2歲小孩怎樣培養性格呢(2歲小孩怎樣培養性格呢視頻)

如何鍛煉2歲寶寶的語言表達能力？

鍛煉寶寶的語言表達能力是一個漫長且系統的過程，需要從小鍛煉和引導。這個過程主要分為三個階段：

語言表達是一種輸出行為，在輸出之前需要大量地輸入，最重要的是詞匯量的輸入。寶寶從出生到1歲半期間是詞匯量輸入的重要階段，父母要把握好時機。

以我家寶寶為例，從出生起，我們就不停地給他輸入詞匯量。具體做法如下：

第一，和孩子說話。說什么都不重要，重要的是讓孩子看到你的眼睛、表情和聽到你的聲音。

第二，帶孩子外出時，要不停地給孩子介紹周圍的環境。引導孩子看看四周，刺激他的聽覺、視覺以及觸覺。

第三，玩閃卡游戲。每天抽5張閃卡出來和孩子反復玩，問問孩子閃卡上的圖案是什么，然后自問自答。

第四，親子互動和親子閱讀。寶寶洗澡后我會給他做嬰兒撫觸，一邊撫觸一邊交流互動；寶寶晚上睡覺之前，我和老公會給他閱讀睡前故事。

很多人會質疑，孩子這么小他能聽得懂嗎？其實重點不是能不能聽得懂，而是你在不停地和孩子說話，給孩子輸入大量的詞匯量。孩子的大腦就好像新買的硬盤，你輸入什么他就保存什么。

我家寶寶1歲2個月開始說話，剛開始只能一次說兩三個字。到1歲4個月的時候已經可以完整地說一句話了。最長的一句是“爸爸媽媽上班班，賺錢錢，養Aiden”。

寶寶1歲半至2歲期間，詞匯量迅速增加，已經能說簡單的詞匯和簡短的句子。寶寶會觀察大人說話，然后模仿大人的語言表達和感情表達。這個階段，父母要做的就是引導，引導孩子如何正確用詞、闡述，以及如何運用肢體語言來表達自己的想法。

寶寶2-3歲期間，詞匯量明顯增加，當詞匯量儲備到一定程度時寶寶的語言表達就會有質的飛躍。寶寶開始能說一些簡單連貫的句子，而且句子也有邏輯性。這個階段父母要做的就是鼓勵寶寶大膽表達自己的內心想法，提高寶寶的自信心。

我兒子3歲多，每晚我會給他讀睡前故事，然后要求他一句一句跟著我讀。這樣既可以增加他的詞匯量，還能培養語感，訓練他的表達能力?，F在他已經可以和我們進行簡單地辯論，有時還會蹦出一些很有邏輯和哲理的句子。

綜上所述，鍛煉寶寶的語言表達能力是一個很漫長的過程。寶寶首先需要積累大量詞匯量，然后模仿大人的表達方式，最后轉換成自己的語言。其中，詞匯量的積累是最重要的一個過程，這個過程要一直伴隨孩子成長，不能中斷。

希望我的回答能幫到您，謝謝！

@由靈開始，職場寶媽，分享育兒經驗，和孩子一起成長！

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性格是如何養成的，如何調整？

性格！人生的關鍵名詞。有些性格是天生的；有些性格與后天的習得養成有關。

天生的遺傳基因，是骨子里自帶的，我們沒有辦法改變，是怎樣就怎樣！

但后天的是我們在人海中，經過打磨鍛煉習得，重要的是自我意識提高以后，有意而為之。是人類為完善自我所做的必要努力與抗爭！

看父母；觀手足；都有這樣那樣的過錯，遺傳基因每個人都會有。不足為奇！我們需要從父母與手足身上得以借鑒，用以完善自我人生。

“實踐是檢驗真理的唯一標準”！更是人們在人海遨游中對“水性”的認識！善于總結經驗，在揚長避短中，不斷學習努力強化自己。是大多數人可以做到的事！

只是自我意識夠不夠？愿不愿意為改變而努力？要看本人自己了……

2歲的寶寶性格偏激該怎么辦？

首先先了解寶寶看他在平常生活中一舉一動所有表現，，然后認識到那是他最喜歡的，那是他不愛好的，若掌握住他的這樣特別習慣性格之后就會很容易順利讓寶寶有那偏激性格引導到順同你把他的理想變為愉快行動。

我的孩子六歲左右，性格非常內向，有什么辦法讓孩子變得活潑一點呢？

首先父母要了解到每個孩子的氣質類型是不一樣。氣質類型指的是孩子的神經活動類型。有的孩子天生就喜歡安靜一些，不喜歡和太多人在一起玩。而有的孩子非常好動，天生就非?；钴S。人們把不同的氣質分為了四種類型：

1.多血質外向，活潑好動,善于交際；思維敏捷；容易接受新鮮事物；情緒情感容易產生也容易變化和消失，容易外露；體驗不深刻等。

2.粘液質情緒穩定，有耐心，自信心強。

3.抑郁質內向，言行緩慢，優柔寡斷。

4.膽汁質反應迅速，情緒有時激烈、沖動，很外向。

當我們了解了這四種氣質類型后，您就會知道您的孩子屬于哪一種類型了。性格內向的孩子屬于粘液質或者是抑郁質。

其實無論是哪一種性格的孩子都沒有好和不好之分，父母不用太擔心。不過，一個孩子如果是太過于安靜的話也不好。他們會缺乏和別人交流的機會。不善于表達自己的想法和感受。因此，父母還是要去引導孩子，給他們創造更多的與人交往的機會，盡量讓他的性格變得活潑一點，孩子的性格是具有可塑性的。

