會引起小孩性格不好嗎(會引起小孩性格不好嗎知乎)

原生家庭給你帶來了怎樣的性格缺陷？

我的原生家庭給我帶來的性格缺陷是：

1.性格暴躁。

2.做事急躁.

3.遇事不太思考。

想到我的這些性格缺陷，我就挺痛苦的，這么多年我的很多事情做的不好，基本都是這些原因造成的。

1.性格暴躁：我的爸媽都是暴脾氣的人，做什么雷厲風行。我爸急起來就打我們，我媽就罵我們，說話聲音很大。

小的時候每次看到爸媽這樣的大吼大叫，最初害怕，后來就模仿到了，取得的繼承權，把這個暴脾氣發揚到了我以后的生活中。

2.做事急躁：在我們家我們的父母做任何事從來不拖拉，遇到需要完成的家務和事情、工作等，今天決定今天就立刻去做。

之后這個習慣我也繼承到了，在我的工作和干家務活的時候，我也從來不拖拉，但也不穩，就是急躁。

其實這個習慣有很多的好處，就是我至今不會因為拖拉導致工作或者生活中的任何事情被耽誤。但是做的事情卻不是很穩，有些毛毛躁躁。

3.遇事不太思考。這一點就是急脾氣人的共性，做事急的話，腦子一般不會轉彎，考慮事情的時間很短，思考不多。

這樣的情況造成的不好還真的挺多，所以大家如果看到我的其他回答，會發現我是個性格直爽的人，敢說真話，說好聽叫真誠，說不好聽叫情商低。

所以我一直在努力改掉這幾個性格缺陷，效果是有，但不大。

喜歡直脾氣我的人，歡迎關注我。

什么是性格？孩子的性格是與生俱來的嗎？

天生的當然有影響了，不然基因是干嘛用的，但是后天也會有很大的影響，因為父母是孩子的啟蒙老師，孩子們一般都是有樣學樣，大人怎么做，小孩子就會怎么學，這也就是俗話說的，龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞。那么怎樣才能讓孩子養成良好的性格呢，我今天給大家分享一下心得。

1、父母要做好榜樣

從小到大，我們每個人都經歷了無數次的考試，小到期中，期末考試，大到各種升學考試，只有看到要求的分數才能繼續下一步的學習，可是，唯獨做父母不需要培訓，更別說考試了。這就是為什么很多新手父母在小孩剛出生時出現夫妻不睦，產后抑郁，甚至離婚的情況，其實，父母才是最需要學習的那個。

如果想讓孩子有好的性格，那么父母就一定要做好榜樣，如果你不知道怎么做好榜樣，那么你就想，你想讓孩子成為什么樣的人，然后你就去做那個人就OK了。

2、多給寶寶看繪本

繪本其實就是小朋友看的圖畫書，而這些圖畫書很大一部分都是好習慣養成的題材，沒有什么比養成好的習慣更重要的事了，所以多多的參與親子閱讀，培養寶寶閱讀的愛好，不但可以幫助寶寶養成好性格，我們做父母的也能從中學習到很多東西呢。

以上就是我的一些心得，希望能幫到親愛的父母們，如果需要繪本分享可以留言給我哦！

孩子小時候原生家庭不幸福，會影響長大后的性格嗎？

雯子為你解答。

原生家庭的影響是絕對的

我有一個親戚，他經常在我們面前說他的老婆多么的笨，多么的不懂道理，剛開始的時候，我還以為是真的。

日子久了，我發現了一個很有趣的現象。這個親戚家里所有人的老婆都有這兩個特點：又笨又不講道理。難道，他們都喜歡這樣的女子？

后來，我終于知道了答案。親戚是一個非常挑剔的男人，無論他老婆做什么，他都要挑出些毛病，如果他老婆反駁他，他就會斥責她不講道理。更加令人心驚的是，這個親戚還是個家暴實施者，一言不和便會打老婆，還不覺得自己做錯了。

看到這里，你應該猜到了，親戚家所有的兄弟都很挑剔，也都會打老婆。我原以為，他們會這樣只是因為他們沒有學到太多的文化。后來聽別人說，我才知道，原來親戚的爸爸就是這樣的一個男人，從來不尊重自己的老婆，輕則辱罵，重則動手。

說這個故事，就是想說明：原生家庭對一個人的影響那是絕對的！

正如《原生家庭》里所說：孩子對語言信息以及非語言信息的吸收，就像是海綿吸水一般-完全不加選擇的全盤吸收。他們傾聽父母的言談、觀察父母的舉止，并且模仿父母的行為。他們接觸不到任何家庭以外的參照標準，于是在家中獲取的關于自身及他人的信息便被孩子當作普世真理，深深銘刻于心。

原生家庭不是我們的宿命

最近熱播的《都挺好》就很好的詮釋了原生家庭的“痛”與“惑”。

弗洛伊德認為，成人的人格缺陷，往往來自于童年的不愉快。

心理學家弗里曼認為，人從家庭的經歷中，不可能沒有情感未了的需要。也就是說，沒有絕對完美的原生家庭，原生家庭的不足，將成為一個人后續人生的索求和追逐。比如，來自沒安全感家庭的人，往往會想在配偶身上找到安全感。

