一種形式得到,我們只需靜候佳音。
知足常樂2020.4.4日于上海
十多歲的孩子已經是五六年級學生了。識字量已經很大了,可以讓孩子有計劃地讀讀四大名著,還可以讀讀《哈里波特》系列,《三毛流浪記》《童年》《笑貓日記》《成長成功》《世界奇觀》《十萬個為什么》《假如給我三天光明》《小飛人卡爾松》《尼耳斯騎鵝歷險記》《古希臘神話》《格列夫游記》《紅與黑》《探索發現》《岳飛傳》《大自然探險系列》《海天少年科幻小說系列》《大作家史努比》《夏洛的網》《吹小號的天鵝》《精靈鼠小弟》《地板下的小人》《湯姆索亞歷險記》《哈克貝利芬歷險記》《鋼鐵是怎樣煉成的》《魯濱孫漂流記》,《簡愛》《傲慢與偏見》《紅巖》《白比姆黑耳朵》《青年近衛軍》《卓婭和舒拉的故事》等等,從這些書里,孩子不僅可以積累課外知識,增長語文素養,提高自己閱讀、寫作能力,開闊自己眼界,同時也從書本上懂得一些人生的哲理,讓自己以后進入中學,乃至上大學都后勁十足,甚至一輩子都會受益無窮!
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