父母具體可以怎樣去做呢？

一、用自己的性格去影響孩子。

首先父母自己的性格要開朗，樂觀。經常對孩子和他人微笑，要保持平穩的情緒樂觀的態度。我看到有一些孩子的性格特別好，他們看到誰都會樂呵呵的主動和別人打招呼。我再看看他們的家長，他們也會微笑著和老師打招呼。有時會經常主動找到老師問問孩子的情況。父母開朗的性格是會影響孩子的。

二、多鼓勵孩子說話，提供孩子表演說話的機會。

家長平常再忙也要多和孩子說話，多陪伴他們。有的時候，父母忙起來根本沒有時間去陪伴孩子。說話的時間也就自然減少了。孩子總是一個人呆著，一個人玩，他們怎么可能會開心呢？其實父母在忙的時候，也是可以一邊做家務一邊與孩子說話的。比如問問孩子今天的動畫片里面演了什么？還可以讓孩子來表演一下。父母甚至可以給孩子準備一些道具。比如，一頂帽子、眼鏡等等。問問孩子聽了一個什么故事？可以讓孩子簡單的復述一遍。這樣可以增加他們說話和表演的欲望。

三、多讓孩子與別人交往。

蘇聯心理學家維果斯基認為，游戲是社會性活動。孩子的社會化發展離不開游戲。孩子的游戲是一種無拘無束的活動。他們會一起奔跑、捉迷藏、拍球、玩滑板車等等。在眾多的孩子當中，有一些孩子的性格是活潑外向的，通常這些孩子也會帶領一些內向不愛玩的孩子一起玩起來。因此，多與其他孩子交往，孩子的性格也會逐漸變得活潑開朗起來。

四、不要給孩子貼標簽。

有些父母碰到別人后，總是愛在別人的面前說自己的孩子性格很內向。其實孩子聽到父母這樣說自己后會不高興。會使孩子認為我就是一個內向的孩子，他們會感到自卑，會越來越不愛說話。即使他們受到了委屈，他們也不愿說給父母聽。如果父母對自己的孩子充滿信心的話，就應該把這個標簽撕掉。告訴他們爸爸媽媽很愛他們。

五、孩子犯了錯誤不要去指責孩子。

有些孩子性格內向，也可能是因為他們平常在犯了錯誤后，父母總是會厲聲指責他們或者是恐嚇他們，孩子因恐懼而導致不愿和父母說話。因此，父母不要對孩子太嚴厲。每個人都會犯錯誤，孩子更是在生活中不斷的去試錯，然后自己去找到正確的做法。要把孩子的錯誤當成是他們學習成長的機會。

六、家長不要過于焦慮。

當您用了很多方法去陪伴孩子玩，鼓勵他時，可是孩子還是不愛說什么話，那也不要焦慮。有的孩子性格就是這樣。內向的孩子，他們也有具有很多的優勢。在《內向孩子的潛在優勢》一書中寫到：這些優勢包括：喜歡學習新知、有同理心、創造力強、靈活性好、具有高情商、注重細節、善于分析等等。他們喜歡做的事情會堅持不懈的做下去。世界上有很多名人，他們的性格都屬于內向型。比如：比爾.蓋次、李嘉誠等等。他們能沉下心來專注地做好一件事。因此，父母不要認為這樣的性格就不好，試著去接納孩子的這種個性吧！

總之，父母在平常要多鼓勵孩子，每個孩子都是需要鼓勵的。當孩子做好一件事總能被父母看到的時候，他們就會有歸屬感。并能與父母能建立起很強的信任感。讓孩子慢慢來吧！

我是大賽爸爸，關注我，育兒路上與您同行。

小學的孩子該如何培養性格？

良好的性格，不僅是孩子未來幸福的保障，也是學習，生活，工作重要的素養。所以，從小重視孩子的性格的培養，是非常必要的。俗話說，大小看苗，說的就是這個道理。那么如何培養孩子良好的性格呢？

一是，父母是孩子最好的榜樣。特別是年幼的孩子，和父母朝夕相處，父母的一言一行無不對孩子產生非常大的影響。包括性格的培養。父母是孩子第一任老師，確實很重要。為人父母，首先要求自己就要有良好的性格。

二是，協助孩子建立善惡是非觀念，培養孩子正確的世界觀，人生觀，讓孩子有一個看待世界的良好視角，才會培養孩子健全的性格。

三是，生活就是最好的教育。在日常生活中，教育引導孩子如何正確的認識世界，正確處理問題的能力，面對困難積極應對，自己能解決的自己解決，自己不能解決的，爭取一切可以利用的因素幫助解決，不輕言放棄。孩子才會困難不逃避，不畏懼，性格剛毅，積極樂觀。

四是，給孩子搭建舞臺，允許孩子犯錯。困難是成長最好的搖籃，錯誤是人類成長的階梯。家長要積極為孩子搭建成長的舞臺，讓孩子不斷試錯中得到成長。

五是給予孩子積極的評價。對孩子付出努力，要給與及時的，正面的肯定，哪怕是錯誤的，失敗的，去努力做，就是做好的品質，就是良好的性格。