在這部劇中，生活在重男輕女陰影下的蘇明玉，雖然事業有成，從不缺錢，卻極度缺愛。她作為一個成功女性，卻一直沒有遇到愛情，好不容易遇到了，她又不知所措。

這些，都是原生家庭帶給她的痛，母親的強勢，父親的懦弱，讓她對未來的伴侶缺乏信心，也讓她不知道如何去愛，而她對老蒙的依賴與信任，正是把他當成了父親的角色替代。

而從小被溺愛的“媽寶男”蘇明成，則好逸惡勞、自私自利，并把父母的偏愛視為理所當然。

因此，原生家庭的幸與不幸，往往可以影響人的一生。

美國心理學家、精神病學家卡倫·霍妮則直接歸納了來自父母的幾大“基本罪惡”，包括“冷漠”“不守承諾”“偏愛”“羞辱”等，這將對孩子產生嚴重的傷害和深刻的影響。

但是，原生家庭的影響也不是不可超越的。比如，同樣的家庭，同樣是男孩，蘇明哲和蘇明成就擁有了完全相反的性格，并且一個是學霸，一個是學渣。

當我們成年之后，我們就應該試著脫離原生家庭，然后進行自我塑造。

原生家庭可以作為一種提醒父母的警示，但不能成為一些人逃避責任的借口。

走出原生家庭，重塑自我

心理咨詢師朵拉陳認為，原生家庭能塑造我們的過去，卻不能束縛我們的現在和未來。

《走出原生家庭創傷》中講，愛是一種能力，而不是天賦。

走向愈合創傷之路，不單單是為了我們自己擁有幸福健康的人生，也是為了家庭中下一代子女的健康成長。

每一次坦然接納自己的不完美，每一次感悟真我的引領，我們都在努力做出釋放負能量，為大家庭的發展積攢愛與能量，推動著新家庭朝著幸福美滿的方向去靠近。

心理大師弗洛姆曾說：痛苦和傷害只存在于過去，當你用愛與尊嚴對待他人時，上帝都會治愈你。

我們無法選擇出身，無法選擇父母，無法選擇家庭，但是我們可以選擇成為更好的人，為了我們自己，也為了我們的孩子。

雯子：兩個男孩的媽，眼里有光，心中有夢的中年少女！關注【雯子育兒】，更多精彩內容！

孩子學習態度不端正，原因有哪些？

個人認為；

孩子的學習態度不端正，有以下幾方面的原因。

一，沒有養成專注的習慣性。也就是平時的心態不認真，做事的認真態度不夠。細微的情節奧妙，把握不到。建議，以培養孩子的專注力為主。加以提高！

二，心思不夠嚴謹，有粗心大意的問題。學習態度的不端正，從字面意思分析，端；有意味十足，行為嚴謹，立身不偏不倚的含義。正；有正心，正行，正念，正思，周正等等的含義。學習態度不端正，也可以分析成；學習方面的不踏實、不積極、不嚴謹、不深思、不求甚解、不求精解、不去主動追求問題的解決，更是因為自身的不夠嚴謹，而不能窮盡其根源！

進，不能掌握問題的實質。退，不夠嚴謹而無法真正的退出來。因此，做不到通權達變。天賦高者，可以經過磨礪，成為尖子生。

三，態度不端正，性格因素！不服也。孩子個人認為，可以啦！沒必要這么認真吧？這個時候，就需要用孩子學過的知識內容，考驗一下，深度解讀能力?；蛘邤祵W題，考驗解題思路的變化。計時！用事實證明，不求甚解，不求精解的后果。當然會以豐厚的獎賞，吸引住孩子的心！反復數次之后……，攻心之道，可予可取！別崩盤，把握好火候！

四，懈怠的心理，有依靠，不以為意。變相的任性！也就是一種逃避！不去動腦子想，不愿意去想，懶得去想，不需要去想！建議；找出來問題的真正根源，對癥下藥。以最短的時間，解決問題！

五，散漫的習性！這個方面的解決，時間最長，最難。嚴格控制生活作息時間！心，不能軟！估計，這個方面的可能性最高！家長以身作則，軍事化的作息時間吧！

先回答這些吧。如果滿意的話，別忘了點關注??！我的圖文，就是這個方面的內容！歡迎關注交流！但愿能夠幫到你！

父母對孩子性格影響有多大？

可以說孩子性格的性格，最主要是受到父母的影響。

首先，在遺傳方面，父母的性格是可以遺傳給孩子一部分的，也就是說，孩子天生就有父母的一部分性格，但也不是完完全全的復制。

孩子性格的形成最重要的是來自后天的潛移默化的環境影響和教育，以及孩子的成長經歷。而這三個部分都離不開父母的影響。

在日常生活中，父母的言談，對事情的看法，以及對一些突發和日常事情的做法都被孩子看在眼里，等到孩子遇到類似情況時，他首先想到的就是腦海中父母的做法和看法。

其次，父母對孩子的日常教育也會影響孩子性格，強勢的父母，孩子會相對沒有主見，民主的父母，孩子會比較有自己的想法，溺愛的父母，孩子會比較任性。

還有就是孩子在小的時候沒有自主行為能力，他的經歷和認識大多來源于父母，父母經常帶孩子出去見世面，孩子性格會更外向，而不怎么出門和陌生人接觸，孩子就會相對內向害羞。

所以，對于孩子性格養成，父母應該多些關注和多下些功夫，想要孩子有好的性格，要從自己做起。